(3)を 教えてください。Aの座標は(1.1)でBの座標は(3.9)です。直線ABの式はy＝4x -3です。答えは11です。

5 右の図のように、関数 y=xのグラフ上に2点A,Bがあり,それぞれの座 35- 標は1,3である。また,関数y=1/23 のグラフ上に点Cがあり,x座標は負で ある。このとき,次の問いに答えなさい。 〈富山> (4点×3) (1)関数y=x2について,xの変域が1≦x≦3のときのyの変域を求めなさい。 (2) 直線ABの式を求めなさい。 13 B3.9 1y=9. -10 1 3 y=4k+b. 1(13)=40g=4-31-44660-3 (3)線分ABを,点Aを点Cに移すように、平行移動した線分を線分CDとするとき,点Dのx座標は−1で あった。このとき,点Dのy座標を求めなさい。 y=4+b E

(2)の問題の解説をお願いします どうして平均を使うと求められるのか分かりません

5 ある中学校の体育の授業で, 2kmの持久走を行った。次の図は,1組の男子20人と2組の男子19人の記録を それぞれヒストグラムに表したものである。 次の問いに答えなさい。 (人) 7 6 543210 1組 20 (人) 7 6 5 43 2 1 192組 0 678 9 10 11 (分) 12 13 14 6 7 8 6 10/11 12 14 13 (分) (1)上の1組と2組のヒストグラムを比較した内容として適切なものを次のア~オの中からすべて選び、その記 号を書きなさい。 ア範囲が大きいのは2組である。 11 分以上 12 分未満の階級の相対度数は同じである。 ウ中央値が含まれる階級は, 1組も2組も同じである。 I 平均値,中央値, 最頻値の3つの値が、同じ値になるのは, 2組である。 オ 最頻値が大きいのは1組である。 (2)市の駅伝大会に出場するために, 1組と2組を合わせた39人の記録をよい順に並べ、上位8人を代表選手 に選んだ。この8人のうち、1組の選手の記録の平均値が7分30秒 2組の選手の記録の平均値が6分50秒 であるとき、代表選手8人の記録の平均値は何分何秒か求めなさい。

2番3番お願いします🙇‍♀️

-x=25-81. 10x2√14 23:56 2 10~14cm 2) x=2,14 5 10cm 2 右の図の平行四辺形ABCDで,AB=3cm,BC=7cm, ∠BAC=90°である。対角線ACとBDの交点をOとすると 次の問いに答えよ □(1) ACの長さを求めよ。 □2) BDの長さを求めよ。 2cm 2 -7² = 3² + x² BO² = 375 7² = 3²+x² +x=9-49 店 B0214. BD=√×2=2.4. 3cm 29 B 右の図で,四角形ABCDは正方形,△AEFは正三角形である。 13 AB=8cm のとき,BEの長さを求めよ。 宿 題 求め上 9cm √58 7cm 80 8 B E M D F C 8 cm D

答えは(1)4 (2)6です 求め方を教えてください🙇🏻‍♀️‪‪

A 中学校 (人) 14 問2 ある地域における, 3つの中学校の1学年の 生徒を対象に, 家から学校までの通学時間を調 べることにした。 右の図2は, A 中学校に通う 生徒50人, B 中学校に通う生徒50人, C中学 校に通う生徒 60人の, それぞれの通学時間を 調べて中学校ごとにヒストグラムに表したも のである。 なお, 階級はいずれも, 5分以上 10分未満 10分以上15分未満などのように, 階級の幅を5分にとって分けている。 また、調べた通学時間を中学校ごとに箱ひげ 図に表したところ、次の図3のようになった。 図2 12 10 42086420 (人) 箱ひげ図 X~Z は, A 中学校, B 中学校, C中 学校のいずれかに対応している。 このとき,あとの (1), (2) に答えなさい。 図3 X Y 42086420 5 10 15 20 25 30 35 40 45(分) B 中学校 (人) 14 12 10 8 5 10 15 20 25 30 35 40 45(分) C中学校 Z 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45(分) 4 2 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 (分) (1) 箱ひげ図 X~ Z と, A 中学校, B 中学校, C 中学校の組み合わせとして最も適するものを次の1~ 6の中から1つ選び、その番号を答えなさい。 1 X: A 中学校 Y : B 中学校 Z:C 中学校 3 X: B 中学校 Y : A 中学校 Z:C 中学校 5X:C中学校 Y : A 中学校 Z:B 中学校 2 14 6 X: A 中学校 Y : C 中学校 Z:B中学校 X: B 中学校 Y : C 中学校 Z:A 中学校 X: C 中学校 Y : B 中学校 Z : A中学校

答えは(1) 2 (2) 6です 解き方を教えてください🙇‍♀️

(単位:人 ) 21 24 17 137 27 13 17 25 17 23 14 資料2 問2 ある中学校で1学年から3学年まであわせて10クラスの生 徒が集まり生徒総会を開催した。 生徒総会では生徒会から3つ の議案 X, Y, Z が提出され, それぞれの議案について採決を 行った。 右の資料1は議案 X に賛成した人数を、資料2は議案 Yに 賛成した人数を,それぞれクラスごとに記録したものである。 資料3は議案に賛成した人数をクラスごとに記録し, その記 録の平均値, 中央値, 四分位範囲をまとめたものである。 資料1 19 このとき、次の (1), (2) に答えなさい。 (単位:人) 20 26 19 27 25 24 20 '15 24 24 20 資料3 (単位:人) 平均値 23 中央値 21 四分位範囲 6 (1)資料1の記録を箱ひげ図に表したものとして最も適するものを次の1~4の中から1つ選び、その 番号を答えなさい。 1 2 10 15 20 25 30 (人) 10 15 20 25 30 (A) 3 4 10 15 20 25 30 (人) 10 15 20 25 30 (人) (2) 資料2 資料3から読み取れることがらを,次のA~Dの中からすべて選んだときの組み合わせと して最も適するものをあとの1~6の中から1つ選び、その番号を答えなさい。 A 議案 Yに賛成した人数の最頻値は20人である。 B 賛成した人数の合計は、 議案 Zより議案 Yの方が多い。 C 賛成した人数の中央値は, 議案Zより議案 Yの方が大きい。 D 賛成した人数の四分位範囲は、 議案 Zより 議案 Y の方が小さい。 1 A, B 4 C, D 2 A, C. 5 A, B, C 3 B, D 6 A, C, D

（4）です。二等分線ですが底辺は２等分されていないためどこの面積もわからないです。よろしくお願いいたします。

鳥Aを中心と 矢印の向きに45°回転した図形であ る。AB=12cmのとき, 影のついた部分の面積を求め よ。 45° A B 12cm 6cm (4) 右の図は,AB=5cm, BC=4cm,CA=3cm, ∠C=90°の直角三角形ABCである。 ∠Aの二等分線と辺 BCとの交点をD, ∠Bの二等分線と線分ADとの交点を Eとする。 △ABEの面積を求めよ。 × 5cm 3cm E (5) 右の図は, 1辺が6cmの立方体 ABCDEFGHであ B D C 4cm り、点Pは辺AB上の点である。 4点D, E. HPを頂点 A THAROD FECH D P B

「1と6」が出る時と、「6と1」が出る時とで、別と考えて、なぜ確率に含まれるのかが分かりません…🥲 解説お願いします🙇

起こりうる場合の数を整理するとき、表にまとめる方法がある (例)大小2つのさいころを同時に投げるとき、出た目の数の和が7になる確率 樹形図でもいいけど、 表にすることで見やすさUP! →下の表より、 6 1 36 6 小 大 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 (7 2 3 4 5 6 7) 8 3 4 5 6 7) 80 9 4 5 6 ⑦ 8 9 10 S 5 6 8 9 10 11 9. 6 (7) 8 9 10 11 12

数学、教えて頂きたいです。

7. 下の図でㄥxの大きさを求めなさい。 (1) AD // BC, AB=AD 円 A P1100 70° D 110 10 B ヲ X C 20180

この2番の問題がなぜ3分の10になるのかが分からないので教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️

60cm 図のように,縦 60cm 横120cm, 高さ50cmの直方体の 形をした容器があり、容器の中には、縦60cm,高さ20cm の直方体の形をした台がすき間なく設置してある。この容器 に水を毎分12000cm3の割合で入れた。 水を入れてから,x 分後の水面の高さをcmとするとき, æの変域0≦x≦10 のときのとの関係をグラフで表すと次のようになった。 図 あるの 120cm 50cm 台 -120cm- 後の1.2の各問いに答えなさい。 ただし、容器の厚みは考えないものとする。何の長さの グラフ y[cm] 50 40 30 30 20 20 10 100g に答えなさ ○ 10 20 30 1の変域 20≦y ≦ 50のときのxとyの関係をグラフに書きなさい。 40 [分] 2 水面の高さが40cmになったときに水を止め,設置してある台を取り外した。 このとき 水面 は何cm下がるか求めなさい。 ただし,台を取り外す際に、容器の水はこぼれないものとする。 cm)

1番2番解説お願いします🙇‍♀️

問2 次の点数は, A君が20点満点のテストを8回受けた点数である。 このとき, 次の問いに答えなさい。 1回目 2回目3回目 4回目 5回目 6回目 7回目 8回目 点数 3 11 7 12 14 7 9 16 (1) 1回目から8回目までの中央値を求めなさい。 (2) 9回目のテストを行ったところ, 点数は4点であった。 次の図は, 1回目から9回目 までの記録を箱ひげ図に表したものである。 このとき, 9回目の点数として考えられ るαの値をすべて求めなさい。 3 7.7 12110 0 5 10 10 15