（5）と（7）①がなんでマイナス極になるのかを教えてください🙏

単元 チェック 第3章 化学変化と電池 学習日 教科書 チェック 電解質の水溶液の中の金属板と電流 1 電解質の水溶液と金属板で電流をとり出そう Op.48~50 参考 実験 6 電流をとり出すために必要な条件 12枚の金属板をふれ合わないよう にして水溶液(うすい塩酸や砂糖 水)の中に入れ、 電子オルゴール や光電池用モーターをつなぐ。 ②電流が流れたら電圧計をつない で、電極間の電圧をはかる。 ま また、電圧計の針のふれ方から、 ど ちらが+極で、 どちらが一極かを 見る。 発泡 ポリスチレン の板 金属板・ 水溶液一 電子オルゴール 電圧計 かんきつるい かじゅう レモンなどの柑橘類の果汁は 酸性の水溶液なので、2種類 の金属板を入れて導線につな ぐと、電流をとり出すことが できます。 1 解答 p.10 あえん (1)1で、 金属板の1枚に亜鉛板を使って調べたときの結果を、次の ((1) 表に書く。 くうらん 表にまとめました。 表の空欄に、 電流が流れたものには○を、流れ なかったものには×を書きなさい。 (2) 異なる種類 亜鉛板と亜鉛板 亜鉛板と銅板 亜鉛板と マグネシウムリボン ③3) 電解質 うすい塩酸 × (4) 変わる 砂糖水 X 一極 でんかいしつ 種類 Y (2) 電解質の水溶液に2枚の金属板を入れて電流をとり出せるのは、 2枚の金属板が同じ種類 異なる種類のどちらのときですか。 (3)水溶液に2種類の金属板を入れて電流をとり出せるのは、水溶液 ひでんかいしつ にとけている物質が電解質・非電解質のどちらのときですか。 (4) 生じる電圧の大きさは、 2枚の金属板の組み合わせによって変わ りますか、 変わりませんか。 ゼロ たん し (5) ②電圧計の針が0から左にふれたとき、 + 端子につないだ金 属は+極・極のどちらですか。 (6)2枚の金属板のどちらが+極になり、 どちらが一極になるかは、 組み合わせる金属板の何によって決まりますか。 (7)1で、電子オルゴールが鳴ったとき、 ①金属板がとけたのは + 極一極のどちらですか。 また、 ② 金属板がとけた極と反対の極で は、金属板にどのような変化が見られましたか。 (7)-極 気体が 発生した (8) ① 化学エネルギー ② 電気エネルギー 電池

（3）がなぜ、ウになるのかが分かりません。教えてください🙇‍♀️

右の図は、濃さのちがう30cmのうすい塩酸と水酸化ナトリウム 大倉液中のイオンのようすを表したモデルである。これについて,次 の問いに答えなさい。 H H+ (Na OH Na 001) このうすい塩酸と水酸化ナトリウム水溶液を混ぜ合わせると, イオンはどうなると考えられるか。イオンのモデルとして正しい ものを、次のア~エから選べ。 OH Na Cl Cl OH うすい塩酸 水酸化ナトリウム水溶液 30cm 30cm3 ア Na OH Na C1 H Na Na H+ Cl Cl or Cl OH H Na CI OH H ア S □□(2)(1)のように,酸性の水溶液とアルカリ性の水溶液を混ぜ合わせたときに起こる反応を何というか。 1 中和 □□(3) このうすい塩酸を中性にするためには,この水酸化ナトリウム水溶液をどれだけ加えればよいか。次の ア~カから選べ。 ア 10cm 15cm ウ20cm I 30cm³ 60cm³ 90cm³

③が1:1なのはなぜですか？

エンドウの種子をまいて育て、遺伝の規則性を調べた。 種子の子葉の色が黄色の顕性形質になる遺伝子をA、緑色の潜性形質 になる遺伝子をaとすると、子葉が黄色の種子の遺伝子の組み合わせ は、AA と Aa があり、種子を観察しただけではどちらの遺伝子の組 み合わせをもつのかわからない。 そこで、子葉が黄色の種子の遺伝子 の組み合わせを確かめようと考え、仮説> を立てた。 <仮説> 子葉が黄色で遺伝子の組み合わせがわからないエンドウ の種子を種子Xとし、種子Xをまいて育てたエンドウのめしべに、 ①を付けてできる種子を種子Yとする。 種子Xの遺伝子の組み合わせは、種子Yの子葉の色を調べること により確かめることができる。 種子Yについて ② であれば、 AAと決まり、子葉が黄色の種子の数と子葉が緑色の種子の数の比 がおよそ③であれば、 Aa と決まる。

電流の向きが写真のように書かれていたのですが 電流の向きというのは＋→－と流れているのでは無いのですか？ 解説にはこう書かれているのですが… わかる方、教えてください

―チ A 割り箸 電流の向き S 細く切った アルミニウムはく OD -+ 電流計 手回し発電機 PCA

中3生物です。解き方(見方?)がわかりません。 どうしてA型:B型:AB型:O型＝1:1:1:1になるのか教えてください。 1:1:1:1はわかったのですが、A,B,AB,O型がどこから出てきたのかよくわかりません

3) A型 (遺伝子AO) の父(または母)と, B型 (遺伝子 BO) の母(または父) の子どもは何型になる か 右の表2の①~④ 。 に記入して,何型がそれぞれどんな割合で現れるかを求めよ。

（２）なんですが、解き方がわからないです。 答えは0.3アンペアなんですが、ボルトしかわからなくて... 問題の冒頭部分の〜4倍とかの部分を使うとしても、合成抵抗とかがわからないと求められないし、（１）の文とつながっているなら、この問題は(1)を元にとか書くべきですよね？

問] ****er 1 回路と電流・電圧・抵抗 ていこうき さが抵抗器aの4倍の抵 抗器b を使って 図1 かいろ 図2の回路をつくりまし 単元4 電気の世界(2) 解答 p.70 学習日 月 日 得点 • / 100 p.103~104 抵抗器aと抵抗の大き 図 1 図2 1 18点×4m 抵抗 抵抗器b 抵抗器a (1) Q 抵抗器b P (2) A B た。 次の問いに答えなさい。 でんあつ (3) 思 (1)計算>図1の電源の電圧を5.0Vにすると,P点には0.2Aの電流 が流れました。 抵抗器a の抵抗の大きさは何Ωですか。 (2)計算 図1で,抵抗器b に加わる電圧を6.0Vにしたとき,抵抗器 aに流れる電流は何Aですか。 (3)計算 図2のQ点に1.6Aの電流が流れているとき,抵抗器bに加 わる電圧の大きさは何Vですか。 (4) 計算 図2の回路全体の抵抗の大きさは、 何Ωですか。 (4) へいつかいろ V (4) 並列回路では,各部分に 加わる電圧と全体に加わる 電圧の大きさは同じです。 2 [9点×4問) p. 108-109 (1) 元4 電気の世界 2 電流による発熱

Q.　中三理科 浮力 　大門5の(1)についてです。 　浮力がなぜ3Nになるかわかりません。 　教えてください !!

(3)図の状態からおもりをさらに深く沈めると、 ばねばかりの示す値はどうなる か。ただし、 おもりは容器にふれないものとする。 15 〈浮力の大きさ〉 図1のように、 ば 図1 糸の質量や体積は考えない。図2 ねばかりにつるした直方体の物体を 水中に1cmずつ沈め、そのつどば ねばかりの示す値を読みとり、 結果 を図2に示した。 ばねばかり 糸 物体 水面から 物体の底面 までの距離 (1) 水面から物体の底面までの距離 水 が3.0cmのとき、 物体にはたらく 図 ばねばかりの値〔N〕 ね6.0 4.0 2.0 X おもり 水 ※糸の質量や体積 は考えない。 重力と浮力の大きさはそれぞれ何Nか。 重力 0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0 8.0 水面から物体の底面までの距離〔cm〕 浮力 (2)図2のXYでは、水面から物体の底面までの距離が大きくなるにつれて、 物体にはたらく浮 力の大きさはそれぞれどうなるか。 x( Y (3) 図2より、 物体の高さは何cmと考えられるか。 (4) 次の文中の空欄にあてはまることばを書け。 物体の水中にある部分の | が大きいほど、物体にはたらく浮力が大きくなる。 B 力の合成・分解 6 〈要点チェック> 次の に入ることばを答えよ。 太字はポイントとなることばである。 (1)1つの物体にはたらく2力を、それと同じはたらきをする1つの力におきかえることを、力の ①① )といい、おきかえた1つの力を、もとの2力の② )という。

Rを丸い種子、rをしわのある種子とするとRrとrrを掛け合わせた時の遺伝子の組み合わせはRRとrrで、比は1:1だそうですがなぜですか？Rr Rr rr rrではないのですか？

問題の16の解き方がわかりません。 答えは50g×0.27=13.5gです 回答よろしくお願いします🙇

100gの水にとける物質の質量[g] ●次のグラフについて、あとの問いに答えなさい。 (割り切れない場合は小数第1位を四捨五入すること。) 160 140 120 100 物質Ⅰ 80 40 20 36 22 0 0 10 20 109. 37 物質ⅡI (12) 60℃の水 200g にとかすことのできる物質の最大の質 量は何gか。 1 (13)60℃の水 200gに物質Iを50gとかした。 この水溶液の 濃度は何%か。 [ 1 (14)(13)の水溶液の温度を10℃に下げると、 物質 I の結晶が何 g出てくるか。 (15)60℃の水100gに物質Ⅱをとけるだけとかした。 この水 溶液の濃度は何%か。 ] 30 40 50 60 70 (16) (15)の水溶液を50gとり、加熱して水分を蒸発させた。こ 水の温度[℃] のとき、物質IIの結晶は何g得られるか。

Ｑ. 色をつけたところの式を教えてください🙏

① )+( HO 7 炭酸水素ナトリウムに起こった化学変化をなんというか、答えなさい。 8 試験管に炭酸水素ナトリウム 2.1gを入れて質量を測定すると 27.1gであった。 次に、この試験管を開3 (①)が発生しなくなるまで加熱し、十分に冷えてから試験管の口の部分にたまった水を完全に取り 除いて質量を測定すると26.2gであった。炭酸水素ナトリウム 0.7gを入れて同様の操作を行ったとき、 炭酸ナトリウムは何gできるか、答えなさい。