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数学 中学生

この問題教えて下さい🙇‍♀️🙇‍♀️ 答えはオです

2 次の(1)から(3)までの問いに答えなさい。 (1) 次の文章は、10点満点のテストを8回行ったときの10点をとった回数とそれぞれの生徒の人数について B: 実践問題 べたものである。 a 文章中の にあてはまる自然数と、 A のを、下のアから力までの中から一つ選びなさい。 なお、2か所の A B にあてはまる式の組み合わせとして正しい B には、それぞれ同じ式があてはまる。 データの範囲は7回であり、表は、生徒が10点をとった回数とそれぞれの人数をまとめ、度数の大 い方から順に並べ替えたものである。ただし、一度も10点をとれなかった生徒はおらず、10点をとって 回数の中央値は 5.5回、10点をとった回数が5回における相対度数は0.2であった。 また、表中の、 の値は0以上の整数x、y は自然数である。 6 10点をとった回数(回) 人数(人) 5 7 m 8 4 2 1 n 16 x y 7 6 5 4 2 0 データの範囲が7回であることから、m= ことから、xy を用いて表すと、 x=| A だから、y を x を用いて表すと、y= B ることができる。 a である。 10点をとった回数の中央値が5.5回で である。 10点をとった回数が5回における相対度数は である。 x=| A とy= B より、 xとyの値を ア α 0、 A y+2, B 2x-16 a 0. A y+5, B 3x-35 1 a 0. A y+4, B 4x-40 I a 3. A y+2. B 2x-16 a 3. A y+4, B 4x-40 カα 3、 Ay+5、 B 3x-35 A e

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理科 中学生

なぜ、xをかけているのか 教えてほしいです🙇‍♀️ (青色のところです)

実践問題 2種類のばねA,Bを用意し, それぞれ図1のように, ばねに1個20gのおもりをいくつかつるし, おもりの質 量とばねののびを調べた結果は,図2のグラフのように なった。 このばねA, B を使って 〔実験1〕, 〔実験2] を行った。 あとの各問いに答えなさい。 ただし, 質量 100gの物体にはたらく重力を1Nとする。 [実験 1] [実験2] 図1 図3のような装置を作り, ばねAを引いた。 ばねがのび始 めてから, おもりが床から浮き上がり始めるまでのようすを 観察した。 図4のように,正方形の板にばねA,Bを取り付け, 水平 な机の上に置いた。 ばねA,Bに力を加えてゆっくりと引い たようすを, 机を見下ろす方向から観察した。 100gの物体にはたらく重力の大きさが1Nに等しいとして, 次の各問いに答えなさい。 図2 引く ばねののび [cm] 図3 50 100 つるしたおもりの質量 〔g〕 引く A - 0000000600000000 A 問1 ばねAとばねBは,どちらがのびにくいばねか, 書きなさい。 また, そのように考えた理由を説 明しなさい。 問2 ばねBののびが3cmであったとき, ばねBには何Nの力が加わっているか, 答えなさい。 問3 〔実験1〕について, おもりが床から浮き上がり始めるまでの間で, ばねののび [cm〕 と床がおも りの底面から受ける圧力 [Pa] の関係をグラフに表しなさい。 なお, 1Pa=1N/m²である。 図4 問4 〔実験2] では, 板は図4の状態から時計回りに回転 して静止した。 このとき, ばねAとばねBは一直線上に あった。 ばねAののびがx [cm] であったとき, ばねB ののびをxを使って表しなさい。 質量120g 底面積10c㎡² のおもり 床 板 000000000 B 引く

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