Question

まり

６番からです！
おかしい所などがあれば教えて欲しいです！

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良い塗の先生や学筋の矢圧に対し

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らっしや
れは、主語と述語の不整合というよりも
に、今後どのようなことに取り組んでいきたいと考えますか。次の条
しんざいなとあるが、次のうち、このことばの本文中での意味と
件1.2にしたがって、あなたの考えをあとの原稿用紙に三百字以市
ーも適しているものはどれか。一つ選び、記号を○で囲みなさい。
(ア イゥエ)
で書きなさい。
条件1 最初に、あなたやあなたの周りの人たちの言葉遣いに対する
あなたの考えを書くこと。
条件2 次に、最初に書いたあなたの考えをふまえて、あなたが今後
取り組んでいきたいことを一つあげ、その取組みが適切な言葉遣い
にどのようにつながるのかについて書くこと。
原稿用紙の正しい使い方にしたがって書くこと。
題名や氏名は書かないで、本文から書き始めること。
f分かりにくい
工 思わせぶりな
潜ち着きのない
無礼な
人のうち、
に入れるのに最も適しているものはどれか。一つ
が、記号を○で囲みなさい。(ア イゥエ)
主語に用いるのではなく、つねに述語に用いる
ィモノや行為を撤敬うのではなく、あくまで人を敬う
ゥモノを対象とするのではなく、行為や動作を対象とする
工 敬うべき人にだけ使うのではなく、対等·水平の関係の人にも使う
本文中で筆者は、対等·水平の関係の人に対してどのように敬語表現
を使い分けていけばよいと述べているか。その内容につっいてまとめた
次の文の
本文中から八字で抜き出しなさい。また
語」という語を用いて、具体的に六十字程度で書きなさい。
|に入れるのに最も適しているひとつづきのことばを、
b_に入る内容を、「敬
|を考慮しながら
ばよい
本文中のIで示した箇所では、適切な言葉遣いができるようになる
ための努力について、筆者の考えが述べられています。この筆者の考
えをふまえて、あなたなら、適切な言葉遣いができるようになるため
|というように言葉を使い分けていけ

Answer 1

✨ ベストアンサー ✨

波瑠

7行目までの「〜分かっています。」は一段落に入れるべきだと思います
(2段落はあなたが取り組みたいことを書くので...)

あと最後から3行目「目上の人に使い大人に〜」の部分は 目上の人に使い、大人に〜 にする

ぐらいだと思います！

まり

確かに一段落目に入れるべきですね、、！ありがとうございます！！🙇‍♀️
自分句読点の入れる部分がごちゃごちゃになるので助かります！🥺
ありがとうございます！！！