至急！！(3)教えてください！ 実際の答えはイらしいです。

(3) 右の図のように厚紙とコイルを用いた装置をつくり コイ ルに電流を流しました。 点P、Qに磁針を置いたとき,それぞ れN極の指す向きはどのようになりますか。 次のア~エのうち から,その模式図として最も適当なものを一つ選び、その記号 を書きなさい。 ア N極- 4 4 イ I 4 電流 P. (3) コイル ********* ++ 厚紙

みなさんの苦手な単元? 教えてください,,🙌🏻🎀 { 英語以外は中1までの内容 } { 英語は中三の内容まで } 五教科 , 副教科なんでもまるです ‘ｰ 春休み期間中にこれを元にのーとを作成したいので, よければご協力お願いしますꔛ‬🧁

勉強法を教えてください！！私は理科がとても苦手です。特に仕事とか、力とか、電流など、覚えるだけでなく計算とか頭を使った問題がとっても苦手です。入試まであと4ヶ月くらいですが、少しでも克服できるように頑張りたいです。得意な方や克服した方に勉強法を教えていただきたいです🙏

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さまざまな化学変化 宿題が出たんですけど全然わかんないんで誰か教えてくれませんか？ 誰かー教えてー！

令和4年度 2年 第2回 組氏 さまざまな化学変化 (1) 得 番名 知 32 1 鉄と硫黄の粉末をよく混ぜ合わせ, 図のように試験管に入れて加熱した。 その後, 加熱前後の物質の性質のちがいに ついて調べた。 表はその結果についてまとめたものである。 これについて,次の問いに答えなさい。 (1) この実験では、鉄粉と硫黄の粉末をよく混ぜ合わせる必要が ある。 もし、 混ぜ合わせるのが不十分なまま加熱すると、 どの ようなことが起こると考えられるか。 簡単に説明せよ。 (2) 加熱する際に試験管の口に, 脱脂綿でゆるく栓をするのはな ぜか。その理由を簡単に書け 鉄と硫黄の 粉末の混合物 (3) ガスバーナーの火で加熱すると, 赤くなり反応が起こったよ うすが確認できた。 その後, 加熱することをやめても反応は続 いていた。 反応が続いた理由を簡単に書け。 (4) 表より, 加熱後の物質は磁石にあまり引きつけられない。 加 熱後の物質は、 鉄の原子がどのようになっていると考えられる か。 次のア~エから最も適当なものを1つ選び, その記号を書け。 ア なくなってしまった イ 違う種類の原子になった 表 ウ 硫黄の原子と結びつき違う種類の原子になった エ硫黄の原子と結びついたがなくなってはいない (5) 表で、加熱後の物質にうすい塩酸を加えるとにおいのする気体 が発生した。 どのようなにおいか。 また､このとき、においを確認 する上で注意しなければならないことは何か。 それぞれ簡単に書け｡ この実験の加熱後にできた物質は何か。その名前を書け。 加熱前の物質 加熱後の物質 ANES (7) 鉄と硫黄に起こった変化を化学反応式で書け。 これについて、次の問いに答えなさい。 色 磁石との反応 よく引きつけ あまり引きつけ 70 2 20 12--21 100 ① (5点×8=4点 2) 反応 無臭の気体が 気体が発生 4) (@D 29

3.4の答えと解説を教えてください

2 電子の流れと電流の向き 図1で,電熱線を流れる電流を測定したら、 電流計の針が右に振 れた。また、図2は、金属の銅が使われている導線の中のようすを 拡大して模式的に表したものである。 図 1 電源装置 図2 B A 導線 ↑ + ア 電熱線 電流計 ①図2の中の●は何を表しているか □ ②図2のA,Bのうち, 電圧を加えていないときのようすを表し ているのはどちらか。 □ 3 電圧を加えたとき, は,ある向きに動き出す。 それは図1の ア,イのどちらの向きか。 ④ 電流の向きは図1のア,イのどちらの向きか。 ⑤の動く向きと電流の向きの間には,どのような関係があるか。 □6 図2の例とは異なり, 物質の中を自由に動くがほとんどない 物質は電流が流れにくい。 このような物質を一般に何というか。 ① 2 ③3 5 6 教科書 p.218 -

模試の問題でいずれか1題を選択ってどうゆう意味ですか？

【選択問題】 A.Bのいずれか1題を選択 * 中2範囲 A… 電流とその利用 〈大日〉P156~229 (東書》P234~297 〈啓林)P212~289 〈教出)P226~301 B… 気象のしくみと天気の変化 〈大日〉 P230~295 〈東書》P170~233 〈啓林)P70~135 〈教出)P156~225

オームの法則で文章題の問題と表から読み取るときのコツとかってありますか？？？例えばこんな感じの問題なんですが。

8 電圧と電流の関係について調べるために,次の実験を行った。1-~4の問いに答えなさい。 (実験) 図1のように、電源装置,スイッチ,電熱線(抵抗)P,電流計,電圧計を導線で正 しくつないで回路をつくり,電熱線(抵抗)Pの両端に加わる電圧と電熱線(抵抗) Pを流れ る電流との関係を調べた。次に, 電熱線(抵抗) Pを電熱線(抵抗)Qにとりかえ, 同様の操 作を行った。図2は、その結果をグラフに表したものである。 図1 図2 電源装置 スイッチ 0.3 電熱線P 電0.2 電熱線Q 14v 電熱線P 0.1 電圧計 0123 45(6。 電圧 [V] 電流計 1 図3は,図1の回路を回路図で表そうとしたものであ る。それぞれの 内に適切な電気用図記号をかき入 れて、この回路図を解答用紙にかき,完成させなさい。 図3 スイッチ 2 図1の回路で,電熱線Pの両端に14Vの電圧を加えたと きに,電熱線Pを流れる電流は何Aになるか, 求めなさい。 14:0.2:0.1 3 電熱線Qの抵抗の大きさは何Ωか, 求めなさい。 A. 0.7A 2-V: A 6:0.2- 30 300 ※解答用紙に作図すること。 4 (実験」で用いた電熱線P,Qを用いて, 図4のよ 図4 うな回路をつくり,この回路に電流を流した。次の 電源装置 スイッチ (1), (2)の問いに答えなさい。 (1) 電源装置の電圧を12Vにしたとき,電流計は 何MAを示すか,求めなさい。 電熱線Q 電熱線P (2) 電圧計が4Vを示すようにこの回路に電流を流 すとき,電熱線Qが消費する電力は何Wになるか, 求めなさい。 Alua 電流計 電圧計 40 (終わり) にへん 今から!!

水の電気分解で発生した気体の量は酸素:水素で1:2ですが、図6だと1:2になっていないのは何故ですか？

4 化学変化について調べるために, 次の実験を行った。あとの問いに答えなさい。 <実験> 水に少量の水酸化ナトリウムを 図5 溶かし電流を流したところ, 図 5 気体A のように, a極から気体A, b極 から気体Bが発生した。図 6 は, 間 電流を流した時間と, そのときに s極用 a極。 b極から発生したそれぞれ の気体の質量との関係をグラフに 表したものである。 ii mn天 強 工 ロリ 人 曹 ーー ど 図6 謗S傘漠で上 へ ) Q 5 前42.。9。 4 時間 (min)

答えは、③ウ、④ア、⑤エ、⑥イです。ブザーの仕組みを教えてください!

MM ININSはピザことよきれる導避でおるに交太と然の 慌Q、コイルの記志が友肛に回定きルておりNやとコ イルの台世たのあいだには、Qの狗夫が上下に 委りの だけのわずかなすき回がある。 SV の⑪ 一 ⑦ は、この麗名がブザー音を玩生きせる 住四みについで迄べだものである。 スイッチが切れで いるとき、PとQは接しでいる。スイッナチを入れでい る四はやにのがくり返さ3VCSJQの先夫がERに はやく動き締けなただめ ワザごiが12中する ⑥⑨、 にあではまる科をドの (の)に3(エ)3の中がやれで45羽旧計 び、記号で答えなさい。 (USIIISNUI久沿Sで %① 8コイに地泌が流30631 =②④ ニコイルの鉄 | のはだたちまゆがあらわれる 必本 ドル\たさ ③ し 二・ 主す 008 (⑪) 6 う し馬R 守 ①にぷ(ど2 骨SS =iii決QO 06才 でQ (0人 ベ) ]語MM30Sさ2Gつ3沙和QARI NGOgJMS 0 MS SZ)齋コイルに <電流が流企なくなる。 Q光 3Q093D UM 3 (4)証02fPに接カる5 (ウ) 9がPからはなれる? 6 たジきががな (とう) ョラルの飲選がQを引きつけるはたらき 0 %) 電 RIKN QNONQ 1