今度理科の化学分野での単元テストがあります この単元テストはノート全て手書きなら持ち込み可って感じなのですが応用問題が多くて…理科の応用問題ならこれを書け！みたいなのありますか…？

（4）の求め方を教えてください！右下に書いているような公式などが有れば教えてください！！！！

は] 濃度 図のビーカー Aには水200 g に食塩20 g をとかした水溶液, ビーカー (3 B には食塩水200 gが入っている。これについて, 次の各間いに答をなきい。 0庄忠- (1) A, Bの質量をビーカーごと測定すると, A どちらが重いか。または同じ重きか。ただ 食塩 の 20g グ .。 し, ビーカーの質量はどちらも同じとする。 1 (@) Aの水溶液の質基はいぐらか。 (3) Aの水溶液の質量パーセント濃度は何% EK の2コトのアーエエから最も近いものを記号で <本>ツー 2にーーツ | 散 26軸 M 選べ。 水200g 食塩水200g 2 ア 5% の 9% ウ 10% エ 20% (④ Bの水溶液の質量パーセン ト濃度は10%であるとわかった。このときBに 和合まれている食塩と水の質量はそれぞれ何 g か。]放=ー >7oo 上

この問題でどちらが＋極になるかわかる方がいたら教えてください！

【応用問題】 〇備長炭電油のしくみ 集束電極 極)、アルミニウム電極 ( 極)、塩化ナトリウム水深疲 ※アルミニウムはくはぼろぼろに変化する ジム 〇ダニエル電池のしくみ 面分電極 ( 極) 硫酸画鈴水深液 / 魚雷極 ( ア 極) 硫酸銅水溶液

理科ってどうやって、勉強したら効果的ですか？

理科ってどうやって勉強したら、点数とれますか？ 教えてください😭

⑴お願いしますよう

発展的応用問題1) 定有の反紋について調べるため. 次の実験を 回1 行った 千葉 実験1 図1のように. 光源装置から鏡1に 光を当て. 反射し う に: 全 1 と平行 2 をUりを中4 鏡 2 を置いた. 左回りに少しずつ回転きさせ, スク! 反射する光の道すじを調べた 実験 2 、鏡2で反射した光がTを 通ってSに届くようにした。次に. 光源装 冒を取り, Sに文= を書いた紙をOに向け て置いた。Oから文字を見ると. 図2のよ うに見えた で, 鏡2で反射した光がTを通って Sに届いたとき, ンァの大き さは何度か ) 実験1で. 鏡2をンァが90*になるまで回 ws こと 反射した光がスクリーン上で さきさHSユすん めき さきさき Sを通り直線OTE つけなスクリーシ打

⑴のみお願いします🙏 何十回も質問してるのに、、、

発展的応用問題1) 腕の反射について調べるため. 次の実験を 図1 邊った。 (千葉) 実験1 図1のように. 光源装置から鏡1に 光を当て. 反射した光が鏡2に当たるよう に. 負1と平行に鏡2 を置いた。次に.負 2 をUを中心に左回りに少しずつ回転きせ 反射する光の道すじを調べた。 実験2 実験1で. 績2で反射した光がTを 通ってSに届くようにした。 次に. 兆 置を取り, Sに文字を書いた紙をOに| て置いた。Oから文字を見ると. 図2のよ うに見えた。 ) 実験1で. 鏡 2 で反射した光がTを通って Sに届いたとき, の大きさは何度か。 実験1 で 鏡2をノァが90*7になるまで回 pa にの

天気の応用問題です 解説おねがいします🙏💦

AR 〇 幸自 エの中にあります。それはどれですか。 1]つ 15時の間は, 空気 1 m'中に含まれでいた水蒸 します 閉じる

4蒸散のところの（2）なんですけど答えが①a ②a－b ③a－cになるんですけど 不等号でa＞b＞cってやらないのはなぜですか？

1 丁物のからだのつくりとはたら 二 光合成によりデンプンがつくちられた。 イ。合世相2が必要であろ』 章のの エ 光合成により酸素がつくられた。 燕英 葉の大きさや枚数。茎の太きが同じくらいのある植物の枝 3 本を 用いて, 図のような装置人ーCを准備し, 植物の蒸散について調べた。 4 放間後. 試験符の水が装置Aではcm', 装置Bでは5cm', 装置じで ほっccm'減少し, その減少量は 2の>cであった。 次の問いに答えなさい。 ロ) 水は茎の中の何という管を通って上がっていくか。 | | ⑫) 次ののー③の蒸敵量を, 2一との記号を使って, それぞれ表しなさい。 ただし, 植物のからだからの蒸散量と, 植物が吸い上げた水の量は同じ 障語とする。 則 ① 業と茸全体からの共散量 | @ 葉の表個からの拉散重 | = | 応用問題 RSSRASEERSSS 人のFEを委 4 ド N / 5 光合成 水草のはたらきを調べるために, 図のような装置で 記の①ーのの潜で実験をした。あとの問いに符えなさい。 (沖縄)

中学生です。 理科の計算系の問題がいくら解説動画を見ても応用問題？みたいなになってくると全く分かりません！(><) 出来るようになるにはどうすればいいですか？ 理科の計算ドリルなどでオススメあったら教えてくれると嬉しいです🥺