化学なんですけど、 スムージーが体にいい理由ってなんですか？

問9酵素の最適温度は約 問10. スムージーが体にいい理由を答えよ。 問 11.20 種類あるアミノ酸に共通する構造式を答えよ。

問11 教えてください😭

問10.スムージーが体にいい理由を答えよ。 ■問 11.20 種類あるアミノ酸に共通する構造式を答えよ。 明12 アミノ酸同士の結合をなんというか答えよ。

おすすめのスタディプランナーノートを教えてください！枠は写真のようなものがあると嬉しいです

Date To Do List Goal 5 9 7 8 10 11 12 13 14 15 17 10 19 20 21 23 24 1 2 3 10 20 30 40 50 Total h m

1・2年の主要5教科の復習をしたいのですが、おすすめの問題のサイトとかってありますか？ ざっとでいいので復習したいです。教えてください。

次の数の平方根をいいなさい。 (１)25→5.-5 じゃないですか、 テストとかでまとめて±5と書いてもOKされますか？

②を求めていたら①と②の合計が出てきてしまいました。このことについて教えてください

124 x 126 123 x 127 60 ■ 右の図のように, AB を直径とする円が AC, CB をそれぞれ直径とする 半円によって, P Q の2つの部分に分けられている。 AC=2a, CB = 26 するとき,PとQの面積の比はα: 6であることを証明しなさい。 8点 6点 Q 122 $12-20-121 2 中3数学東 B

さまざまな化学変化 宿題が出たんですけど全然わかんないんで誰か教えてくれませんか？ 誰かー教えてー！

令和4年度 2年 第2回 組氏 さまざまな化学変化 (1) 得 番名 知 32 1 鉄と硫黄の粉末をよく混ぜ合わせ, 図のように試験管に入れて加熱した。 その後, 加熱前後の物質の性質のちがいに ついて調べた。 表はその結果についてまとめたものである。 これについて,次の問いに答えなさい。 (1) この実験では、鉄粉と硫黄の粉末をよく混ぜ合わせる必要が ある。 もし、 混ぜ合わせるのが不十分なまま加熱すると、 どの ようなことが起こると考えられるか。 簡単に説明せよ。 (2) 加熱する際に試験管の口に, 脱脂綿でゆるく栓をするのはな ぜか。その理由を簡単に書け 鉄と硫黄の 粉末の混合物 (3) ガスバーナーの火で加熱すると, 赤くなり反応が起こったよ うすが確認できた。 その後, 加熱することをやめても反応は続 いていた。 反応が続いた理由を簡単に書け。 (4) 表より, 加熱後の物質は磁石にあまり引きつけられない。 加 熱後の物質は、 鉄の原子がどのようになっていると考えられる か。 次のア~エから最も適当なものを1つ選び, その記号を書け。 ア なくなってしまった イ 違う種類の原子になった 表 ウ 硫黄の原子と結びつき違う種類の原子になった エ硫黄の原子と結びついたがなくなってはいない (5) 表で、加熱後の物質にうすい塩酸を加えるとにおいのする気体 が発生した。 どのようなにおいか。 また､このとき、においを確認 する上で注意しなければならないことは何か。 それぞれ簡単に書け｡ この実験の加熱後にできた物質は何か。その名前を書け。 加熱前の物質 加熱後の物質 ANES (7) 鉄と硫黄に起こった変化を化学反応式で書け。 これについて、次の問いに答えなさい。 色 磁石との反応 よく引きつけ あまり引きつけ 70 2 20 12--21 100 ① (5点×8=4点 2) 反応 無臭の気体が 気体が発生 4) (@D 29

あまりにも悩んでるので質問させて頂きます。 私は，2年の中で部長みたいな立ち位置をさせて頂いてます。次期部長になります。 正直部活辞めたいと思ってます。 理由は，上手くないということです。4番手，5番手くらいで，試合には出させて貰えないです。努力不足っていうのは承知してます... 続きを読む

私は、中学2年の秋から不登校で現在、中3です。 一か月に、1・2回行けるようになってきました。 志望校は、長崎日本大学高等学校で、全日制の高校に通いたいと思っています。 親は、通信制の高校しか、行けないだろうと、言っています。 無理だと思う方もいるかもしれませんが、 私は、... 続きを読む

3.4の答えと解説を教えてください

2 電子の流れと電流の向き 図1で,電熱線を流れる電流を測定したら、 電流計の針が右に振 れた。また、図2は、金属の銅が使われている導線の中のようすを 拡大して模式的に表したものである。 図 1 電源装置 図2 B A 導線 ↑ + ア 電熱線 電流計 ①図2の中の●は何を表しているか □ ②図2のA,Bのうち, 電圧を加えていないときのようすを表し ているのはどちらか。 □ 3 電圧を加えたとき, は,ある向きに動き出す。 それは図1の ア,イのどちらの向きか。 ④ 電流の向きは図1のア,イのどちらの向きか。 ⑤の動く向きと電流の向きの間には,どのような関係があるか。 □6 図2の例とは異なり, 物質の中を自由に動くがほとんどない 物質は電流が流れにくい。 このような物質を一般に何というか。 ① 2 ③3 5 6 教科書 p.218 -