2⑷3⑴⑵の解説お願いします🙇🏻‍♀️

(4)図2のように直方体の上に立方体を乗せた。 直方体はC面を下にしておいてある。 力が5000Pa だった。 立方体の質量を求めよ。 5000P= 3. 図1の物体の質量は180gであり、上の面は1辺2cmの正方形で下の面は1辺6cmの正方形である。 N+20000 4 0.00 100

中学生理科の問題なのですが 個人の答えは2番だと思ったのですが 1番でした こちらの(ウ)の問題の解説を見たところ 「唾液の働きだけでデンプンが糖に変化するとは限らない」と書いてありました なぜ「唾液の働きだけでデンプンを糖に変化するとは限らない」のでしょうか教えて下さる... 続きを読む

小さい 6. あ:葉緑体 い:細胞膜う:○え: × 7. あ: 葉緑体 い: 細胞膜う:× え:〇 8. あ: 葉緑体 い: 細胞膜 うえ: × (ウ) だ液のはたらきについて調べるために,右の図の デンプン溶液5cm3 うすめただ液2cm3 A ように、デンプン溶液5cmとうすめただ液2cmB の混合液を入れた試験管AとC デンプン溶液 5cmと水2cmの混合液を入れた試験管BとDを 用意した。 これら4本の試験管を40℃の湯の中で10分間温め たあと,試験管AとBにヨウ素液を数滴加えたとこ ろ,試験管Bの溶液だけが青紫色に染まった。 ヨウ素液を加えた デンプン 00 ベネジクト液を この度加えて加熱した さらに,試験管CとDにベネジクト液を数滴加え て加熱したところ,試験管Cにだけ赤褐色の沈殿が生じた。ある この実験において,2本の試験管の結果を比較してわかることの説明として最も適する。 を次の中から一つ選び、その番号を答えなさい。 1.試験管AとBを比較すると, だ液のはたらきでデンプンがなくなったことがわかる。 2. 試験管AとCを比較すると, だ液のはたらきでデンプンが糖に変化したことがわか 3.試験管BとDを比較すると, だ液のはたらきで糖ができたことがわかる。 4. 試験管CとDを比較すると, だ液のはたらきで糖がなくなったことがわかる。

中3の物理の滑車のところで、この写真の問題の答えが、2枚目の写真らしいですが、どうしてそうなりますか？何回やっても答えが違くなります。助けてください！

③ 滑車を使った仕事 滑車を使うと、ひもを引く力やひもを引く距離がどうなるか考えよう! (1)~(3)のように質量 150gの砂袋を (1) 直接引き上げる。 (2)定滑車を使う。 0.2m 引き上げた。 ひもを引く力やひも を引く距離を表にまとめなさい。 滑車や ひもの質量,摩擦力は考えないものとす る。 定滑車 34 (3) 動滑車を使う。 動滑車 砂袋 150g (1) 直接 (2)定滑車 ひもを引く力 [N] ① N ② N ③ ひもを引く距離[m] ④を入れたら m 5 m (6 仕事 [J] ⑦ WJ 825.0 (3)動滑車 N m

化学変化の(3)問題でなぜそうなるのかが分かりません 良ければ教えてください 答え⇒酸化銅 1.6ｇ

4 試験管 A~E に,それぞれ酸化 黒色粉末 銅の黒色粉末 4.0g と, 異なる質量の 炭素の黒色粉末を混ぜ合わせて入れ, 図のような装置で加熱すると, 気体が 発生し 石灰水が白くにごった。 加熱 をやめて試験管が冷めた後, 試験管内 ゴム管 ピンチコック 試験管 ガラス管 一石灰水 に残った固体の質量を測定し, その結果を表にまとめた。 (長野改) A BAN CODE 混ぜた炭素の質量[g] 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 残った固体の質量[g] 3.7 3.5 3.2 3.3 3.4 残った固体のようす 赤色粉末と赤色粉末と 赤色粉末 黒色粉末黒色粉末 のみ 赤色粉末と赤色粉末と 黒色粉末 黒色粉末 □ (1) 酸化銅と炭素を過不足なく反応させて純粋な銅をとり出す場合の酸 化銅の質量と炭素の質量の比を. 最も簡単な整数で表しなさい。 ■ (2) 試験管 B, E内に残った黒色粉末はそれぞれ何か。 最も適切なもの を、次のア~ウから1つずつ選びなさい。 6.4 ア 酸化銅 イ 炭素 ウ 酸化銅と炭素の混合物 ■ (3) 酸化銅 6.4g と炭素 0.6g を混ぜ合わせ同様に実験を行ったところ, 反応後に赤色粉末と黒色粉末が残っていた。 残った固体に酸化銅ま たは炭素を加えて混ぜ合わせ、もう一度加熱して試験管内に銅のみ を残したい。 どちらの物質を何g混ぜ合わせて加熱すればよいか。

中2理科磁界です。 1枚目はなぜ、コイルの左側がS極だとわかるのかを解説して欲しいです🙌🏼2枚目については、(3)の解説をお願いします😭

3 も Th COD d N極 北 |

理科の陰極線の問題なんですが、繋げ方がよくわかはなくて、プラス極はプラス極、マイナス極はマイナス極のように 何か規則性があるんですか？？、よくわからないので、誰か教えてください！

6 綾乃さんは、電気の性質に興味をもち、調べることにした。 後の 1,2の問いに答えなさい。 1 綾乃さんは、電流の流れについて調べる実験を行い, レポートにまとめた。下の(1)~(3)の問 いに答えなさい。 [レポート〕 〔実験〕 数万Vの電圧を発生する誘導コイルにけい光板入り放電管と電流計をつないで,誘導コイル のスイッチを入れた。 図1は、誘導コイルと放電管と電流計を導線でつなぐ前のようすを示し したものである。 図 1 〔結果〕 図2の陰極線があらわれた。 円形電極 (一極) 図2 COD 放電管 [ A 針状電極 (+極) 電流計 (直流) 誘導コイル 陰極線 けい光板 [まとめ] 図2の陰極線の電子は①向きに移動し、電流は ② 向きに流れる。 (1) 図1では、誘導コイルと放電管と電流計をどのようにつないだか。 解答用紙の図に導線を かき加え、回路を完成させなさい。 ただし、導線は実線で表し、線と線が交差しないように 図中の印につなぐこと

中3物理です 4番と5番が分かりません、解説しただけませんか？

2図1のように、 物体を空気中でばねばかりにつるして重さをはかった ら1.5Nであった。 次に、図2のように、 同じ物体を水中に入れてはかっ たら0.5Nであった。 次の問いに答えなさい。 (1) 物体の重さを水中ではかると､空気中ではかったときより小さくなる。 これは水中の物体に上向きの力がはたらくからである。 この上向きの力 を何というか。 図1 図19 1.5N 水 図2 CODE 0.5N (2) 水中でこの物体にはたらく (1) の大きさは何か。 (3) 図2の物体をさらに深いところへ沈めていくと、物体にはたらく (1) の大きさはどうなるか。 (4) 図2の物体の半分程度を水の表面から出した。 そのとき、物体にはたらく (1)の大きさはどうなるか｡ (5) 図2のピーカーの水に塩をとかすと、物体が受ける (1) の大きさはどうなるか。 (6) 水面に浮いて止まっている物体にはたらく (1) の大きさは、物体にはたらく重力の大きさと比べてどうなっ ているか。 次のア~ウから1つ選び、 記号で答えなさい｡ ア 重力より大きい 重力と同じ ウ 重力より小さい

中学生物　人体　だ液の消化酵素 マーカーで色を付けている(6)の②番が理解できません…… 答えはオです 問題に関係ないところは消してあります。 どなたかお優しい方お願いします🙇‍♀️

3. だ液に含まれる酵素のはたらきを調べるため、次の実験を行った。 次の文を読んで、以下 の各問いに答えよ。 手順1. 試験管A~Dにデンプン溶液を 20mLずつ入れ、 A、C、Dにはだ 30 液を､Bには水をそれぞれ1mL加 えた。 手順2.A、Bは40℃で20分間保った。 ま た、Cは0℃で、Dは80℃で20 分間保った。 手順3.A~Dから､それぞれ5mL の溶液 を取り出しそれらにヨウ素液を加 え、色の変化を観察した。 を 楽Xを加え、色の変化 手順3 ABC 40°C 0°C × D TOURS A B C A 80℃ うご COD NO ◎ 試薬の色が変化した △ : 試薬の色は変化したが色はうすかった。 x : 反応はみられなかった。

電流計の読み取り方 電流の強さは360mAで正しいですか？ 500mAのマイナス端子につないであったものとします。

20 図2 F 図3 図1 C 243085 TUBE codol BC 2 10 0 10 20 A + A 3 30 A 40 E ||||||||| + 50 S

明け方や夕方などは時間を書き込めば分かるのですが、東の空や西の空の判断ができません。 教えてください😭

1月の公転と見え方 図1は,北極側から見た大陽- 地球·目の位置関係を模式的に表した ので、図2のの~のは、月が図1のA~Hにあるときに地球から見た月の形をそれぞれ衣 たものである。あとの問いに答えなさい。 A。月公転の向き フH($iS 図2 図1 B 0 て p 自転の 向き OG a COd 地球 の 太陽 O. F E。 g 見えない。 個2ののの月は,いつごろ,どの方角の空に見られるか。次の アーエから選び,記号で答えなさい。 ア 明け方,東の空 イタ方,東の空 1の答え い (1) エ ウ 明け方,西の空 エタ方,西の空 1月の公転と方 図1は,側からた地球·月の関係を模式的にた まロ(2)の大法の