b -2をＡと置くとのことですが (a-b＋2)が何故b -2に置き換えられるのか よく分かりません💦 解説よろしくお願い致します

⑥ (a+b-2)(a-6+2) b-2を = (a +A) (a-A) =a² - A² =a²-(b-2)² =a²-(b²-4b+4) GOD [□] を 6-2 に もどす｡ $(895) (1) 50+05= 8=a²-b²+46-4HOE riz

中学数学の食塩水の問題です。 この式で解くと解がおかしくなってしまうのですが、どこの部分が間違っているのか解説を頂きたいです。

5) 濃度のわからない食塩水AとBがある。 Aを150gとBを100g混ぜてそこに水を200gいれ、さらに食塩を10g加え 2%. goa たら5%の食塩水になった。また、Aを100gとBを200g混ぜてそこから水を100g蒸発させたら11%の食塩水になっ た。 A,Bそれぞれの濃度を求めなさい。 5 +150 X100 100×460 20 【式】 100 x 10g×100+ + y 100 y 0x² 100 +200 (( ×200 【答】

関数Y=x ²のグラフ、中３です オープンセサミと書いている、下の(3)の問題が分かりません…x座標がm 、y座標がm ²になる所まではわかったのですが、なぜY座標に『－2m』がつくのか分かりません🥲 説明不足ですみません😭回答よろしくお願いします🙇‍♀️

点】 12 右の図は,関数 400 y=x^2のグラフで,A, E,F, D はその上の点, 四角形ABCD は正方形, AD は x軸に平行である。 次の問いに答えなさい。 (RON) 【10点x4】 B 5- AG= (1) 点Aの座標が (39) のとき, 点Dの座標を求めなさい 。 Tos: CD=AD=2m 点ayは A (2) AD=5のとき,点Aの座標を求めなさい。 AG = DG 53 m²-2m1cm. 5÷2=1/2 (3) 点Dのx座標がm(m>0)のとき,点Cの 座標を, m を使って表しなさい。 点のy座標=7m² き, 点Dの座標を求めなさい。 m22m= m=0, 0 alm Dのx座標として F (=m, & m²) CとFay寂しい 0m オープンセサミ (4) 辺BCの長さが線分EF の長さの2倍のと 8 y 2 m 1m² 4 3m²~4m=0.mm-8) 1 G D 4m² 【と 2-8m² m² Go 4

なんで完全に列車がかくれていた時間が60秒なのに、ＹからXを引かなければならないのでしょうか？ 全く分かりません😭 教えてくださった方はフォローします！！

8. ある列車がトンネルを通過した。 列車がトンネルに入り始めてから, トンネルを完全に出 るまで68秒かかり, 列車がトンネルの中に完全に隠れている時間はちょうど1分であっ た。列車が秒速20mで移動しているとき,列車の長さは m, トンネルの長さ 94 m である。

四角の枠の問題を因数分解する問題です。 　 左の方法で試しましたが、右の方法が正解のようです。　 なぜ答えが違うのでしょうか？

(x-y)²³-2(x-y) (X+Y)(x-Y)-2(x-4) X(X+Y)-2X X(X+Y-2) (X-Y) (X+Y-2) X²³²-2x X(X-2) (x-2)(x-Y-2)

２次不等式です わかりません💦どなたか教えてください💦 お願いします🙇‍♀️

(2) x(x+1) ≥0 (4) x² ≤9

b＋9をXに置き換えて、二枚目のように計算したのですが、答えはa²＋18a−b²＋81でした。 何を間違えたのでしょう？

(a+b+ 9) (a+b+9)

問題解いていただきたいです🙇🏻‍♀️⸒⸒

トロ(3) その水の量が240Lになるのは、 何分後と何分後か。 240=10x+1500x240y+150 CALL "felona! 240=150+300 12 300 回 (2) 水そう Bについて, 10≦x≦30のとき,yをxの式で表せ。 Bには,午前10時10分から毎分一定の割合で水を入れる。 右の図は,午前10時 x分の水そうの水の量をLとして, Bについて, xとyの関係を表したグラ フである。このとき, 次の問いに答えなさい。 □(1) 水そうAについて,xとの関係を表すグラフを、 右の図にかき入れよ。 !! orego the 増 = = = 2水が入っていない水そう」と, 水が20L入っている水そうBがあり,AとB A, 9分 (土) 160円 は同じ大きさである。 Aには午前10時から毎分5Lの割合で水を入れる。 また, 140 120 100 80 60 40 20 -12 y ==√12x + b 0=-12x45 +6 b=540円 10 200 I 30 (4) 回(3) 午前10時から午前10時30分までの間で, 水そうAと水そうBの水の量が等しくなる時刻をすべて求めよ。

有効数字の問題です。 求め方がいまいち分からないので至急教えてください🙏🏻

(4) 有効数字を明らかにするために, 整数部 けた 分が1桁の小数と10の累乗との積の形で表 しなさい。 近似値 154.3cmの有効数字が1,543 だから, 154.3=1.543×100 = 1.543×102 1.543×102cm

答え①teaches②wasn'tなんですけどこの答えになる解説お願いしたいです🙇🏻‍♀️可能であればdoes、did、wasの使い分け？も教えて欲しいです

4 次の(1)~(3) の上の英文をもとに, あとの日本文の意味を表す英 (②)に入る語を,それぞれ英語で書きなさい。 (1) It's cloudy and cold today. 明日は、くもりで寒いでしょう。 →ht ( ① ) ( ② ) cloudy and cold tomorrow. (2) I go to Chiba every spring. 私は昨年の春に, 千葉に行きました。 →I ( ① ) ( ② ) Chiba last spring. (3) Tom is an English teacher. 彼は学校で英語を教えます。 → He ( ① ) English at school. 彼はそのとき,英語を教えていませんでした。 No.3 → He ( ② ) teaching English at that time. bib ne