数学 中学生 約1年前 4+7-1になる理由が分かりません💦 (解説) 異なる4個のものから重複を許して7個取る組合せの総数であるから 10.9.8 4+7-1C7=10C7=10C3= = =120 3.2.1 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 中3 数学です 展開なのですが , あっている自信がなくて >"<՞ どなたか 教えてくださいませんか 💧 21 問9(1)(x+y+3)(x+y-5) = (A+3) (A-5) = A²-2A-15 = (X+4)=2(x+4)=15 x²+12+2x-24-28-13 (?) (a+b+c)³ =(A+C)² = A² + 2 Ac+c³ = a²+b²+2abc + C² 2 ((3) (α-6-6)² =(A-6)² =A2-12A+36 = a²= b² + 12ab+36 (4)(a+b+3)(a-b+3) = (a+b) (A-b) = A²-6² 710 (1) (x-2)² + (x+4)(x+1) =x4x+4+x²+5xt4 =2x+x+8 = a² = b² +9 (2)2(x+1)(x-1)-(x-3)(x+2) =2(x²-1)-(x²-x-6) : 2x² - 2 - x² + x + 6 =x+x+4 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 (2)を教えて欲しいです。 y+2z=A y-2z=Bと置いて考えようとしたんですけど、 -(2z+x-y)³をどうやってB使ったしきにできるか教えて欲しいです。 次の式を計算せよ。 (1)(x-3)(x-c)(b-c)+(x-c)(x-a)(c-a)+(x-a)(x-t (2) (x+y+2z)-(y+2z-x)-(2z+x-y)-(x+y-2z) 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 答えは(16√3)/9倍なのですが、自分で解くと16/9倍になってしまって、√3がどこから出てくるのか分かりません. 教えて下さい 🙏🏼 3つのC,C2, C3 と正方形と正三角形がある。 これらは右の図のように, 次の①から④の条件を満たしている。 C₁ 円 C に正方形が内接している 正方形に円C2が内接している 円C2に正三角形が内接している 正三角形に円C3が内接している 円 C1の半径を1とし, 円周率はπとする。 次の問いに答えなさい。 (1) 円 C3の半径を求めよ。 (2) 正方形の面積は、 正三角形の面積の何倍であるかを求めよ。 (2 ③3 4 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 ④と⑤の問題がわからなくて、、。 4の答えが、7分の3で、5の答えも7分の3なのですが、どうしてこうなるのか教えていただきたいです💦 4 さて,この問題で,直角三角形ができる場合と 二等辺三角形ができる場合では,どちらの方が起こり やすいでしょうか。 4 直角三角形ができる確率を求めなさい。 二等辺三角形ができる確率を求めなさい。 B. Co D E H F 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 ④と⑤と⑥についてです。 答えは④ひし形 ⑤垂直に交わる ⑥ ⊥ なぜ、ひし形とわかるのですか??正方形でも四つの辺が全て等しいという文に当てはまりますよね、、??!解説お願いします🤲🏻🤲🏻🤲🏻 11. 次のゆうたさんとかおりさんの会話を読んで、 下の問いに答えなさい。(各2点) ゆうた : トイレットペーパーやラップフィルムの芯には、斜めの線が入っているよね。 かおり : 本当だね。 この線を切り開いたらどうなるのかな? お ゆうた: 切り開いてみたら、 平行四辺形のような形をしているよ。 かおり : 確かにそう見えるね。これが本当に平行四辺形かどうか証明できないかな。 ゆうた 右の図のように、 芯を点Aから点Bに切り開いた展開図の 各頂点をA、B、C、Dとしてみよう。 かおり : まず、辺ABと辺(①)は、もともとくっついていたから、AB=1①PC それに、辺ADと辺( ② )はもとの円柱の底面の円周に等しいから AD= ( ② )もいえるね。 ゆうたということは、( という条件に あてはまるから、 四角形 ABCD は平行四辺形であるといえるね。 (CCEA C3 (8) QOFAN かおり : 4つの辺がすべて等しい四角形は( ④ )だけど、これはどうなのかな? IN GROVE ゆうた: 辺の長さをはかってみよう。 AD = 17cm, AB=13cmだから、( ④ )ではなさそうだね。 かおり : ほかにも、(④)の対角線は、( ⑤ という性質もあるから、もし、四角形ABCDが (④)なら、AC ⑥ ) BD になるはずだよね。 でも、実際に2つの対角線をひいて確かめてみても そうはならないから、 四角形ABCDは(④)ではないことがわかるね。 (1) ①、②にあてはまるものを答えなさい。 2③にあてはまる 「平行四辺形になるための条件」 を答えなさい。 ③ ④にあてはまる図形を答えなさい。 (. ⑤、⑥にあてはまることばや記号を答えなさい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 この問題の(2)の解き方を教えてください🙏 D E:EC3:2となる点である。 AD と BE の交点をFとする。 右の図の△ABC で, 点Dは辺BCの中点 点Eは辺AC上の点で, Spを通り BEに平行な直線を利用して, AF:FD を求めなさい。 △ABCの面積をSとするとき, AFEの面積をSを使って表し なさい。 B F D H/ 16 相似と計量 15 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 (2)が分かりません。教えてください🙏答えは-2と7になります。わかりやすい解説お願いします🙇🏻՞ 4 右の図のように、関数y=xのグラフ上に3点A,B,Cがあり, 2点A, Cを通る直線をl, 2点A,Bを通る直線をmとする。 3点A,B,Cのx座標を,それぞれ- 3, 1,4とするとき, 次の (1), (2) の問いに答えなさい。 ●各6点 計12点 (1) 直線ℓの式を求めなさい。 3370 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 ここの⑴⑵を教えてほしいです 270 次の問いに答えなさい。 (15個の文字 a, b, c, c, c から, 3個の文字を選んで1列に並べる方法は,全部で何通りお か求めなさい。 32 第6章 確率と標本調査 ar! a-b-c c-b b-a-c C-a Cra-b b-a 2712個の ロ(1)目の和 口(2) 1枚の硬貨をくり返し投げ,表が3回または裏が3回出たところで終了する。表と裏の出方に 全部で何通りあるか求めなさい。 (2) E 216 (3 解決済み 回答数: 1