解答と解説をお願いします。 (1)加熱回数が増えると質量が増えないのはなぜですか？ (2)のマグネシウム1.2gと化合した酸素の量は、比率が3:5であることから2.0で正しいのでしょうか？ (4)についても解答と解説をお願いします。

3 マグネシウムの粉末12gをはかりとり ステンレス皿に入れて全体の質量を はかった。次に,加熱し、冷えてから全体の質量をはかるという操作をくり返し た。図1は, 加熱回数とステンレス皿にある加熱後の物質の質量をグラフにした ←学習 2 ものである。これについて,次の問いに答えなさい。 (1) 加熱回数が6回以上になると,質量がふえないのはなぜか。 次のア~ウから 選び, 記号で答えよ。 アマグネシウムがなくなったから。 イ 酸素がなくなったから。 ウマグネシウムと酸素の両方ともなくなったから。 (2) マグネシウム 1.2gと化合した酸素の質量は何gか。 □ (3) マグネシウムの質量と化合した酸素の質量の比を,最も簡単な整数で表せ。 □ (4) マグネシウム2.4g を十分に加熱すると, 酸化マグネシウムは何gできるか。 図 1 加熱後の物質の質量 [g] 2.0 15 1.0 コ (4) 1 2 3 4 5 加熱回数(回)

解説と解答をお願いします。 (3)の質量の比は6:4=3:2となったのですが、 (4)の式は10.0:x=3:2で正しいのでしょうか？ また、正しい解答を教えてください。

2図1のようにして, 銅の粉末の質量をいろいろと変えて十分に加熱し、生じた酸化 図1 銅の質量をはかった。 表は, 用いた銅の粉末の質量と, 生じた酸化銅の質量を示して いる。これについて,次の問いに答えなさい。 ←学習 2 □(1) 銅の粉末 2.0gを加熱したとき, 銅と化合した酸素の質量は何gか。 □(2) 銅の粉末 6.0gを加熱したとき,生じた酸化銅の質量(表のa) は何gか。 (3) 銅の質量と,銅と化合した酸素の質量の比を、最も簡単な整数で書け。 □ (4) 銅の粉末 10.0gを十分に加熱すると, 銅と化合する酸素 は何gか。 銅の粉末の質量〔g〕 酸化銅の質量 〔g〕 □ (5) ある質量の銅の粉末を十分に加熱したところ、 酸化銅が 15.0g 生じた。加熱する前の銅の粉末の質量は何gだったか。 2.0 2.5 4.0 5.0 6.0 a 銅の 18.0 10.0

⭕の（9）のところで、私は2CuO+2H2→2Cu+2H2O と答えたのですが、ワークの答えはCuO+H2→Cu+H2O でした…私の答えだと✗にされますか？あとその理由も教えて下さい🙏 ... 続きを読む

れるか。 (6) 石灰水の変化から, 発生した気体は何か。 とり出した物質の色や光沢から, 加熱後の物質は何か。 (26口(8) 酸化銅と活性炭(炭素)を混ぜて加熱したときに起こる変化は, 図1のようになる。このとき,酸化銅(酸化物)は酸素がとり除 かれ,炭素は酸素と結びついている。 a, bにあてはまる語を 書きなさい。 図1 酸化銅と炭素の反応 a された 酸化銅 炭素 二酸化炭素 + VLAS bされた 2CuO + C CO2 19 図2で、炭素のかわりに水素や エタノールを使っても, 酸化銅か ら銅をとり出すことができる。 水 素を使ったときに起こる化学変化 を化学反応式で表しなさい。 □(10) 酸化銅(酸化物) から銅をとり出水素 すために使った炭素や水素, エタ ノールは,銅に比べてどのような 性質をもつ物質といえるか。 還元された｣ 酸化された 水素は, 酸化銅にふくまれる酸素と結びついて水になる。 Cu + H2 + H2O CuO Cu) 2Cu + 図2 銅線 Sad S (2) 試験管 XEH エタノール (7) 8 a b (10)

下の写真で矢の説明が理解できないので誰が簡単に説明してくださる方いませんか!?🙇‍♂️

●3つの力のつり合い 9③の矢には,カA,力B, カCの3つの力が加わっている。このとき,矢は静止し ているので,この3つの力はつり合っている。また, A 10 と力Bの合力Fが, 力Cとつり合っているともいえる。 (図 9 ⑥ のように, 2人で持った物体が静止している場 合は,力A,力B,重力Wの3つの力がつり合っている。 このとき,力Fの分力A,分力B,重力Wの3つの力がつ り合っていると考えることもできる。また,力Aと力Bの 15 合力Fが重力Wとつり合っていると考えることもできる。 このように, 3つの力がつり合っている場合、2つの力 の合力と残りの力はつり合いの関係にある。 また,物体に 力が加わっていても静止して動かない場合は, 物体に加 わっている3つの力はつり合っていて、3つの力の合力は ONになっている。 @ C DA カB AとBの 合力 カF B A 重力 W 図9 3つの力のつり合い

下の写真で密度を比べることでも確かめられるとはどういう風に確かめられるのですか？

10 15 発展 Science Press 浮力と密度 物体を水に入れると, 水が押しのけられる。 水中の物体には, その物体が押しのけた水には たらく重力と同じ大きさの浮力が加わる。 これ を, アルキメデスの原理という。 げんり 1 体積 100cm²の木と金属が水に浮くかどうか, アルキメデスの原理で考えてみよう。 図のよう な木と金属を水に入れると, 体積 100cm²の 水が押しのけられる。 このときの浮力や重力の 大きさを知るには, 密度を考える必要がある。 それぞれの密度や質量、 重力, 浮力は表のよう になる。 体積100cm²のときの重力と浮力の関係 物体 密度 2 重力 浮力 木(ケヤキ) 0.7g/cm3 70 g 0.7 N <1.0 N 水 1.0 g/cm³ 100 g 1.0 N 金属 (AI) 2.7 g/cm³ 270 g 2.7 N >1.0 N ★2: 木と金属は20℃, 水は4℃のときの値 物体が浮くかどうか 密度を比べるとわかるのは, アルキメデスの原理と 深く関係しているよ。 浮力と重力の関係を見てみよう。 水に浮かぶ 木の浮力は重力より大きく, 水に沈む金属の浮 力は重力より小さいことがわかる。 また、密度の大きさを比べてみよう。 水に浮 かぶ木の密度は水よりも小さく, 水に沈む金属 の密度は水よりも大きいことがわかる。 このように、物体が浮くかどうかは, 浮力と 重力の関係だけではなく, 密度を比べることで も確かめられる。 ★1: ギリシャの科学者で数学者のアルキメデス (紀元前287~前212) が発見した。 浮力>重力 押しのけ られた水 重力 1.0N 木 浮力 1.0 N 重力 0.7 N 浮力 <重力 浮力 1.0 N 金属 重力 2.7N 物理

4の（1）の答えは、どうしたらいいですかね？ What did you study last night ? What kind of subject did you study? What subject did you study last night? ... 続きを読む

( to/Tom/ music/ last/ didn't / night / listen). *(6) あなたは今朝朝食を食べましたか。 C(eat / did/breakfast / this / you/ morning)? |4| 次の英文の下線部分を尋ねる疑問文を作りなさい。 1(1) Jiro studied English last night. *(2) Sayaka went to the park last Sunday. *(3) Taro went to the sea last Saturday. *(4) He played the guitar yesterday.

すいません！ この絵のＡＢがわかりません😭 なんで、力Cは出てくるんですか？ 分力には重力が関係ないんですか？ 力Fと重力Wは同じですか？ もう少し、砕いて説明してくれると嬉しいです！ お願いします🙇‍♀️

日日」 フ 3つの力のつり合い カCの3つのカが加わっている。このとき,矢は静止し ているので,この3つの力はつり合っている。また,カA と力Bの合力Fが,カCとつり合っているともいえる。 図9 Dのように,2人で持った物体が静止している場 合は,カA, カB, 重力Wの3つの力がつり合っている。 このとき,力Fの分力A, 分力B, 重力 Wの3つの力がつ り合っていると考えることもできる。また, カAと力Bの 合力Fが重力Wとつり合っていると考えることもできる。 このように,3つの力がつり合っている場合, 2つの力 の合力と残りの力はつり合いの関係にある。また, 物体に 力が加わっていても静止して動かない場合は, 物体に加 わっている3つの力はつり合っていて, 3つの力の合力は 図9 の矢には,カA, カB, カA カAと力Bの 合力F カC カB b カF カA カB 重力W ONになっている。 図9 3つの力のつり合い

中3の平方根で質問です。 答えとして　存在しない　と用意されていますが虚数で表せると思います。何故中学では存在しないが答えになるんでしょうか？

問7 次の下線部に誤りがあれば正しく直しなさい。 -81の平方根は -9Ve

aをAとBの記号を使って表してください！分かりません！

○南中高度を数学で見いだす 公転面に対して愛憲な線 A 太陽からの先 公転面 B 地球の機線 赤道 Hy 記宮で aを 求める。 地軸 (自転の軸) a=

4番の問題がわかりません。答えはウ→ア→イです。 よろしくお願いします🤲

が光合成よりさかんであったため。 エ 水草の光合成が呼吸よりさかんであったため。 小早の呼 4.図1のAの溶液のかわりに,次のア~ウの3種類の水を用いてそれぞれ同じ強さで光を当てると,1分間に水 草の切り口から発生する気泡の数に差があった。気泡が多く出た順に, ア~ウを並べかえよ。 ア 水道水の イ一度沸騰させた水道水のウ 呼気を十分に吹きこんだ水道水 5.図2は,緑色植物の葉の断面図の一部を拡大した模式図である。 水や水にとけた無機養分の通路となる管を,