質問失礼します。 冬休みの宿題で､年頭所感って言うのを書けそして､始業式の時に発表しろと言われたんですけど自分こういう作文苦手でどんなことを書けばいいか参考をください。お願いします。

塾についてです! みんなどこに行ってますか？

毎日学校の宿題どのくらい出る？

中学校のテストって何回ぐらいあるんですか？ できたら時期も教えていただきたいです><.

皆さんは平日(学校がある日)、平均でどのくらい勉強されていますか？

夏休みの宿題に、 2学期の目標を五七五で書きなさい というのがあります。 なんかいい案ありませんか？🙇🏻‍♀️ 勉強、行事、部活 なんでも大丈夫です🙆🏻‍♀️

宿題テスト（課題テスト）って成績に入りますか？ また、どうやって勉強したら良いでしょうか

さまざまな化学変化 宿題が出たんですけど全然わかんないんで誰か教えてくれませんか？ 誰かー教えてー！

令和4年度 2年 第2回 組氏 さまざまな化学変化 (1) 得 番名 知 32 1 鉄と硫黄の粉末をよく混ぜ合わせ, 図のように試験管に入れて加熱した。 その後, 加熱前後の物質の性質のちがいに ついて調べた。 表はその結果についてまとめたものである。 これについて,次の問いに答えなさい。 (1) この実験では、鉄粉と硫黄の粉末をよく混ぜ合わせる必要が ある。 もし、 混ぜ合わせるのが不十分なまま加熱すると、 どの ようなことが起こると考えられるか。 簡単に説明せよ。 (2) 加熱する際に試験管の口に, 脱脂綿でゆるく栓をするのはな ぜか。その理由を簡単に書け 鉄と硫黄の 粉末の混合物 (3) ガスバーナーの火で加熱すると, 赤くなり反応が起こったよ うすが確認できた。 その後, 加熱することをやめても反応は続 いていた。 反応が続いた理由を簡単に書け。 (4) 表より, 加熱後の物質は磁石にあまり引きつけられない。 加 熱後の物質は、 鉄の原子がどのようになっていると考えられる か。 次のア~エから最も適当なものを1つ選び, その記号を書け。 ア なくなってしまった イ 違う種類の原子になった 表 ウ 硫黄の原子と結びつき違う種類の原子になった エ硫黄の原子と結びついたがなくなってはいない (5) 表で、加熱後の物質にうすい塩酸を加えるとにおいのする気体 が発生した。 どのようなにおいか。 また､このとき、においを確認 する上で注意しなければならないことは何か。 それぞれ簡単に書け｡ この実験の加熱後にできた物質は何か。その名前を書け。 加熱前の物質 加熱後の物質 ANES (7) 鉄と硫黄に起こった変化を化学反応式で書け。 これについて、次の問いに答えなさい。 色 磁石との反応 よく引きつけ あまり引きつけ 70 2 20 12--21 100 ① (5点×8=4点 2) 反応 無臭の気体が 気体が発生 4) (@D 29

数学中二です 宿題で練習問題が出ているのですが、答えあっているか確認して貰ってもいいですか？急ぎです。お願いします

No No Da Data R 束習問題 O) 5x×(-2x)= - |02? 12m (2)12mミ2mニ て いRX ミ6 (う-4x)= 16 6x7=2x62 ) (xx(-16g)= - 4ry (6)こ(-学x)= (-) (6)こ(-x)= (-) - 5xC-) ら ニー 1SXXXとKXXR ニー ニー O() 18rgミ(-3x)x(-92g) ニ 1Sr9X?29 -3て (2)42a--(-6a)と2 xxyx CX) 13×巻 12a3 ニ こ 6ax2a ニyexa 16x8xRx こち4でび こ」

学校の宿題で出たんですけど、やり方がわからないです😭教えてください❕🙇‍♂️ 技術です！