ここわかりません

2次方程式の利用 3 連続する2つの自然数の平方の和が145となるとき,この連 続する2つの自然数を求めなさい。 <群馬県> 目 [10点]

中３です。文章題がなかなか解けず解説を読んでも理解できません。どうすればよいですか？

【中1】方程式がどうしても分かりません。習ってから半年ほど経つんですけど、方程式の文章題が出来ません。式を見たら理解出来るのですが、問題だけ見て自分で方程式をたてることが出来ないんです、思考力が足りないのでしょうか…？どうしたら解決できると思いますか？他の単元はある程度取れ... 続きを読む

【中1】方程式がどうしても分かりません。習ってから半年ほど経つんですけど、方程式の文章題が出来ません。式を見たら理解出来るのですが、問題だけ見て自分で方程式をたてることが出来ないんです、思考力が足りないのでしょうか…？どうしたら解決できると思いますか？他の単元はある程度取れ... 続きを読む

なんでX🟰15になるか分かりません 明日テストなので至急お願いします！！

ダメだね。 図 5. 右のカレンダーにおいて,この中にある数を xとします。 xのすぐ真上の数とすぐ真下の数をかけた 4 日 月 火 水 木 金 土 1 2 3 5 6 7 8 9 10 ものが,この12倍から4をひいた数に 11 12 13 14 15 16 17 等しいとき, xの値を求めなさい。 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

連立方程式の文章題です。納得出来ないので解説をください。各位の数字の和、が 一の位の3倍、よりも2大きい、なんだから右に付けるなら−2じゃないんですか？ 連立方程式は解けるのですが、文章題だと度々似たような間違いをします。なにか対策、改善方法があればそれも教えてください。... 続きを読む

II (2) 3桁の自然数がある。 十の位の数字は4で,各位の数字の和は,一の位の数字 の3倍よりちょうど2大きい。 また, 百の位の数字と一の位の数字を入れかえた 数は,もとの数より 297 小さい。 もとの自然数を求めよ。

方程式の文章題の穴埋め問題です。 問5の(1)のイがなぜ6になるのか解説を読んでもピンと来ません💦 教えて欲しいです🙇‍♀️

5 (1) ア3 6 (2) (例) 途中の計算 調理台の台数をæ台とすると, 1台 調理台を4人で使うときの生徒の 人数は (4.x+3) 人,5人で使うときの 生徒の人数は {5 (x-2)+4}人と表す ことができるから 4x+3=5(x-2)+4 4x+3=5x-6 よってx=9 したがって,このクラスの生徒の人 数は 4×9+3=39 答 9台 39人 (1)クラスの生徒の人数を人とする。 ア 調理台1台につき4人を割り当て ると3人が使えなくなるから, 調理 x-3 4 台の台数は, 一台。 イ 調理台1台につき5人だと, 4人 で使う調理台が1台, 誰も使わない 調理台が1台できるから, 調理台1 台につき5人を割り当てるには, (5-4)+5=6(人) 不足している。 x+6 よって, 調理台の台数は, 5 台。

この連立方程式①の部分の作り方がわかりません。 減増の式は なぜ0.25x－0.15yではないのでしょうか。 教えてほしいです。お願いします

7 (例) 方程式と計算 0.15y0.25x=-1500 0.2y-0.1x=2200 ....... ① ② ①X100÷5, ②×10 より 3y-5x=-30000 ③ 2y-x=22000 ④ ③- ④ X5 より 3y-5x=-30000 -) 10y-5x= 110000 -7y =-140000 よって,y=20000 ④に代入して,x=18000 答 1975年の総人口 18000人 2 2000年の総人口 20000人 年少人口の増減の式 (1) と老年人口の 増減の式(②)をつくり, 連立させて解く。

至急です！ ◽︎1の問題を教えてください。 解き方が分かりません💦 解説お願いします🙏🏻 ̖́-

1 学校から図書館までは1本の道路で結ばれている。 いま、Aさんが学校から図書館に向かって、Bさんが図書館 から学校に向かって、 同時に出発した。 Aさんは図書館に到着すると30分だけ休憩し,また学校に向かって出発 Bさんは学校に到着するとすぐにまた図書館に向かって出発した。 2人は行きと帰りに1回ずつ出会って いるが、2回目に出会った地点は、1回目に出会った地点より 5.4km だけ学校寄りであった。 Aさんの進む速さを 毎時9km, Bさんの進む速さを毎時6kmとするとき、学校から図書館までの道のりは何kmか。 答えを下の①~⑤の中から1つ選べ。 ① 9km ② 10.8km ③ 12km ④ 18km ⑤27km 「西武学園文理]

中学二年の連立方程式の文章題です。 どのような連立方程式になるのかがわからないです。

記述 3つの中学校の はんばい 5 ある店ではボールペンとノートを販売している。 先月の販売数はボール ペンが60本, ノートが120冊で、ノートの売り上げ金額はボールペ ンの売り上げ金額より12600円多かった。 今月は,先月と比べて, ボ ールペンの販売数が40%増え、ノートの販売数が25%減ったので, ボールペンとノートの売り上げ金額の合計は10%減った。 このとき, ボールペン1本とノート1冊の値段はそれぞれいくらか, 求めなさい。 [福島] 求める過程も書きなさい。