数学 中学生 2年以上前 この問題の解き方は分かるんですが、負の整数っていうのが分かりません。教えてください (4) xについての2次方程式x^2+ax+8=0 の2つの解がともに負の整数であるとき, a の値をすべて求めよ。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年以上前 連続する3つの負の整数ってn-1.n,n+1らしいですが、nに5が入った場合とかって負の整数にはならないですよね、!?!なぜ負の整数がそうなるのか分かりません!教えてください 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年以上前 数学 (2)に当てはまるところがわかりません 解説を教えてほしいです 質問は紙に書いてあります その質問を教えてほしいのとどうしてそのようになるのか教えてほしいです x= だと 2x² - 4x + c = 0 4時 をといて x= 16-8c A ア解の公式 6 をつかっている のか そうしたら 2±04-2xCではなくてX=-bio-tac 20 4 116-dc 12 tj Z o u vo 4 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年弱前 (x+b)(x+c)の形となっているのですが、なぜ-が含まれた形も答えに含まれるのでしょうか? *S-³x -³x (0) I+x01-xas (2) (2+1)-([+x)z (b) [問1] 次の問いに答えなさい。 (1) x2 + ax + 24 = (x+b)(x+c) の形に因数分解できるαの値は全部で何通りありますか。 ただし, a,b,cは 整数とする。 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 3年弱前 この問題で、なぜ2枚のカードは同じ数じゃないのに同じ文字(X)で置けるのかがわからないです。 回答よろしくお願いします🙇♂️ 100 LOKGE 机の上に1から10までの正の整数が1つずつ表に書かれた10枚のカードがある。それぞれ のカードの裏には, 表の数と絶対値が等しい負の整数が書かれている。 これら10枚のカードのうち 2枚を裏にし,残りをそのままにしたとき見える10個の整数の和が41であった。 裏にした2枚の カードの表に書かれている正の整数の組をすべて求めなさい。 Septe (東京学芸大附高) 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 3年弱前 どうしてこの答えと求め方になるのか分かりません。 (2)はどうしてa.bが出てきて答えがこうなるのか (3)はなぜb=1.2にならないのか 細かい説明よろしくお願いします🙇♀️ (2) 2次方程式x+t+6=0の2つの解が負の整数のとき, tの値をすべて求めよ。 □(3) a,bは1桁の自然数である。 2次方程式x-ax-b=0の1つの解が-2であるとき bの値の組(a, b) をすべて求めよ。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年弱前 四則計算がつねにできるようにするには(0でわることを除く)、整数の集合に、次のどれを加えた集合を考えたらよいか答えなさい (ア)分数全体 (イ)整数全体 (ウ)負の整数全体 答えは(ア)らしいのですが、「全体」や「集合」がなんのことか分かりません💦なのでこのふた... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年弱前 至急です! 2問教えてください 宜しくお願い致します🍀 コ (2) 連続する3つの負の整数がある。 それぞれの数の平方の和は194である。この3つの数 を求めよ。 (3) 連続する3つの正の奇数がある。 最小の数の平方と最大の数の平方の和は、真ん中の数 の16倍より6小さい。 この3つの数を求めよ。 解決済み 回答数: 1