作文 中学生 4年弱前 作文の名前のところに県 市 名を入れるんですけど、1マスあけると一番下のマスで終わります。調べると名前の下は1マス空けるらしいです。下を1マスあけると1番上から県を書き始めることになります。どこから書き始めれば良いんですか？🙇🏼♀️ 解決済み 回答数: 1
作文 中学生 4年弱前 読書感想文が苦手でサイトに乗ってる読書感想文のテンプレートを使おうと思っているのですがテンプレートをつかったら盗作になるのでしょうか？ 2021·中学校「枚野富太郎 日本植物学の父」 1/2 口牧野富太郎は、江戸時代の終わりごろに土佐で生まれた人です。私は富太郎の物語を読んで、 (昔の時代のことで初めて知ったこと/ 興味を持ったこと) を初めて知りました/に興味を持ちました。 なぜなら だからです。 口私は植物学について知りませんでした/はじめて知りました/とても興味がありました。 植物学を学ぶ富太郎を知って、少し興味が持てました/自分には無理だと思いました/もっと知りたくなりました。 なぜなら だからです。 口もし私が野山の植物を採取することになったら、(行きたい場所、見てみたい植物、調べたい草花) と思います。 口主人公の富太郎の最初の印象は、 でした。 なところが すごいな/楽しそう/仲よくなれそう/私には無理だな/まわりは迷惑だ/家族なら大変だ と思いました。 口でも、富太郎の なところが すごい/えらいな/見習いたいなと思いました。 ロもし私が富太郎なら、(印象的な場場面/出来事) のとき、 するだろう/しないだろう と思いました。 口植物学の研究/大学での勉強について、 ということや、 ということをはじめて知り、勉強になりました/おどろきました。 口私の一番好きな植物/花/草花 は、○○○○○です。なぜかというと、 だからです。 もし私が○○○○○について調べるとしたら、 すると思います。 (現代ではかんたんにできることが、昔はできないこと) ということを知りました。 だから、本やインターネットで調べる/海外の人と情報交換をする/専門雑誌を見るということは、 だと思いました。 口私も(はじめる前に大変だなと感じた体験/どうしたらいいか途方に暮れるような出来事】 の状況の説明:いつ·どこでだれが/だれにの行動:きっかけ/理由,何を·どうした。どのように/ どのくらいなぜ/どうしての状況/心の変化:どうなったのか、どう思ったのか、何が変わったか ということがありました。 そのこと/経験から、(一人の力で解決するのは大変/最初の信念をもって最後までやり通すのは/自分の力を 信じてあきらめないことは/どうしたらできるだろうを考えることは)だと思いました/ということを学びました。 解決済み 回答数: 1
作文 中学生 4年弱前 税の作文を書こうと思っているのですが、 書き出し方が分かりません こんな感じの出だしから書き始めるのでいいのか教えていただきたいです！ あと、段落ごとにどんなことを書くといいのかも教えていただけると幸いです 題名 子 中 最 て 近 先 徐 日 61 5 オ t ピ 7 6 が 増 え れ て ま し 1 2 3 作品番号 々 ロ S2 未解決 回答数: 3
作文 中学生 約4年前 ６番からです！ おかしい所などがあれば教えて欲しいです！ 9でとてなでなく対?良 *に h la のと等て私部私 はをるで とでだ 22私部私 1なも語は * 3 こ る特を仲 と(I h 2でtてにめsの ~はれかのしつはま 11関ま れ fずし 1ステ う月をし許い1て体して部作 ん上見Cさ 1の とのてのれあま人し散をて先 ま 1 使人学適な作すでた語使い チにかない *(はを 大名なし使てせ トはいかhuん ス 0 る使 たなこ ト に大で葉だに な人す満となまで 11 0しなま 0 に)) な 1思1だいそよた た を (社各けれうか 113 しエ まをどなはにや なか 、し でまてれあにもlい 良い塗の先生や学筋の矢圧に対し 解決済み 回答数: 1
作文 中学生 4年以上前 汚くてごめんなさい！ おかしいところがあれば教えて頂きたいです😭 今回の課題 「小さな親切」という題で,下の条件(1)· (2)に従って,次のページの作文原 稿用紙に文章を書きなさい。 (1) 二段落構成とし, 前段には小さな親切にかかわること(体験)について具 体的に書き,後段にはそのことに関して自分の意見や感想を書く。 (2) 字数は220字以上260字以内とし,文字は丁寧に書く。 原を 解決済み 回答数: 1
作文 中学生 4年以上前 おかしいところがあれば教えて頂きたいです🙇♀️ 最後、階段を踏み外しそうになる事は普通に考えて危険で危ないけど、いのちについて考えるきっかけになったから良い経験になったのかもしれない的なことを書いて終わりたかったのですが、これじゃおかしいでしょうか？ 「いのち問 作文課題 書いてみよう ト「N (#|N み一け一で り A 良なう ず|||は |著 な段 す の が いち||あ|し れ し あ||私 稲る 3 盤産|た そ か |- は と リ う|ち に と たレ 気ま に 今回の 課題 な|「う||人 が| 私||階 の あ付えな|| 存 ||が マ,2 恋||は|段 1い ||在在 ク |の と「|||を を た .2 と在 |あ シ存たでは た の 11 い を の し 私と ク応と かがす かす| る ||に 自じせ は も で3||かか ず に フ し わら||ら と 0 の し れた だ なて ぜ深 |時||い11 そ な て こ 11 の||う 1| は||階と な< の に う||考 え なの段 な に 乙 |||を|も| は と 目標時間 し と 身 3 を生「正|た 15% フ と ||機 実 | いは 「 ||の 260 200 100 解決済み 回答数: 1
作文 中学生 4年以上前 おかしいところがあれば教えて頂きたいです🙇♀️ 最後、階段を踏み外しそうになる事は普通に考えて危険で危ないけど、いのちについて考えるきっかけになったから良い経験になったのかもしれない的なことを書いて終わりたかったのですが、これじゃおかしいでしょうか？ 「いのち問 作文課題 書いてみよう ト「N (#|N み一け一で り A 良なう ず|||は |著 な段 す の が いち||あ|し れ し あ||私 稲る 3 盤産|た そ か |- は と リ う|ち に と たレ 気ま に 今回の 課題 な|「う||人 が| 私||階 の あ付えな|| 存 ||が マ,2 恋||は|段 1い ||在在 ク |の と「|||を を た .2 と在 |あ シ存たでは た の 11 い を の し 私と ク応と かがす かす| る ||に 自じせ は も で3||かか ず に フ し わら||ら と 0 の し れた だ なて ぜ深 |時||い11 そ な て こ 11 の||う 1| は||階と な< の に う||考 え なの段 な に 乙 |||を|も| は と 目標時間 し と 身 3 を生「正|た 15% フ と ||機 実 | いは 「 ||の 260 200 100 解決済み 回答数: 1
作文 中学生 4年以上前 もし良かったら採点もしていただきたいです🙇♀️ 変なところや気になる点があれば教えてください！ こざい。 今回の課題 「私の進みたい道」 という題で、下の条件(1) · (2)に従って,次のページの作 文原稿用紙に文章を書きなさい。 (1)二段落構成とし,前段にはあなたが進みたい道(将来など) について具体 的に書き,後段にはそのことに関して自分の意見や感想を書く。 (2) 字数は220字以上260字以内とし、文字は丁寧に書く。 次ページの 原稿用紙に 書こう! 解決済み 回答数: 1
作文 中学生 4年以上前 小論文についてです。 どのように書いたらいいのかわかりません。 どなたかアドバイスよろしくお願いいたします 国勤労者世帯 1 世帯あた り) く資料 1> 消費支由の内訳 〈全 4.4%- 2.1% 6.6% 1960年 6569% 2のH 35.996 4.7コ 7.5 1980年 278 8254 8.5 43.0 6.4っ 5.0 000年 軒誕2 7268久 9.9 43.9 L 1 T + 1 | 0 20 40 60 80 100(%) 馬 食料謝 目住居費 画彼上服・はさき物費 四交通・通信 品 その他 く資料 2〉 食料費に占める外食費の割合 費 図教状娯楽費 (人団動労者世帯 1 世帯あたり) ⑳) 20 15 本9 10 5 | 0~ 1960 1980 2000年 (資料 1・2 ともに 「数字で見る 日本の 100 年] などによる。) 回答募集中 回答数: 0
