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理科 中学生

この時に考察の部分はどう書いたらいいですか? この実験でできるものは塩ですか??それともナトリウムなのでしょうか? 急いでるのでご協力お願いします!

lc eマ 良しアルカリを混ぜ合わせたときの変化 * 顕微鏡で観察したものはどのような形か。また、それは何という物質か。 3年B組 -と番( 実験の目的:塩酸と水酸化ナトリウム水溶液を混ぜ合わせたときにどのような変化が起きている NO.6 スケッチ かというのを、BTB溶液の色の変化から考える。 実験器具 物質名 器具の名称 塩酸(2%) 水酸化ナトリウム(2%) 場所 個数 器具の名称 の ピーカー 場所 個数 1 5 ガラス棒 6 2 ピーカー トレー 1 1 スライドガラス 顕微鏡 8 3 ピーカー トレー 前 1 考察 *実験のようすを一番左の図のモデルのようにかきなさい。(分かりやすく大きく!) 3 の の|駒込ピペット 側面 トレー 1 BTB溶液 1 前 スポイト はじめの 塩酸 NaOHをもう 1つ加える NaOHをもう 1つ加える 実験手順 の図のような装置を用意する。 ②HCI 10cm をとり、BTB溶液を2~3滴いれ 黄色にする。 3NaOH を1~2cm3ずつ加え色が緑になるまで加える。うすい塩酸とBTB溶液 ※青になってしまったら止める。 青になってしまったら違う駒込ピペットでHCIを加えながら緑に戻す。 の緑になったら、その液を数滴スライドガラスに入れ 水分を蒸発させ、そのスライドガラスを観察する。 ガラス棒。 NaOHを 1つ加える うすい水酸化 「ナトリウム ガラス構。 戦量きせる。 CI 結果 * HCI 10cm3に NaOH を何cm入れたら、緑になったか。 cm3 性 性 中 性 性 表には入れた量と色を書いていこう! 【Hol ] 4 cm3 【Hel] 【Hel) 1 2cm 6cm3 | cm3 /cm3 2 cm3 | cm3 *下のグラフはどのイオンの変化を表しているか。 Nat、 OH、 CT LレEノ cm3 cm3 cm3 Cm3 cm3 cm3 cm3 合計 cm3 cm3 Cm3 cm3 cm3 cm3 【HC1】 cm3 【N』OH) cm3

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理科 中学生

答え無くしてしまいました,あっているかどうか教えてください

教科書 p.164~178 電流の性質とその利用 33 電流と 線P.C 電流の性質とその利用 【実験1 圧計 30 豆電球1個と, 乾電池1 個を用いて、図のような回 路をつくった。 @の (1) 図の回路に,乾電池1 と結 LI 個を加えて2個にする場 合,豆電球がもっとも明 るくつくようにするため 【実 と には、2個の乾電池をどのようにつなげばよいか。 簡潔に書きなさい。 (並列2っるぐ、 (2) 図の回路に, 同じ種類の豆電球1個を加えて, 豆電球2個とももっとも明るく光るときの 回路図を にかきなさい。 (1 31 図1のような回路をつくり, 電源の電圧を3.0Vにしてスイッ チを入れたところ, 点aに600 mA, 点cに 150 mAの電流が流 れた。@D 図1 3.0V 600 m (1) 図2に示した実験器具を. 4本の導線でつなぎ, 図1の点a における電流の強さを測定する回路を完成させなさい。ただ し、点b.dは図1に示した各点とし, 導線を実線で表し, 実 験器具の●印を結ぶものとする。 (2) 図1の ab間に加わる電圧は何Vか。 d 図2 +極 3.0V) (3) 図1の電源から流れ出た電流の強さは何Aか。 160~h : 0.19 (4) 豆電球の明るさについてどのようなことがいえる か。次のの~のから1つ選び, 記号で書きなさい。 ab 間の豆電球のほうが, cd間の豆電球よりも明るい。 ab 間の豆電球とcd 間の豆電球は, 同じ明るさである。 ab 間の豆電球のほうが, cd間の豆電球よりも暗い。 (0.95A ):200m1 ウ 32 ある電熱線に加えた電圧と, 流れた電流を測定し た。図は,そのときの電圧計と電流計のようすを示し たものである。③知 (1) 図の電圧計の示す値は何Vか。 (2m (2) 図の電流計の示す値は①何 mAか。また, ②何A 20 10 30 1 0( 140mA) 21 014A ) 40 か。 156 解答> p.37

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