中二数学 【3】【4】どちらもよく分かりません。教えていただけると幸いです。

30 TO 3 2つの奇数の和は偶数であることを次のように説明した。 はまる式や語句を答えよ。 [説明] 2つの奇数を, 自然数を表す文字m, n を使って 2m-1 表すと,その和は, (2m-1)+( にあて ① と )=2m+2n-2=2 ( で, である。 2×自然数となる。 だから、2つの奇数の和は, 2 けたの整数と,その整数の十の位の数と一の位の数を入れかえた整数と の和は11でわり切れることを次のように説明した。 にあてはまる式 や語句を答えよ。 [説明] はじめの整数の十の位の数をα, 一の位の数を6とすると,この整数は ① である。 また, 十の位の数と一の位の数を入れかえた整数は である。 だから、2つの整数の和は, ①+② =11a+116=113 で, 11× (整数) となる。 よって,これは11でわり切れる。

なんでこうなるか教えてほしいです！

He is (listen / listening / listened) to music. listening

下線部のところが（）で書かれてあり、うめる問題です。なんでこれになるのか教えてほしいです！

Do you have much snow in Niigala? = snow much in Niigata? Does it snow

(1)は、どこで過去だと証明できるんですか？ 過去の疑問文がよく分かりません。 彼女によって？、、？ 書かれましたか？、、？ よくわからないです、過去の部分を教えて欲しいです 至急です！

ア wash 週洗われますか。 Is this car イ washes ) every week ? (エ)) ウ washing I washed チェックの 基礎 (1) この手紙は彼女によって書かれましたか。 次の日本文に合う英文になるように、うすい文字をなぞり, 抜けているところを補って英文を完成さ 受け身の過去のぎもん文 was this letter written 応用 - (2) あなたの腕時計はどこで作られましたか。受け身のぎもんを by her 疑問詞のあ where Was your watch made ? 単数 問文の語順 問8 次の日本文に合うように、()内の語を並べかえなさい。 文頭にくる語も小文字にしてある。 あの部屋は使われていません。 (not/room/is/that/used/.) 21 TOKI M4-1

教えてください

春期課題④ 1. ジョンのカメラはどこにありましたか。 それは机の上にありました。 2. この川は10年前はきれいではありませんでした。 3. その赤ちゃんはそのとき泣いていましたか。 いいえ、彼は泣いていませんでした。 4. 今日は何曜日ですか。 月曜日です。 5. 彼女はそのかばんをどこで買いましたか。 彼女は駅前の店でそれを買いました。 6. 私の弟はふだんは自転車で学校へ行きますが、 今朝は電車で行きました。 7. あなたは納豆を食べられますか。 いいえ、食べられません。 8. あの花はきれいです。 それの名前は何ですか。 ばらです。 9. あなたはいくつか質問がありますか。 はい、私はいくつか質問があります。 10. あの白い家はだれのものですか。 それは私たちのものです。 11. 今日は何月何日ですか。 3月28日です。 12. あなたは昨夜どちらのコップを使いましたか。 私はこの小さい方を使いました。 13. あなたはバイオリンを弾けますか。 いいえ、弾けません。 14. ジョンは昨年どこに住んでいましたか。 彼は滋賀に住んでいました。 15. あなたは明日どうやって図書館へ行くつもりですか。 私はそこへバスで行くつもり 16. あなたの妹さんはいくつですか。 彼女は今8歳です。 来月9歳になります。 17. 私の母はそのとき父の車を運転していました。 18. 私の祖父は昨日の朝、 祖母と公園を散歩しました。

解き方を教えてください🙇‍♀️

塀を修理するのに、A君だけでは50時間, B君だけでは60時間かかる。 いま, A君とB 君が2人で18時間修復した後, A君だけで修理すると, 終わるのにあと かる。 時間か 答 17

中2古文についてです。 この文章の「老たる尼の行きつれたりけるが…（一行目）」の意味が分かりません。現代語訳でも「老いた尼で道連れになった人」とあり、道連れって何に道連れにされたんじゃ？って感じです。ご回答のほど宜しくお願い致します。

あるひと 或人、 * こ きよみず 清水まりけるに、老いたる凪の行きつれたりけるが、道すが (道の途中 (道連れになった人が) あまごぜ で) るのですか ら「くさめくさめ」と言ひもて行きければ、「尼御前、何事をかくはのたま (言いながら行くので (尼君) (そんなにおっしゃ たびたび 「ふぞ」と問ひけれども、答へもせず、 なほ言ひやまざりけるを、度々間はれて、 (言い続けていたところ) うち腹立ちて、「やや、鼻ひたる時、かくまじなはねば死ぬるなりと申せば、 (腹を立てて) くしゃみをしている時) (こうしておまじないをしなければ死んでしまうと申すから) ひえのやま ち たま *養ひ君の、 *比叡山に*児にておはしますが、ただ今もや鼻ひ給はんと思へ 5 (いらっしゃる方が) (もしや今すぐにくしゃみをなさるかと思う Hmmm がた ば、かく申すぞかし」と言ひけり。有り難き志なりけんかし。 ので(こう申しているのですぞ) めったにない殊勝な心構えであったことだ) つれづれぐさ (「徒然草」より) きよみずでら (注)*清水…清水寺のこと。 くさめくさめ･･･くしゃみが出たときのまじないの文句。 うば *養い君･･･自分が乳母としてお育てした方。 えんりゃくじ *比叡山延暦寺のこと。 *児…勉学や行儀見習いのために寺に預けられている少年。 e に

写真の問題の答えが何故－12zyではなく －12yzになるのか分からないので お時間あれば教えてくださいm(_ _)m

13 [工夫の必要な展開] 必修 テスト 次の各式を展開せよ。 X(1)(x-2y+z) 2 (A+3Z)2 2 (4-1 = (x-24)² + 62 (x-24) +92² 2 A² + 6AZ+92² X · x² - 4x4 +44² + 62x-1224 +92² 方 ad-8 (1) x2+442+92-4xy-1242+62x

なぜ点Rのy座標が3になるのですか (1)というのはAB=8cmの問題で 点B の座標(4,4) ①の放物線の式はy=4分の1xの二乗 点Cの座標(-2,1) BCの式y=2分の1x +2という答えが出ました

3 下の図の① ② ③は,それぞれ関数y=ax, y=4,y=1のグラフである。 ①と②の交点の x 座標の小さい方から A, B とし, ①と③の交点のうちx座標が負の点をCとする。

あとどのくらいで着きそう？ を英語でいうと、 How long will it take you to get here? なぜ「ここに着く」ということを表す時には 「get here」と言って、toが入らないのに、 get hereの前にtoが入るのですか？ 教えてくださ... 続きを読む