文法です！ 地面すれすれにボールを投げるのすれすれにの品詞は何ですか？ 私は形容動詞の活用形にすれすれにがありますし、すれすれなとも活用できるので形容動詞だと思いました。教えてください！

国語の文法ですっ！ 答えが書いてあるところはあっているか、 答えが書いていないところは答えを教えてほしいです！ できればなぜそうなるのかも教えてほしいです🙏

練習問題2 I E詞の活用次の文から五段活用の動詞をそのままの形で一 つずつ抜き出しなさい。 3 病気が治ったので、明日から 登校する。 2点×4> 夏休みを 有意義に 過ごす ために 計画を 立てる。 川に有害な 物質を 流さない。 結果を 待つ 時間が 長く 感じられる。 V 三 4( (オ ー線部の動詞の活用形をあとから選 2 動詞の活用次の文の- び、記号で答えなさい。 のこぎりを用いれば切れる。 (の×近N) 朝早く起きるのはつらい。 3私の兄は父に似ている。 a 日本の女性はあまり着物を着なくなった ゴールを目指して全力で泳げ。 ゲームを始めるとつい時間を忘れてしまう ア未然形 イ連用形 示巻 工 連体形 オ 仮定形 カ命令形」

プラスの意味 プラスな意味 の　と　な で品詞は違いますか？

写真で右側に線が引いてある、「で」は助詞だと塾の先生が言っていました。私は助動詞だと思ったので、なぜ助動詞ではないのか説明してほしいです🙇‍♂️

勉強がすんで、遊びに出かけた。

　　　　　　　ーーー もう　少しで　目的地に　着く　はずだ。 この文にーーーが引いてある目的地は名詞ですか？ 意味が分からなかったらすみません。

質問です！ 形容動詞の問題の解き方が分かりません。 どうやって見分けたらいいんですか？ 教えてください！

問2 問1 の 2 2 2 3 4 形 ちょこっと 14チ 伝定形 問 2 次の各文中の||線部ア~エから形容動詞を一つずつ選び、選んだ形容 動詞の活用形も書きなさい。 アー 彼だったらもっと 上手に説明が できるのかもしれないが、私には H. 難しい 《各完答4点×2》 イ. O ウ- のどかな風景を 楽しんで H- いろんな人と話すのが私の理想の 休日だ を付けて確かめよう。 形容動詞 の活用形は、活用語尾で見分けよう。 55 ロ

国語の文法で、 動詞、形容詞、形容動詞の活用形の覚え方を教えてください🙇‍♀️

「カ」は形容動詞になるのですがなぜそうなるのでしょうか？細かいに言い換えることが出来るので、形容詞ではないのでしょうか？

2次の文から、形容動詞を含んでいる 出し、記号で答えなさい。 ア膝をやわらかく曲げる。 はだ」 ィ 毛布の肌ざわりがやわらかだ ウ 今年の春は暖かだった。 工 暖かい日々が続いている。 かのじょ はいりょ オ彼女は細かい配慮をしていた。 カ細かな砂が靴に入る。

どうして様子だっ　ペンギンで が入らないんでしょうか？一応2つとも述語にもなるしだろ、だっ、で、に、だ、な、ならになるし、 そんな に関しては、説明がまずわかりません。教えていただきたいです。

1/1 に 三次の文章の中にある形容詞すべてにー 線を書き、形容動詞すべてには: 線を書きなさい。 ゴールデンウィークは水族館に行った。 (連用形) すばらしく、見事だった。いちばんかわいかったのはペンギンである。ペンギンのエサやり - ルカショーの一 の回転ジャン プは (連用形) (連用形) タイムでは、子どもたちがペンギンに魚をやった。魚はアジで、トングではさんでペン (未然形) のだが、子どもにはむずかしかろう。なかなかうまくあげられず、 (体言に続くときは、語幹が使われる) と暴れ、不満な様子だった。だが、子どもに とってはそんな体験も ギンの ロに持ってい (連体形) ペンギンはバ 連用形) :意義であっただろう。 ※トング…食品をはさむ道具

中２の範囲です、 解答がないので答えがわかる方回答お願いします！ 間違っている問題、その問題の答えを 教えてもらいたいです、、！

5形容詞の音便 次の形容詞に「ございます」が続 くとどのように変化するか、書きなさい。(各4点) = 寒い ↓ ( ございます ) います。 ありがたい → ありが 文法 6回