模範解答と使っている内接四角形の場所が違うのですが、これでも丸になりますか？ 多少省略して書いてしまっているのは見逃してください💦

(2) ## 難 円周上に 2点X, Yがある。 線分 XY の中点を 3610NO A X P Mとし, 点Mを通る異なる2 本の直線とこの円の交点を右 の図のように A, B, C, D と する。 弦 AB, CD と弦 XY の 交点をそれぞれP, Q とする。 線分 XY の垂直二等分線に 関して点Bと対称な点をEと する。 直線 AC に関して点Bと点Eが同じ側にあるとき, 次の問いに答えなさい。 (ア) ∠QME + ∠QCE=180° であることを証明しなさい。 EB HU M D Y C

模範解答見たんですがあまり理解できませんでした。教えてくださいお願いします。 あと、なぜAとCのｘ座標が分数で分母がbなのかも教えてほしいです。

右の図のように、関数 y=1/2のグラフ上に座 3 標が正の数である2点A,Bがあり, 関数 y=- x じく のグラフ上にx座標が正の数である2点C,D がある。 直線AC, BD はそれぞれx軸、y軸に 平行で, AC=BD である。 直線 ACと直線BD y A 20 CE ED ID BI 8 248 との交点をEとする。 このとき, 点のx座標とy座標は等しくなる。 このわけを 点E の座標を(a, b) として, a, bを使った式を用いて 説明しなさい。 〔広島〕

この写真のような問題の時に模範解答のように小数で相対同数を求めて説明しないとダメなんでしょうか？ やはり相対度数で比べ合うから小数で書かないとダメなんでしょうか、、？ 教えてください🙇‍♀️

375 合 問2 右の図は, しょうたさんの中学校の3学年男子 75 人のうち, しょうたさんの所属する1組男子16人の 立ち幅跳びの記録をヒストグラムに表したものであ る。 例えば,記録が170 cm 以上 180cm未満の生徒 は1人であることがわかる。 (1) 1 組男子の立ち幅跳びの記録において, 度数の最も 多い階級の階級値を求めなさい。 (2 しょうたさんは、ヒストグラムを見て, 1 組男子は 3学年男子の中で記録の高い生徒が多いと予想した。 右の度数分布表は、記録の分布を比較するために, 3 学年男子の記録を整理したものである。 ア イ しょうたさんは、3学年男子の記録の中央値の入る 階級が210cm 以上 220cm 未満であることから,記 録が220cm以上の生徒の割合に着目し, その大小で1 組男子は3学年男子と比較し記録の高い生徒が多いか を判断することにした。 しょうたさんの考え方によると, 1 組男子は3学年 男子と比較し記録の高い生徒が多いといえるか｡ 次の ア,イのうち,適切なものを1つ選び、 解答用紙の の中に記号で答えなさい。 ( また、選んだ理由を説明しなさい。 多いといえる 多いといえない 11 25 [V 12 図 200 6 5 4 3 2 1 0 1組男子16人の立ち幅跳びの記録 3 25780 75 度数分布表 1 8875 200 170 180 190 200 210 220 230 240 250 260 立ち幅跳び (cm) 以上 未満 170 180 180 190 200 210 220 230 240 250 〜 2 合計 190 200 210 220 230 240 250 260 F 3 8 度数(人) 466792975 16 75 25 2 P C b 75

（2）と（3）わかる人いますか？といたら模範解答と違う答えになって、、

問8 下の図のように, 直線y=x+20 があり, x軸と軸との交点をそれぞれA,Bとする。 動点Pが点Aから毎秒1cmの速さでx軸上を原点に向かって進む。点Pからy軸に平行な直線 を引き、直線ABとの交点をQとする。 また, PQ=PR となる点Rをx軸上に,正方形PR SQとなる点Sをとる。 点Pが動き始めてからt秒後のとき,次の問いに答えなさい。 ただし、 点Pのx座標 <Rのx座標とする。 (15++, Y) (15.0) Q S P R 07541 -15- Y = { x + 10/²5 (6) (0, 20) ○ 1cm/s (1) 点Pのx座標をtを使って表しなさい。 () (2) 点Rのx座標をt を使って表しなさい。 0 35x120 O 4X= 60° + (-1)^() ² X (46,0) 22x++420 NJAR II * SUBO NDJA ŠODOXEO (1) ★ (3) C ( 40, 0) とするとき,正方形PRSQが△ABCに内接するのは, 点Pが動き始めて から何秒後になるか求めなさい。

英検準2級のライティングです！ 直したほうが良いところを教えて下さい！

2 例題を見てみよう それでは、実際の試験ではどんな問題が出題されるのだろうか。 ここで、 実際の出 題形式に沿った例題を見てみよう。 ●あなたは, 外国人の知り合いから以下の QUESTION をされました。 ●QUESTION について, あなたの意見とその理由を2つ英文で書きなさい。 語数の目安は50語 ~ 60語です。 QUESTION Do you think studying in groups is better than studying alone? 東京 XO 質問は 「あなたは、 グループで勉強する方が1人で勉強するよりも良いと思います か」 である。これについての模範解答例は以下の通りである。 パラグラフライティ ングの構成を理解するために, 主題文は (T), 支持文 (2つの理由) は (S1), (S2) とめの文は (C) と示してある。

模範解答に"部員数の比3：5を6：10とする"と書いてあるのですが、なぜ2倍にするのでしょうか？ 教えて下さい🙏

ある中学校の野球部は3年生と2年生の部員数の比が7:6, 2年生と1年生の部員数の比が3:5 で,部員の合計人数は46人である。1年生の部員数を求めなさい。

面積比を求める問題が、解説を読んでもよく分かりません､､。 分かりやすく説明お願いします( ´•_•。)💧 いちを模範解答？を2枚目に乗せておきます🙏🏻

xの大きさを求めなさい。ただし,2直線/, mは平行で、AB= ACである。 (3) 下の図3のように,直角三角形ABCの内部に長方形DECF がある。点Dが辺AB上にあり AD:DB=1:2であるとき,長方形DECFの面積と直角三角形ABCの面積の比を最も簡単な整告 比で答えなさい。 B D F (証明 A 正戸 LF 150 図3 さ 図2 3x 80° A LA B AD D 0. E m D B 30- 30° E C 2018足利大附属高校(第1回) (4) 品 。 9% 00/ F0 08

中二で習う二等辺三角形の証明の問題です。模範解答とは別のやり方で解いたので、解答の間違いがないか採点して欲しいです🙇‍♀️ 問題文 画像参照 解答↓（私の字は読みにくいためここに書きます💦‬） △ADFと△CEFにおいて、 長方形の性質より AD=CE ① ∠ADF=∠... 続きを読む

数字 た点をEとします。 また、 線分 AE と辺 DC との交点をFとします。 長方形 ABCD があります。 図1のように、 線分 ACを折り目として折ったとき, 点島の A D F E B C 図1

4、5 行目 の模範解答が 「円周角の定理により、∠ADP=∠CBP」なんですけど、これじゃダメですか？ でも「⌒ACに対する円周角だから｣って書いたら ∠CBP って書くより ∠CBA と書く方が良いですよね だけど 三角形APDと三角形CPBにおいて、 だからAを使... 続きを読む

2右の図は,円の外部に 点Pをとり,Pを通る2 B 本の直線をひいて, 円と A の交点をA, B, C, Dと したものである。 AP×BP=CP×DPであることを証明しな /さい。出AP:CP=P:BP [証明) OAPDと△CPBにおいて 表通な円だから ZAPD=ZCPB0 ACに対する円間角だから、 ZADC=LCPA OOFり 2条8の角かそれぞ次浮しいので △APDOACPB おて、AP:CP=DP:1BP ee例式の修質により、 APXBP=CP×DP

大日本図書数学の円周角の単元テストを持っている方はいませんか？？模範解答だけでいいので見せて欲しいです！早急にお願いします！！！去年のでも一昨年のでもいつでもいいです！！！