-
จุดประสงค์การเรียนรู้
วัสดุอุปกรณ์ 1. เทอร์มอมิเตอร์ (โทก@กาา๐กา@๕6
2 กระดาษยูนิเวอร์ซัลอินติเคเตอร์ (ปทโพดแรลไ-ไทด์[61๐6 ธงธะ/เวี เอล6ท
ค้าขี้แจง
3. แว่นขยาย (!ตลอกเกิอก
4 . ขวดเก็บตัวอย่างสิ่งมีชีวิต
5. เซคิดิสก์ (5๑๐๓1 ต5๐)
5 วัดอุณหภูมิที่ผิวตินหรื รือน้า
ลี.
5.
แจจรชบาณิเว กัอในโรจเรีอนได้
1 ให้นักเรียนศึกษาระบบนิเวศตามบริเวณที่กําหนดให้
2 สํารวจลักษณะทางกายภาพเช่น ปริมาณแสงสว่าง สภาพสี กลิ่นของ
เดินหรือนํา
วัดความเป็นกรด-เบส ดินหรือน้้าด้วยกระดาษยูนิเวอร์ซัลอินดิเคเตอร์
,, วัดการส่องผ่านของแสงในแหล่งนั้วโดยใช้แผ่นเซคิดิสก์ (5๐๐๐๓| 015๐0)
6. สํารวจลักษณะทางชีวภาพโดยระบุชื่อกลุ่มสิ่งมีชีวิต จํานวนและลักษณะ
โครงสร้างภายนอกของสิ่งมีชีวิตในระบบนิเวศนัน
ตารางบันทึกผล
๓ อ. บ หึว
แหล่งที่ สภาพแวดล้อมทางกายภาพ สภาพแวดล้อมทางชีวภาพ
1 ลิ่ ป, ร0 ว ๑จร: 8, จ
ศึกษา | แสง |สี-กลิ่น | อุณหภูมิ | ค่า | การส่องผ่าน ชื่อสิ่งมีชีวิต | จํานวน | ลักษณะ
สว่าง อ4 | ของแสงในน้้า
ในสระน้า
เขมรเตะนาคกมเกรรนทาพอการหเขลราราราบรรารรบกาขอรมารุรกาะกของลารทะราราพกระกราชรยรกชาลณุชายทารขา13กานรรบทะกาคลงกระสนาค.กรระการาระชายทายกรรคายยชาย 298
5น๐ทา (ทลเสแลท, ชิสทอื่นทธุ หิน์โธษธ 5ตํา001