ขอสอบถามหน่อยงับ

08:42 น. เ]t ย แl 561 (35) *5G - ใบงานที่2.1.pdf ใบงานที่ 2.1 พุทธประวัติ ตอนที่ 1 คำชี้แจง ให้นักเรียนนำหมายเลขหน้าข้อความไปเรียงลำดับตามเหตุการณ์พุทธประวัติในกรอบ ด้านล่าง 1. พระสิทธัตถะทรงบำเพ็ญ 2. เมื่อพระสิทธัตถะผนวช เพียรทางจิต 3. พระพุทธเจ้าเสด็จไปตรัส สอนธัมมจักกัปปวัตตน แล้ว ได้พยายามศึกษา สูตร ว่าด้วย อริยสัจ 4 ประการ แก่ปัญจวัคคีย์ ค้นคว้าทางพันทุกข์ 5. พระสิทธัตถะปฏิบัติสมาธิ ใต้ต้นมหาโพธิ์จนสามารถ รู้แจ้งหรือตรัสรู้อริยสัจ 4 6. พระพุทธเจ้าประทาน อุปสมบทให้แก่ยสกุมาร 4. พระสิทธัตถะทรงฝึก ปฏิบัติโยคะกับอาพา รดาบส กาลาม และสหายอีก 54 คน ส่ง โคตร และอุททกดาบส ให้ไปประกาศ รามบุตร พระพุทธศาสนา 7. พระสิทธัตถะเสด็จไปยัง ตำบลอุรุเวลาเสนานิคม ทรงรับข้าวมธุปายาส 9. พระพุทธเจ้าโปรดให้ พระสารีบุตร และพระ 8. พระสิทธัตถะรับหญ้ากุสะ จากพราหมณ์โสตถิยะ โมค-คัลลานะเป็นพระอัคร มาปูลาดเป็นอาสนะ ณ โคนต้นมหาโพธิ์ จากนางสุชาดา สาวกเบื้องขวาและเบื้อง ซ้าย 12. พระสิทธัตถะทรงบำเพ็ญ 10. พระสิทธัตถะทรงบำเพ็ญ 11 หลังจากพระพุทธเจ้าทรง แสดง "อนัตตลักขณสูตร" (ว่าด้วยไตรลักษณ์) ปัญจ วัดคีย์ได้บรรลุอรหันตผล ทุกกรกิริยา ด้วยการกัด ฟัน กลั้นลมหายใจ อด ตบะหรือทรมานตน หลายอย่าง อาหาร 13. โกณฑัญญะ หัวหน้า ปัญจ-วัคคีย์ได้ "ดวงตา เห็นธรรม" ทันทีที่ฟัง 14: อัญญาโกณฑัญญะ เป็น พระสงฆ์สาวกรูปแรกของ 15. พระพุทธเจ้าเสด็จไปโปรด ชฏิลสามพี่น้อง พร้อม พระพุทธศาสนา ตัวยบริวาร ปฐมเทศนาจบ แจกโค้ดลดเพิ่ม Shopee Mall ทุกวัน10 =

ช่วยหน่อยค่ะ เรื่องหลักธรรม

ชื่อ-นามสกุล...ค.0.อนศา ใบงานที่ ชั้น ม.1 ห้อง...... เลยที่.....2 วิชา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เรื่อง หลักธรรม ส1.1 ม.1/5 อธิบายพุทธคุณและข้อ5รรมสำคัญในกรอบอริยสัจ 4 หรือหลักธรรมของศาสนาที่ตนนับถือ ตามที่กำหนด เห็นคุณค่าและนำไปพัฒนาแก้ปัญหาของaนเองและครอบครัว คำชี้แจง ให้นักเรียนนำคำศัพท์พระพุทธศาสนาต่อไปนี้ เติมลงในช่องว่างหน้าข้อความให้สัมพันธ์กัน ปธาน วิมังสา วิญญาณ สังขาร สิทธัมมัสสวนะ อนุรักขนาปธาน กายกสุข นีโรธ อุปายโกศล อนณสุข เจตสิกสุข อายโกศล คิทิสุข ปหานปธาน อปายโกศล วิปัสสนากรรมฐาน สัมมาวายามะ ภาวนาปธาน อนวัชชสุข สมถกรรมฐาน 1. ความสุขใจ 11. การฟังธรรม เอาใจใส่เล่าเรียน 2. ความสุขทางกาย แสวงหาความจริง 3. การฝึกอบรมจิตใจให้เกิดความ 12. ความพยายามที่จะป้องกันมีให้ สงบหรือการฝึกสมาธิ ความชั่วเกิดขึ้น 4. ความฉลาดในวิธีที่ทำให้สำเร็จ 13. สุขที่เกิดจากการไม่มีหนี้ 5. ความสุขที่เกิดจากการประพฤติ 14. เพียรกำจัดอกุศลธรรมที่เกิดขึ้น 15. การรับรู้ผ่านประสาททั้ง 5 ใจ ในสิ่งที่ไม่มีโทษ 6. ความจริงว่าด้วยความดับทุกข์ 16. การฝึกอบรมปัญญาให้รู้แจ้ง 7. ความเพียร หรือการเจริญปัญญา 8. เพียรทำกุศลธรรมที่ยังไม่เกิด 17. ความรอบรู้ทางเสื่อมและเหตุ ให้เกิดมีขึ้น แห่งความเสื่อม 9. ความรอบรู้ทางเจริญและเหตุแห่ง 18. สิ่งปรุงแต่งจิต กระตุ้นหรือผลัก ความเจริญ ต้นให้มนุษย์ทำสิ่งใดสิ่งหนึ่ง 19. เพียรรักษากุศลธรรมให้คงอยู่ 10. การไตร่ตรอง พิจารณา หรือใช้ ปัญญาในการทำงาน 20. ความสุขของชาวบ้าน

ช่วยบอกหน่อยน้า รู้ข้อไหนบอกก่อนได้เลย🙏🙏💖💖

"สษนแพนพลนพแลยเพททหายบนลพกทษนุษาแบยน[และพพพลยแลงทลแหษาสยน 62 นนณกแบยษลนบแพ นแพนษลหญ์แซนนหบแนนตเหนไลงหลบบนแบตนกดเลยแนบุแนกแซุทบนบตบแนพแดบต186แลดแดบุวดกกหหแลงขอษน๑พน เยียี, จ า 2 1า1 (| 1 0 0 นยแนแนลดแบกกกล ร แน แล๒691่ห ณบ6บแกบฟใ8บตรรน '06 บนแกบยษณนแหแฉกดษกดยเซนกหหยบรยูแชบนทบษหบนพบตยแบแลดแบดณณหหต18บรอษนพะ6สหน "6ไ หบมพลษษนพฉาหตานบยบธาลนแลยแบบพแดเบรกะดไนแนธยลบพ '6โ ลษนต1อนและแคบยชดบ๑๒บพบพยแบหพสย เล "บแบยษณนแห บเหบ[แบดนธุ น68บ[แบรลหเปแต สพแณเดพผิด นรพนกสิดกเลนนแบษยบพบสกด6พแอ61 91 “ดษบรษบูลกิงกา แยนสฐาแพ กนแฟลสเพลมพนแนษยแนบพ ไร "กญิไซขอบ๒ห๒ขอกสทกยเ ส ใบตล ด@แบษ๑หฏานพบตยลบกี ซโ "บนแบยษรนเพเพนเลแหตาหบดูหนุนพเซภูเขนเลดลแลบสกเทพภูเสบยยษนทะแอเซน รร "สษบดหลแพและแดบยหลบธุมดคแพผานพแหกหนแสนซะ 7โ เษทฎหม บยเพานาแล็ค6พานพเซกูเป็นเส “11 "บมแนชษสนพเดแพนุ้กนยษนแพทุเบซูหมุนเพลยแลดแะบุรลกเทหฎาสนแยษนุพะแสแซน '01 เม และุหนปัฏรพแสยแนเสนซอดูนแขนบหรู "6 “พบพสษษนเพลาหฎา1นยบร1ลนนและแบบต6สรนสณะแสแพนเสยแฉยกนสดบบรแดน 8 สบชนทแลบรยาษนกหด6น พูลดล6 9 แชนเปคษษเพพไส ด "แดพะเด่าหภาพูนาดระน 9 เษมุเแะแฉเพน ร "หฎาแพนบด[แรยูโรยธาล[ต เพล(เพพบูนเมและแลดแล6ลด[แบผูหทะบุดณณทหฎาสน6ย ฉนนเป็บบเพระกเกลนพนแชนตท ซิ ลคะเทบพพฏงน8 าชู [ 0 เพกฎ 8

ช่วยบอกหน่อยน้า รู้ข้อไหนบอกก่อนได้เลย🙏🙏💖💖

"สษนแพนพลนพแลยเพททหายบนลพกทษนุษาแบยน[และพพพลยแลงทลแหษาสยน 62 นนณกแบยษลนบแพ นแพนษลหญ์แซนนหบแนนตเหนไลงหลบบนแบตนกดเลยแนบุแนกแซุทบนบตบแนพแดบต186แลดแดบุวดกกหหแลงขอษน๑พน เยียี, จ า 2 1า1 (| 1 0 0 นยแนแนลดแบกกกล ร แน แล๒691่ห ณบ6บแกบฟใ8บตรรน '06 บนแกบยษณนแหแฉกดษกดยเซนกหหยบรยูแชบนทบษหบนพบตยแบแลดแบดณณหหต18บรอษนพะ6สหน "6ไ หบมพลษษนพฉาหตานบยบธาลนแลยแบบพแดเบรกะดไนแนธยลบพ '6โ ลษนต1อนและแคบยชดบ๑๒บพบพยแบหพสย เล "บแบยษณนแห บเหบ[แบดนธุ น68บ[แบรลหเปแต สพแณเดพผิด นรพนกสิดกเลนนแบษยบพบสกด6พแอ61 91 “ดษบรษบูลกิงกา แยนสฐาแพ กนแฟลสเพลมพนแนษยแนบพ ไร "กญิไซขอบ๒ห๒ขอกสทกยเ ส ใบตล ด@แบษ๑หฏานพบตยลบกี ซโ "บนแบยษรนเพเพนเลแหตาหบดูหนุนพเซภูเขนเลดลแลบสกเทพภูเสบยยษนทะแอเซน รร "สษบดหลแพและแดบยหลบธุมดคแพผานพแหกหนแสนซะ 7โ เษทฎหม บยเพานาแล็ค6พานพเซกูเป็นเส “11 "บมแนชษสนพเดแพนุ้กนยษนแพทุเบซูหมุนเพลยแลดแะบุรลกเทหฎาสนแยษนุพะแสแซน '01 เม และุหนปัฏรพแสยแนเสนซอดูนแขนบหรู "6 “พบพสษษนเพลาหฎา1นยบร1ลนนและแบบต6สรนสณะแสแพนเสยแฉยกนสดบบรแดน 8 สบชนทแลบรยาษนกหด6น พูลดล6 9 แชนเปคษษเพพไส ด "แดพะเด่าหภาพูนาดระน 9 เษมุเแะแฉเพน ร "หฎาแพนบด[แรยูโรยธาล[ต เพล(เพพบูนเมและแลดแล6ลด[แบผูหทะบุดณณทหฎาสน6ย ฉนนเป็บบเพระกเกลนพนแชนตท ซิ ลคะเทบพพฏงน8 าชู [ 0 เพกฎ 8

ช่วยข้อนี้หน่อยค่า

“- ง.ณลโซโซส้11111111111111 1115++ 7. ในน 18 ขอนะ รอ11่810ก0? 8. ไหล! สลหร ล6 เอ๕ไไย1อแร สลหร ไท ไรนต่ส์ใหรทกา? ฏู หะคคลวคะพะเนะหเฟ้กงะระจุดสพะครัสตาะ9ะเคพะระทาแผลสม คะ จดล่ะ «ระส ละ: พล๒.๓ + 1 จงวางใจในพระองค์ แล้วพระองค์จ ข่ « ๆ ผล ห % * » อิ๋

ช่วยด้วยครับบบ

9 ฆ/ แบบฝึกหัดพระพทธ % 9 ลม่ ส 1, การที่พระภิกษุสงฆ์ได้ศึกษาธรรมตามหลักคําสอนของพระพุทธเจ้าจะเกิดผลดีต่อสังคมไทยในด้านใ (ตัวอย่าง เช่น ก. ด้านสังคม) 2 การทําตนให้มีธรรมในใจ เป็นหน้าที่ด้านใดของพระภิกษุ (ตัวอย่าง เช่น ก ด้านศึกษาพร วินั! ฉ/ เ - ฆ/ 6 ฆ7 1 1 น ะ 2 ข้อใดไม่ใช่จริยวัตรของสงฆ์ (ตัวอย่าง เช่น ก. บิณฑบาต) - 4. เพราะเหตุใดประชาชนในสังคมต้องเรียนรู้ ขาที่ รบทบาทหน้าที่ของพระภิกษสงฆ์ วินัย (ตั | ผู. งู๋ ะภักษสงฆ์ตามพระ าง เช่ ฟี ร้กิจของสงห์) ป ธรรมวินัย (ตัวอยาง เชน ก. เพ่อ 5. เราเป็นชาวพุทธต้องช่วยกันรักษาวัดให้ ว ห้เป็นเขตพระรัตนตรัยอันศักดิ์สิทธิ์ ด้ นศักดิสิทธิ ด้วยการปฏิบัติตนตามข้อใด (ตัวอ ป ย่าง เช่ ก. ไม่ฆ่าสัตว์) - ว 6. น/ ง ณ- ญณ า " =ซ : หมณาศกณา 1 (ตัวอย่าง เช่น ก. ชวนพระคุย) ข้อใดไม่เหมาะสมในการสนทนากับพระสงฆ์ (ตัวอย่าง เช่น ก. จิ่มไม่พนมมือขณะพูด) . ทิศเบื้องขวาตามห ลักทิศ 6 กล่าวถึงความสัมพันธ์ในการทําหน้าที่ระหว่างใครกับใคร (ตัวอย่าง เช่น ก. เพื่อนกับเพื่อน) ๕ = = ณ ณา ! 9 ข้อใดไม่ใช่ ด "ก0 อ ไม่ใช่หน้าที่โดยตรงของศิษย์ที่พึงปฏิบัติต่อครูอาจารย์ (ตัวอย่าง เช่น ก. ทํางานบ้านให้คร) = ๕๕<== 10. ลูกศิษย์ทีดีพึงปฏิบัติต่อครู-อาจารย์ให้ยึดหลักทิศ 6 ยกเว้นข้อใด (ตัวอย่าง เช่น ก. คอยรับใช้) 11.ก ) องกิ นิ วันขั้ ตัวอย่าง เช่ ารปฏิบัติตนตามข้อใดต่อไปนี้ถือว่าสอดคล้องกับพุทธปณิธาน 4 ยกเว้นข้อใด (ตัวอย่าง เช่น ก. ออกเผยแผ่คําสอน) 12. ศาสนพิธีในข้อใดจัดเป็นงานอวมงคล (ตัวอย่าง เช่น ก. งานทําบุญวันเกิด) 9: การทําบุญงานมงคลและงานอวมงคลแตกต่างกันในเรื่องใด (ตัวอย่าง เช่น ก. การต้อนรับ) 4 4 ฆา 9 1 จั %/ ๐ ฒ = ๕ ๐ = 7 ' ' 14. “ขออาราธนาพระสงฆ์สวดพระพุทธมนต์ คํากล่าวนี้ใช้สําหรับนิมนต์พระสงฆ์มาทําพิธีในงานใด (ตัวอย่าง เช่น ก. ทําบุญวันเกิด) 5 ข้อใดไม่ถูกต้องเกี่ยวกับการอาราธนาพระสง์มาทําพิธีในงานทําบุญขึ้นบ้านใหม่ (ตัวอย่าง เช่น ก. นิมนต์ด้วยปากเปล่า) 16. ตามระเบียบพิธีทําบุญลี้ยงพระควรวางเครื่องรับรองพระสงฆ์ไว้ที่ใด ( ตัวอย่าง เช่น ก. หน้าพระสงฆ์) ไย ในการทําบุญเลี้ยงพระเมื่อเจ้าภาพ และผู้ร่วมพิธีอาราธนาศีลและสมาทานศีลเสร็จแล้วควรทํากิจกรรมใดต่อไป (ตัวอย่าง เช่น ก. ถวายข้าวพระพุทธ) 18. ข้อใดไม่ใช่เครื่องบูชาบนโต๊ะหมู่บูชา (ตัวอย่าง เช่น ก. ดอกมะลิ) วับข้อใด (ตัวอย่าง เช่น ก. คําถวายเครื่องไทยธรรม) 19. เสสัง มังคะลัง ยาจามิ เกี่ยวข้องก๊ ยันโตและประพรมน้้าพุทธมนต์ต่อจากขั้นตอนใด (ตัวอย่าง เช่น 20. พระสงฆ์จะเริ่มสวดชัยมงคลคาถาชะ ก. ถวายเครื่องไทยธรรม) 21. อิทัง เม ญาตีนัง โหตุ สุขิตา โหนตุ ญาตะโย เป็นบทสวดของข้อใด (ตัวอย่าง เช่น ก. ถวายภัตตาหาร) 222 เมื่อพระสงฆ์เริ่มสวดว่า สัพพีติโย... เจ้าภาพและผู้มาร่วมงานควรปฏิบัติกิจกรรมอะไร (ตัวอย่าง เช่น ก. กรวดน้้า) 21 การกรวดน้้ามีจุดประสงค์เพื่อสิ่งใด ( ตัวอย่าง เช่น ก. แผ่บุญให้) ระสงฆ์เรียกว่าอะไร (ตัวอย่าง เช่น ก. ผ้าปูนั่ง) 25-27 เป็นรูปภาพผังการทําบุญเลี้ยงพระ ให้นักเรียนตอบคําถามตามหมายเลขให้ถูกต้อง 28. เมื่อไปร่วมพิธีทําบุญเลี้ยงพระในงานขึ้นบ้านใหม่ ควรหลีกเลี่ยงการแต่งกายในข้อใด (ตัวอย่าง เช่น ก. ชุดรัดรูป) 29. การแสดงตนเป็นพุทธมามกะ ะมีจุดประสงค์หลักคือข้อใด ( ตัวอย่าง เช่น ก. ให้ มีอายุยืนยาว) กะนิยมทําเมื่อใด (ตัวอย่าง เช่น ก. เมื่อเข้าเรียนชั้นปร 26. ที่สําหรับนั่งของพ 30. การแสดงตนเป็นพุทธมาม

ตอบอะไรอ่าา

ลดคระอชมญูณุลนอนรจะอออนอรงและจขจรรร๑อ9จขอนแรอรจระจอย9รรยจนยงยงจงจจรงจรวจงอองงจวยจงกอรงงเวกรง จานทวแจยทวตอออยตนรยจน 0จออยขะงอรรณะแยรจจแคอจจรยขะอออรอจจจุก๕9อระจระกรอรจจย9องอร5จจออองจจงยกรออยยหจจอยจจจยากองเทรจรวบรวจจยวกจกวยจรทแวยวจอนอนกรร 20 0282 5๑9ร5ะยจอออ9งแจรอจะอรงจยจจระ15รแจนรข่อจแจงจจขรงงอ9จกรวจ9999จกยจววแจงกรยงจจจวงและกกกวรทรแสวนเบรอนกระบนอรยรนวนอนบองจทรนนวแกะมะรอนง" พพล๑๑๑ลอล๑อ๑ณแค๒แตละ๓๑๑อรออร๑๑ร๐๑จจรอะจนง๑๑-9จยจจองจรจจจงจงรจจรรจครจอรบรยง999จ0994949จจครรงรนจจกจอรงปทจกจววววจนจตกกรวรววจวรวนจวรวกจจรวาวาลรนรเข กอน กู6เฉเดน แออออองกนนจจ 9 111.ัโื้้ืโ้ โ1111ี11111111โโโไไ11ไ1ใ11ไ1ไ1ไ111ใ11เโ6ื2 25 0 * 5จ9จ . = 9ง9ง9ม97ื็โโ็ื้ืนืนืีื58ฉ3๐33๐3้5+้๊3ฝไฝไ13จ3ึ3ว3วงไก411วา111+1111นนวงวงวงว?วงว3ง?งวงวงวงวงวงวงวงวงวงางวง ง: - ( 2. ' งวอองอ จรคคคคหา น ้ ้ ( ้ ้ ้ - ' ะ5จ9 69 . * เณณะณล๒ณะขณะณณะ๒ณลณอนณะณะ๕๑๑รณระอ๑ณะมกณะอ๕อ๑๑ขะข๑อรจนแอนขะลนณขอลอนอ๑ลนแอนหอออรนอลองออร9ง69รออนคออวครลองออคนแออกขะควรจออลอขอยอวองครออออองอกจ9กจงก9งออคจ ยจ" 0 ้้น้ ้้้ััขจไป6ฉ<ฉยยณิเชแซณลฤลนนนนน น | - ้้้้ ้ ้้ ้ัั - . ัั :': แแณะ รอฉะเธเฉรนรงท เนะเกเนกลนนขาพนกังกิพน6 นนเกนแนแ แลเมแนแจะแะลน"6 แนแนงนแดดแพนกหพตน 'ฑ ฆฒ เ ๒ ศค 0 ๒ ศศ ง % รณขมนมขายณะณะ๑๑๐๑๑๑9๑๒๑ณะแล9ณรรณุระ๑๑๑๒๐๑๑๑๑๐๑๐9๐๐๑๐๑๕อ๐๑๑แอนลอลองกมลลงอลวกงคงองอลอองตองคงคลองอออยนองะกออออจคออออจออจคออยคคงออคนจอจออแอวกจนงจองกจกงอวแอนกวงแล เม นพะละณณนณะขนขนนร๐ร๒๑๑๐จนรณจนคลด๐จณ9ณน๑๐๐๓๑น๐ดล๑ณะก9กก9ออ669ตนงนอลอจอจง8696899 9อล9จจอวอคงอจออ9ลวกค9งคอกอยคอคนอลนอคกจอทรวอวงควงแวงวกลวงแลนอแจออวแลงว ฆจะ๑๕มรณ- รรดพ๐๑จอจงฆณนแอยณณร๑๒จจรยะกนต9๒๐๐ร๐ๆจจจก๑จจงจจะรจยกกวอจจจรคจจทจกกจรใจจจวว6กอจกวจอยจอจรกวก6หกกกจกจากวจวกทรจจจแจววเลอรนจออววอศรแจะ | จ8จ 4 * «มณ>๕๑๕๕๑๑๕๑%- ต หัง ฟี พอะหออมยองลอหหลงรจอลวจวรกกวก9ทรจรรแลก นงะ9จงจจจวอคจงลอะมุฟซืองจ9นกอแอลจยธรจุอองจนอนนนแนอแลล9๑ แอ๒ขออ9 จ 1 8 วนห พลเพด๒9ะเจน1 หน9 จน5 ห เชเทแลนพ เพษา เนเพทชานอมอเอบ พรบ - งน! “น 1 ก. แพแทนลพนด[เสนกนกแนนหแทเพแต่เหนน '@ ธุแบยนกผูเหทพทพ[เห แหแลแทษนะเนเทพตพ6นแนพเรเ นกอดนแไ ในแทนบเละ๑แนนบอูนพเพษนนซิห6เน พู แนะด๒ 1จ 154 1นย