数学 中学生 8ヶ月前 このオレンジの丸のところなのですが、わかる方いないでしょうか。 どうしてもわからないんです。 ちなみにこの答えは下の白い背景におっきく書いてある写真が答えです。 8+*>* >4->1- a>n>e- 01->> 28-980s 4 (1) 不等式 2a<x<a+3を満たす整数xが4だけであるとき, のとりうる値の範囲 を求めなさい 。 01<< (2)についての不等式 7x-7≦x-6≦3x+αを満たす整数が6個のとき,αのとりう ある値の範囲を求めなさい。 1.0 18 (3) 12 0 >> 4172-7≤2-6 ≤ 3x + 25 6x = 1 丁 1 h <39-2931 3~ 4>3- >>->- > > 28-228- (28-1+22>-> Jei 未解決 回答数: 1
数学 中学生 8ヶ月前 画像の問題の解き方を教えていただきたいです。 答えは4分の1です。 ふくろ 12 袋の中に, 1,2,3,4,5,6,7,8の数字が 1つずつ書かれている8個の玉がはいっています。 この袋の中から玉を1個取り出したとき, その取り出した玉に書かれている数字をαとします。 取り出した玉を袋の中にもどし,もう一度, 袋の中から玉を1個取り出したとき, その取り出した 玉に書かれている数字をとします。 このとき, ab+1 の値が正の整数になる確率を 求めなさい。 ただし,どの玉が取り出されることも 同様に確からしいものとします。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 9ヶ月前 数学の証明です。 1枚目が問題、2枚目が私の回答、3枚目が模範解答です。 自分は直角三角形の合同条件を使ったのですが、この場合はバツですか?? ダメな場合、理由も教えていただきたいです。 ※補足です。7点問題なので、減点ですか? 4 右の図1のように,AB<ADの長方形ABCD を, 点Cを中心として,点Bが辺AD上にくるように回転 移動し,点Aが移った点をE, 点Bが移った点をF, 点Dが移った点をGとして, 長方形 EFCGをつくり ました。 点Hは辺ADの延長と辺EGとの交点です。 このとき、次の各問に答えなさい。 ( 18点) A F E = D H B (1)△CDF =△FEHであることを証明しなさい。 図1 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 9ヶ月前 答えは真ん中の写真なのですが、右の写真では間違えになりますか? (8×8) A11 4 関係を表す式 次の問いに答えなさい。 < 10点×2> (1) a個のあめを1人5個ずつ6人に配ると3個余る。 a, b の関係を 69 1% 等式に表せ。 (長野) 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 この問題の⑵から⑸がわかりません! 誰か解答解説お願いします! 4 次の [1] [II] に答えなさい。 [1] 秋さんは、授業で学習した消費電力について、家庭で使っている電気器具を調べることにした。 一人では心配なので先生に話を聞きながらまとめることにした。 まず。 秋さんは、自宅で使っている電気ケトルの性能について考えることに した。 右の図1は、電気ケトルに書かれていた表示である。 電気ケト ルは、少量の湯を短時間で沸かすことができる電気器具である。 電気 ケトルの内部には電熱線があり、スイッチを入れると水があたたまる 構造になっている。ほかに、毎日使うオープントースターには消費電力 900Wと表示されてい 【先生と秋さんの会話】 先生 理科の実験では直流電源装置を使ったけれど 家庭の電源は交流です。 秋さん:そうですね。 家庭に供給されるのは交流電流で、電圧 Ⅱ オープントースター は100Vだと思います。 また、 家庭内の電気配線は、電 電気ケトル 気器具が並列になるように接続されていると思います。 図I 定格電圧 100V 定格周波数 50 60Hz 定格消費電力 1200W 最大容量 0.8L 先生 その通りです。 秋さん: 家で電気ケトルとオープントースターは、毎朝使って いるんですが 2つの電気器具を図のように延長 コードにつないでもいいのでしょうか。 先生 そんなつなぎ方をしては危ないよ。 延長コードの表示 には「合計 1500Wまで」 と書いてあるでしょう。 電気 ケトルは1200Wで, オープントースターは 900Wと表 示されていたよね。 延長コードを使っても並列に接続され、つないだ電気器具の電力 の合計が表示をこえると、 延長コードが過熱して, 火災になる危険があるんだよ。 秋さん: えっ、そうなんですか。 「タコ足配線は危ない」 ってよく聞くけれど、 2つくらいの 電気器具だったら大丈夫だと思っていました。 /cov bicy 12 A 50 かいてみると分かりやすいよ。 先生: それが大丈夫とは限らないんだ。 図Ⅲのような回路図に は抵抗で は 交流電源だよ。 回路図Aは電気ケトルだけを接続した場 合で、 回路図Bは電気ケトルとオープントースターを接 続した場合だよ。 では、回路図AとBの抵抗や電流の大 きさはそれぞれどうなるか考えてみよう。 図Ⅲ A コンセント 延長コード (合計 1500Wまで) X+ B ZPOV AA (1) 図Ⅲの回路図 A. Bの抵抗と電流の大きさについてまとめた秋さんのあとの文中の @ b に入れるのに適している語をそれぞれ次のア、イから一つずつ選び、記号を○で囲みな さい。 ア 大きく イ 小さく 【秋さんのまとめたこと】 回路図Aは電気ケトルだけなので直列回路 回路図Bは2つの電気器具をつないでいるので 並列回路である。よって、回路全体の抵抗を考えた場合、回路図Aよりも回路図Bのほうが @ なるということは,点Xに流れる電流に比べて点Yに流れる電流は なる。 家 庭内の電気配線では, 電気器具が並列に接続されるので、接続される電気器具が多いほど回路 全体の抵抗がなり電流が ⑤ なるから危険なのである。 (2) 図の回路図Bの全体の抵抗の大きさは何Ωであったと考えられるか 小数第1位まで求めな さい。 ただし、回路に接続されている電源が交流電源であっても、回路全体の抵抗の求め方は直 流電源の場合と変わらないものとする。 ⅡI] 電流回路と発熱量. 電流と磁界について 次の実験1.2を行った。 【実験1】 ・発泡ポリスチレンのカップに室温と同じ温度の水を100gずつ入れた。 図のような装 置を用意して、電熱線PQに電流を流して水の上昇温度を測定した。 スイッチ①だけを閉じ, 電熱線Pに 6.0Vの電圧を加えて、水をときどきかき混ぜながら1分ごとに水の温度を測定した。 このとき、電流計は15Aを示した。 次に、スイッチ② だけを閉じて電熱線Qも同様の操作を行っ て図Vのグラフの結果を得た。 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 1年以上前 (3)の答えが5√2なのですが答えが合いません。教えてください🙇🏻 3 (ii) (iv) (y) 18+3√8-√32 = ④4 ³ = a 6 a²b5a³b³ × (ab²) 2x²-2x-12= [8 7 b (x+ [5] 19/19 9x-10 11 12 13 14 (vi) x=17のとき, x2-4x-21 の値は, (vii) 2次方程式 28x²=3xの解は,x= (2x-3y=-50 -3x+4y=6 min 連立方程式 の解はx= |16| 28 である。 [15 y 1 181920 である。 17 である である 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 全てわかりません。よろしくお願いします。 ② 次の問いに答えよ。 1 E (1) VII の小数部分をaとするとき,αの値は で -40²+400 の値は イ である。さ (2)x+y=2√2, x2+y2 = 54 のとき,xyの値を求めよ。 (3)a+b=3√2 のとき, 2a²+4ab + 262 の値を求めよ。 4 b 2 F-6 32 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 こちらの問題を教えて頂きたいですm(_ _)mよろしくお願いします🙇♀️ 連立方程式 2 (x+y=(VII+V7 を解きなさい。 (x - y =(√11-√7)² 2 解決済み 回答数: 1