มีวิธีการคิดแบบละเอียดยังไงหรอคะ ขอบคุณมากๆค่ะ T T

นักเรียน 2 กลุ่ม ทำกิจกรรมการทดลอง แกว่งลูกตุ้มอย่างง่ายที่โรงเรียนแห่งหนึ่ง โดยใช้อุปกรณ์และจัดอุปกรณ์เหมือนกัน แล้วเขียนกราฟระหว่างคาบยกกำลังสอง กับความยาวของเชือกได้ ดังกราฟ จงหา ค่า g ของทั้งสองกลุ่ม และนักเรียนกลุ่ม ใดได้ผลการทดลองที่ถูกต้องที่สุด กลุ่มที่ 1 กลุ่มที่ 2 25 25 (5.22.45) 20 20 (5 2041) 16.33) 15 15 10 10 5 5 0 0 คาม () 1 (2 898) 3 (14.48) 2 (3. 13.47) (4.1796) 4 5 ความยาว เชือก (m) 6 คาม () 1 - (2.8.16) 3 (14.08) 2 12. 24) 4 5 ความยาว เชือก (m) "[

ช่วยหน่อยค่า🙏🏻

จงแสดงวิธีทำและตอบคำถามดังต่อไปนี้(มีทั้งหมด 5 ข้อ) คำถามที่ 1 ระยะจากจุดสูงสุดถึงปลายล่างสุดของเนินดินเอียงเท่ากับกี่เมตร (กำหนดให้ sin 30° = 0.500, cos 30° = 0.866 และ tan 30° = 0.577) คำถามที่ 2 รางที่นำมาวางบนพื้นเอียงและผูกกับเชือก มีความยาวเมตร คำถามที่ 3 ถ้ามีการนำวัตถุทรงกลมมาวางไว้ตรงด้านที่เป็นปลายเปิดของราง แล้วปล่อยให้กลิ้งลงมาจนชนขอบด้านล่างของ รางแล้วหยุดนิ่ง ความเร็วของวัตถุทรงกลมขณะที่ชนขอบด้านล่างของรางเท่ากับกี่เมตรต่อวินาที (กำหนดให้ความเร่งอัน เนื่องมาจากแรงโน้มถ่วงมีค่าเท่ากับ 10 เมตรต่อวินาทียกกำลังสอง และสมมติให้ไม่มีความเสียดทานระหว่างวัตถุทรงกลมกับ ราง) คำถามที่ 4 หากวัตถุทรงกลมที่ใช้ในคำถามที่ 3 มีมวลก้อนละ 1 กิโลกรัม และเชือกเบาที่นำมาใช้ทนแรงดึงได้สูงสุด 7 นิวตัน เราจะสามารถใส่วัตถุทรงกลมลงไปในรางนี้ได้มากที่สุดกี่ก้อนโดยที่เชือกเบาไม่ขาด คำถามที่ 5 จากคำถามที่ 4 หากเชือกเบาขาด ทำให้รางที่มีวัตถุทรงกลมจำนวนหนึ่งอยู่ไถลลงมาจนถึงปลายล่างเนินดินเอียง แล้วหยุด ความเร็วของขอบล่างของรางขณะชนปลายล่างของเนินดินเอียงเท่ากับกี่เมตรต่อวินาที

ช่วยหน่อยค่ะ ไม่ค่อยเข้าใจ

เนินดินเอียงแห่งหนึ่งมีจุดสูงสุดสูงจากพื้นแนวระดับ 11 เมตร และทางลาดลงจากจุดสูงสุดทำมุมเอียง 30 องศากับ แนวระดับ ต่อมา มีชายคนหนึ่งนำเชือกเบาที่มีพื้นที่หน้าตัดเล็กมากไปผูกไว้กับเสาที่อยู่ ณ จุดสูงสุด ก่อนจะนำปลายอีกข้าง หนึ่งไปผูกไว้กับรางปลายเปิดหนึ่งข้างที่มีมวล 1 กิโลกรัม เขาวัดความยาวของเชือกจากจุดที่ผูกกับเสาถึงจุดที่ผูกกับรางได้ 2 เมตรและวัดความยาวของรางลื่นได้เป็นครึ่งหนึ่งของระยะจากปลายล่างของเชือกถึงปลายล่างของเนินดินเอียง กำหนดให้ สัมประสิทธิ์ความเสียดทานระหว่างรางกับพื้นเนินดินมีค่าเท่ากับ 0.5

ช่วยหน่อยค่ะ

2. นรบดีทำการทดลองการเคลื่อนที่ของวัตถุหาความสัมพันธ์ระหว่างการกระจัด (S) กับเวลายกกำลังสอง (t) ได้ผลดังกราฟข้างล่าง S (m) 60+ (25,50)| 40 (16,32) 20 (9,18) (4,8) 5 10 | 15 |20 25 จงหาการรายงานอธิบายความสัมพันธ์ระหว่างการกระจัด ( S) กับเวลายกกำลังสอง ( t) ของนรบดี

วิชาฟิสิกส์ค่ะ ใครก็ได้ช่วยหน่อยค่ะ~~

1 (m) พรั้งที่ 1 | ครั้ง ครั้ง ครั้งที่ 3 (0.20 (0,40 9 03 0.60 13.1) 15.4) 0.80 17.70 1.00 19.34 19.58 ถ้าคาบ (T) คือ ช่วงเวลาที่วัตถุใช้ในการเคลื่อนที่ครบ 1 รอบ จงเขียน ก. กราฟระหว่างคาบการแกว่ง (T) และความยาว (1) ข. กราฟระหว่างคาบการแก้ว่งยกกำลังสอง (TP) และความยาว (1) 14. ในการทดลองวัดความดัน P ของน้ำทะเล ที่ความลึก h ต่าง ๆ ได้ผลดังตาราง ความลึก h (m) 5.0 10.0 15.0 20.0 25.0 30.0 35.0 ความดัน P(x10 Pa) 1.9 3.5 3.9 1.4 2.5 2.9 4.6 ก. จงเขียนกราฟระหว่างความดัน P ของน้ำทะเล และความลึก h ข. จงอธิบายความสัมพันธ์ระหว่างความดัน P ของน้ำทะเล และความลึก h air เมื่อ P เป็นความดันในของเหลวที่มีความหนาแน่น p ที่ความลึก h P เป็นความดันบรรยากาศ g เป็นความเร่งโน้มถ่วงมีค่า 9.8 m/s air จงหา P และ p air สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาส

รถยนต์คันหนึ่งมีความเร็วต่อเมตร 15 เมตรวินาทีจากนั้นเบรคด้วยความหน่วง2 เมตรต่อวินาทียกกำลังสองจงหาเวลาที่รถคันนี้เคลื่อนที่ไปได้ 56 เมตร

3 รถยนต์คันหนึ่งมีความเรี ร , ลิอนที่ไปได้ 56 เมตร

สวัสดีค่ะขอความช่วยเหลือหน่อยนะคะ ไม่เข้าใจเรื่องนี้เลยค่ะ คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า รบกวนช่วยสอนหน่อยค่ะหรือเขียนวิธีทำให้ก็ได้

1.อิเล็กตรอนเคลื่อนที่ด้วยความเร็ว 40“6 ฑป8 เข้าไปในสนามแม่เหล็กสม่าเสมอ 40 “ -81 โดย ทํามุม58 องศาต่อกันจงหาแรงที่สนามแม่เหล็ก กระทําต่ออิเล็กตรอน 9.เล็กตอนเคลื่อนที่ด้วยความเร็ว 40 “6 เมตรต่อ จลาเหกงง1จ ด วา วก 1 0 เก ก ล ล ลา! เหล็กกระทําต่ออิเล็คตรอน

ข้อ 2ครับ

5 เวลา 5 ชั่วโมง เป็น มิลลิวินาที และ ดูมีความยาว 0.000000007 เมตร มีค่าเท่าไรใ

ข้อนี้ทำยังไงคะ

ทุกคนคะ​ ตัวส่วนสามารถ​ตัดเลขชี้กำลังได้มั้ยคะ