技術・家庭 中学生 8ヶ月前 家庭科で幼稚園実習へ行き、 その際 自作のおもちゃを作っていかないといけません しかもそのおもちゃには条件があって ◽︎おままごと、輪投げ、人形、ボールを投げるもの、ボーリング、パーツが多すぎたり小さすぎるもの はNG ◽︎人と被ったらダメ (福笑いや釣りはも... 続きを読む 解決済み 回答数: 2
技術・家庭 中学生 8ヶ月前 中学三年生です。 2日後の月曜日に学校が始まるので早めの回答お願いしたいです🙇🏻♀️ 夏休みの宿題で技術で、プログラミングの単元でフローチャートを使って、日常生活を表すというのがあります。お題が思いつきません!なのでいい案をくれる人いませんか…?例題で書いてあったのは、料... 続きを読む 未解決 回答数: 4
技術・家庭 中学生 9ヶ月前 夏休みの家庭科の課題で「創作丼を作ろう!」というのがあるのですが自分でその作ったどんの名前を決めなくては行けなくて名前の案がなくて協力して欲しいです😖 丼に関係のある名前じゃないと行けないらしくて丼に使ったものを名前に入れたいです 丼に使ったものはなすとピーマンと豚バラです... 続きを読む 解決済み 回答数: 3
技術・家庭 中学生 9ヶ月前 中3で技術の質問です。 分岐処理を活用した生活の中で使えるプログラムを考えたいのですが、どんなものがありますか…?😖 ブロックを使ったプログラムなのですが、明るさや光、温度を使ったものでプログラムを考えなくてはいけなくて…。 (出来たらエアコン以外のものがいいです🙏🙏) 解決済み 回答数: 1
技術・家庭 中学生 11ヶ月前 中学 技術のフローチャートについての質問です。 「繰り返し5回」→「0.5秒間待つ」→「青0.5秒間点灯」 でなぜ「0.5秒間待つ」になるんですか? また、「繰り返し5回」→「0.5秒間消灯」→「0.5秒間点灯」でもいいと思いますか? 押しボタン式信号機のプログラム 信号機 Fo 赤信号 連続点灯 LED 教材 WEDDO 赤色 1 the おまちください O 横断歩行者は ボタンをおしてください。 ボタンが お 押される。 SW ボタン 10秒間 青点灯 3000 jer 000 青色 ↑ てんめつ 5秒間点滅 MOOD 1000 青色 消灯 (命令を待つ) ぶんき 分岐処理による表現 始め 赤信号連続点灯 ボタンは お 押されたか。 はい 青信号 10 秒間点灯 繰り返し5回 0.5 秒間待つ 青信号 0.5 秒間点灯 しゅうりょう 繰り返し終了 しゅうりょう 終了 いいえ 条件によって処理が 分かれる。 解決済み 回答数: 1
技術・家庭 中学生 約1年前 この正投影図を等角図に書きなおしたらどのような形になりますか? 相談とかし 自分で 木)に パターとか これ 20 (4) 20 20 なって休み時間 よく遊んでなくなく、よろしくージュ 40 40 20 40 40 20 おもしろい。いつも確認でき と思います! 20 40 5年のときに ・つも次 歌が上 カラオ 点以 12 F 解決済み 回答数: 1
技術・家庭 中学生 約1年前 中学2年家庭科の課題です。 家族のための献立という課題で中学生のための勉強のはかどる献立を考えていますが、あまり思いつきません、 主菜、副菜、主食、汁物、デザートを考えないければいけません、 いい献立があればおしえてください! 解決済み 回答数: 1
技術・家庭 中学生 1年以上前 中学校3年生の技術の抵抗器の見方とカラーコード表に関するものです!(2)の第3色帯で乗数を示している「10の6乗」と(1)の「53MΩ±10%」の「MΩ」はなにか関係しているのですか?MΩが付く理由が分かりません!教えてください🙇♀️ 参考抵抗値の見方とカラーコード表 ] 抵抗器の抵抗の値はカラーコードで表さ れることが多い。 カラーコードは抵抗器に 右図のような4色帯の表示の場合、 第1色帯 から第4色帯まで順に色分けして表されて いる。 (1) カラーコード表を参照して抵抗値を求 めてみると、右図の例は、 53MS ±10% と読み取れる。 (2) カラーコード表の読み方を、以下に示 す。 色の種類と組み合わせで、 抵抗値を表 示している。 ここでは良く用いられている 四色帯式を例にして説明する。 ・色帯群を左側にして、左から第一色帯 (例 の①) 第2色帯 (②) 二桁の数列を 示している。 "53" ・左から三番目の第3色帯 (③) で、乗数 を示している。→“106" 上記の表示を組み合わせ、 53MΩの抵 抗数値を示している。 ・最後の第4色帯 (④) は、 色別表示値 と実際の値との誤差(許容差) を示してい る。 → “±10%" (3) この他、抵抗値を表す有効数字が三 桁となる五色帯式、温度係数を示す第6列 を追加した六色帯式もあるが、詳述は省略 した。 抵抗の 帯の色 黒 茶 赤 橙 黄 茶赤橙黄緑青紫灰白金銀 123456 7 8 9 緑 青 左から ①第一数字 ②第二数字 ③第三数字 ④抵抗値の許容差を表示 紫 銀 無着色 緑、橙、青、銀 5、3、6乗、 ±10% 53MΩ ±10% カラーコード表 (四色帯での例) 3 ② 4 第1数字 第2数字 乗数 許容差 1 10 0 抵抗値を表示 |||| 01 2 3 4 5 6 7 100 8 9 102 103 104 105 106 107 108 10⁹ 10-1 10-2 - ±5 ±10 ±20 未解決 回答数: 1
技術・家庭 中学生 1年以上前 中学3年技術です。 どのような内容を書けばいいのか分かりません。 ①~④のどれか、例をあげていただけないでしょうか。 写真見づらく申し訳ないです。 2 今までの学習したことをもとに, 人間 (手動)とコンピュータ (制御機器)の違いについて,次の ①~5の項目を記入しましょう。 ① 交通整備をする ② 洗濯をする ③ ご飯を炊く 4 介護をする 5 その他 自分で見つけよう 人間 コンピュータ (制御機器) 解決済み 回答数: 1