[3] 次の 1,2の問いに答えなさい。
1
次の(1)~(3) の各組の英文がほぼ同じ内容になるように( )内にあてはまる最も適切
な語をそれぞれ1語ずつ書きなさい。
(2)
JMiho talked with Keiko. She enjoyed it.
Miho enjoyed (
) with Keiko.
(3)
(Ken went to the shop because he wanted to buy some notebooks.
(Ken went to the shop (
some notebooks.
{Wem
We must study "hard. That is important.
*hard: 一生懸命に
) hard is important for us.
2 次の(1) (2)の日本文に合う英文になるように、( )内の語句をそれぞれ並べかえなさい。
(1) わたしは英語の先生になりたいです。
(teacher / English / to / an / want I / be).
(2) アヤコ (Ayako) は朝食を作るために6時に起きました。
(breakfast / Ayako / to / at six / got up / make).
④4 次の(1)~(2)の対話文が成り立つように,( )内に英文をそれぞれ1文ずつ書きなさい。
ただし, 主語と動詞のある文で,5語以上 ( ?! などの符号は語数に含まない) の英
文にすること｡
3
(1) A : Do you have any plans for your next vacation ?
B: Yes, I do. (
A : Oh, really? I went there last year. It was a nice place.
(2) A: Was it Hitomi's birthday yesterday?
B: Yes, it was. (
A: That's nice. Did she like your present ?
