สอบถามวิชาชีวะ เรื่งพันธุศาสตร์ค่ะ มีใครพอจะรู้ไหมคะว่าในภาพตอบอะไร

โรคฮีโมฟีเลียเป็นโรคทางพันธุกรรมที่ถูกควบคุมโดยยืนบนโครโมโซมเพศ เพดดิกรีแสดง การถ่ายทอดลักษณะโรคฮีโมฟีเลียขอบครอบครัวหนึ่ง เป็นดังแผนภาพ จากข้อมูล บุคคลใด ที่ไม่สามารถสรุปได้ว่าเป็นพาหะของโรคฮีโมฟีเลีย รุ่นที่ ผู้ชายปกติ ผู้หญิงปกติ ผู้ช ยเป็นโรคดีโมฟิเดีย ผู้หญิงเป็นโรคดิโมทิเลีย

ช่วยด้วยนะคะ ขอบคุณล่วงหน้าค่ะ

4. กรดนิวคลีอิกมีโครงสร้างที่คล้ายคลึงกับโครงสร้างของ ATP แต่เราพบว่าร่างกายของเราไม่มีการใช้ กรดนิวคลีอิกเป็นแหล่งพลังงาน คำถามคือเพราะเหตุใดร่างกายของเราจึงไม่ใช้กรดนิวคลีอิกเป็นแหล่ง พลังงานเป็นอันขาด

ช่วยหน่อยค่ะ

นักเรียนบอกข้อแตกต่าง เข้อเ "โครงสร้างรากปฐมภูมิกับ รากทุตยภูมิ"

ช่วยหน่อยค้าบ🥺

.5. จงยกตัวอย่างและ ระบุว่าแร่ธาตุใดที่มีความสำคัญต่อการดำรง ชีวิตของสิ่งมีชีวิต .6. แนวคิดในการนำ ความเข้าใจเกี่ยวกับสารอนินทรีย์ไปใช้ ประโยชน์

ใครสามารถอธิบายการหายใจระดับเซลล์ได้บ้างคะ พวกไกลโคไลซิส ไพยูเรท เครป การถ่ายทอดพลังงาน ว่าขั้นตอนนี้ได้อะไรออกมาแต่ละขั้นตอนเป็นยังไงบ้าง

พ 2 NAD + กลูโคส CH1, (Ce) 2 ATP 2 A0 P + 28, 2 N ADH + 2H AT,P Py ruric VA0 + Arely A predwction 2NA +2 H จาก Cเ(นลอ 4 Aerly co4. 20A Pyrurie 2 Aretyl co A ใช้ไง 2 ATe (4ATP -2ATP) 2 CCO2) H,e เข้ามา ช่วมในตวk oxalo ๑cetic & 2 NADH+ 2HT 20 4 เคิม หoric 4 2C4 citric A 2ab% เป็นไฮโซเม Acety/ coA. Production (Aeet coa 2 โม13ดุน Fuworic 2 FA 0 iSocitric A 2 NApy + 24 ๆ 2 002 2FAPH? รuccinic 4 ๔ ketokroric ดี Cye เNAD g *6H 2 NADฯ เดิม C0 AS 9 2 FAp. 2 A1P 2 ATP 200น 2 NADH +2y

ช่วยหน่อยค่ะ [ชีวะเรื่องกล้ามเนื้อ]

Extra* จงลำดับการทำงานของกล้ามเนื้อโครงร่างในมนุษย์

ช่วยหน่อยนะ

0 ill 27% 12:18 - ใบกิจกรรม-เรื่อ... ใบกิจกรรม เรื่อง การกำหนดปัญหา การตั้งสมมติฐาน การกำหนดตัวแปร การวิเคราะห์ข้อมูลและการสรูปผลการทดลอง วิชา ชีววิทยา ชั้น ม. รหัสวิชาว31241 ชื่อ-สกุล.... เลขที่ ให้นักเรียนอ่านสถานการณ์ที่กำหนดให้ นักเรียนกลุ่มหนึ่งศึกษาการเจริญเติบโตของต้นไม้ภายใต้แสงสีที่แตกต่างกัน โดยวางแผนการทดลองว่า จะใช้พืช ชนิดเดียวกัน มีขนาดใกล้เคียงกัน และมีอายุเท่ากัน มาปลูกในดินชนิดเดียวกัน ปริมาณดินเท่ากัน และใส่กระถางขนาด เดียวกัน จำนวน 5 กระถาง แล้วนำแต่ละกระถางไปไว้ในห้องที่มีขนาดเท่ากันแต่ให้แสงสว่างที่มีสีต่างกัน คือ แสงสีแดง แสงสีเหลือง แสงสีน้ำเงิน แสงสีขาว และแสงสีเขียว โดยให้แสงสว่างวันละ 8 ชั่วโมง และให้น้ำในปริมาณเท่าๆ กัน เมื่อผ่าน ไปทุก ๆ 7 วัน จึงวัดขนาดและความสูงของลำต้นจนครบ 35 วัน กระถางที่ 1 กระถางที่ 2 กระถางที่ 3 กระถางที่ 4 กระถางที่ 5 ตารางบันทึกผลการทดลอง การทดลอง ขนาดลำต้น/ส่วนสูง (เซนติเมตร) 7 วัน 14 วัน 21 วัน 28 วัน 35 วัน กระถาง 1 ได้รับแสงสีแดง 0.8/2.9 0.2/1,1 (0.3/1.3 0.5/1,8 1./3.7 กระถาง ได้รับแสงเหลือง 0.1.0.5 0.12/0.8 0.2/1.2 0.22/1.7 0.3/23 | กระถาง 1 ได้รับแสงน้ำเงิน 0.2/1.0 0.28/1,2 0.4/1,5 0.6/2,5 0.8/2.7 กระถาง 1 ได้รับแสงสีขาว กระถาง 1 ได้รับแสงสีเขียว 0.240.9 0.26/1,1 (0.34/1,4 0.45/1,9 0.2.5 0.140.6 0.13/0.9 (0.22/1.3 0.3/1,8 0.5/2.4 คำถามท้ายกิจกรรม 1. กำหนดปัญหาจากสถานการณ์ที่กำหนดให้ 2. ตั้งสมมติฐานที่สอดคล้องกับปัญหาที่นักเรียนตั้งไว้ 3. จากสถานการณ์ที่กำหนดให้นี้ สิ่งใดเป็นตัวแปรต้น สิ่งใดเป็นตัวแปรตามและสิ่งใดเป็นตัวแปรควบคุม 4. แสงสีใตมีผลทำให้พืชเจริญเติบโตได้ดีที่สุด และเจริญเติบโตได้น้อยที่สุด ตามลำดับ 5. ให้นักเรียนแสดงผลการทดลองเป็นแผนภูมิหรือกราฟการเจริญเติบโตของพืชเมื่อได้รับแสงสว่างสีต่าง ๆ กระดาษคำตอบ 2

ลักษณะทั่วไปที่สำคัญของฮอร์โมนมีอะไรบ้าง?

ข้อสอบชีวะเป็นข้อเขียนครับ

นิคม 1. ลอราร่า เห็นธนบัตร 1000 บาทวางอยู่บน พื้น จึงรีบเดินเข้าไปเอาผ้าปิดไว้หันมองรอบๆ ตัวเมื่อเห็นว่าไม่มีใคร จึงก้มลงหยิบใส่กระเป๋า แล้วรีบเดินจากไป จงอธิบายการทำงานร่วมกัน ของระบบประสาทกับการเคลื่อนไหว (7) 08:11 น. นิคม 2. ประสิทธิภาพการรับรู้และตอบสนองต่อสิ่ง เร้าของสิ่งมีชีวิตขึ้นอยู่กับปัจจัยใดบ้าง( 5) 08:11 น. นิคม 3. เวลาไอหรือจามแรงๆมักหูอื้อและน้ำตาไหล เป็นเพราะอะไร (5) 08:11 น. นิคม 4. ถ้าระบบประสาทอัตโนวัติมีเฉพาะระบบประ สาทซิมพาเทติกจะเกิดผลอย่างไร (3) 08:11 น.

ใครช่วยตอบคำถามได้บ้าง🙏🙏🙏

1. Were chloroplasts observed in the onion cells? Why or why not? 2. Is this statement true or false? "Animal cells have mitochondria; plant cells have chloroplasts." Explain your answer. 3. The light microscope used in the lab is not powerful enough to view other organelles in the cheek cell. 1. What parts of the cell were visible? 2. List 2 organelles that were NOT visible but should have been in the cheek cell. 4. Is the cheek cell a eukaryote or prokaryote? How do you know? 5. Keeping in mind that the mouth is the first site of chemical digestion in a human. Your saliva starts the process of breaking down the food you eat. With this in mind, what organelle do you think Would be abundant inside the cells of your mouth?