数学 中学生 約6年前 中三数学の問題です。 1200の約数の個数を求めなさい。 →どーやって求めればいいんですか？ ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー 202をある整数aで割ったら、余りが22であった。 このような整数を全て求めなさい。 →どーやって求めればいいんですか？ ... 続きを読む 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 6年以上前 なぜアはだめなのでしょうか？ 98 』看 時1Dごの3ツア 9 火のうち, 9がの関数であるものはどれですか。 底辺がxcm の三角形の面積 ycm (⑰) 自然数? の約数の個数7 (⑦⑰ 体重がkg の人の 身長gcm ee 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 6年以上前 お願いします！ (2) 42を正の整数とする。75z の整数部分が 9 となるよ 較 | うなをすべて求めよ。 (豊島岡女子) ぐS 次の問いに答えよ。 (1) 400の正の約数の個数を求めよ。 (日出学園 1 門 (2) ヶは7で割ると4余る正の整数である。 がを7 で割 った余りを求めよ。 (介出学還 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 6年以上前 解き方を教えてください💦 (あ) 1 5km の道のりを時速ヶkm で歩くとy時間かかる。 (い) 自然数ヶの約数の個数y 個 (う) 身長が>ヶcm の人の体重kg (え) 3mのリボンをヶぇ等分したときの1本分の長さym (お) 時速> km で進むと 3時間かかる道のりykm (1) yがぇの関数であるものをすべて選びなさい。 (2) yがぇに比例するものをすべて選びなさい。 (3) yがぇに反比例するものをすべて選びなさい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約7年前 ある数を素因数分解して、出た答えの指数にプラス１をしてかけると約数の個数が出てくるのは何故でしょうか？ 原理は授業で習ったのですがうまく説明できず、困っています。文にしていただけるとありがたいです。 解決済み 回答数: 1
