#ช่วยหน่อยค่ะต้องส่งวันพฤหัสค่ะ

09:09 น. ตอนที่ 1 แบบปรนัยจํานวน 30 ข้อ คำสั่ง ให้นักเรียนเลือกคำตอบที่ถูกที่สุดเพียงคำตอบเดียว 1. สารสังเคราะห์ธรรมชาติคือสารใด ผลการเรียนรู้ ( ข้อ 1) ข้อ 1) ก. ผงซักฟอก ข. น้ำตาลกลูโคส ค. ถุงพลาสติก ง. ไฟเบอร์กลาส 2. ข้อใดเป็นกระบวนการสังเคราะห์ (ผลการเรียนรู้ ข้อ 1) ก. การทําน้ำแข็ง ข. การทําคอนกรีต ค. การทําขี้ผึ้ง ง. การแยกน้ำด้วยไฟฟ้า 3. ข้อใดคือความหมายที่ถูกต้องของกระบวนการ สังเคราะห์ (ผลการเรียนรู้ ข้อ 1) ก. กระบวนการสร้างสิ่งประดิษฐ์ สิ่งใหม่ๆ ทางวิทยาศาสตร์ ข. กระบวนการนําสารต่างชนิดมาทํา ปฏิกิริยาเคมีกัน ค. กระบวนการสร้างสารประกอบใหม่ โดยวิธีทางเคมี ง. กระบวนการแยกสารประกอบออก เป็นธาตุอิสระ 4. สิ่งต่อไปนี้ข้อใดเป็นสารสังเคราะห์ธรรมชาติทั้งหมด (ผลการเรียนรู้ ข้อ 1) ก. กาวอีพอกซี กาวลาเท็กซ์ ครึ่ง ข. เส้นใยไหม ขี้ผึ้ง น้ำยางพารา ค. ขี้ไต้ ครั่ง ไนลอน ง. สบู่ แผ่นพีวีซี ผงซักฟอก = 5. สารสังเคราะห์ใดเป็นสารสังเคราะห์วิทยาศาสตร์ (ผลการเรียนรู้ ข้อ 1) ก. ยางพารา ข. นิโคติน ค. เฮโรอีน ง. คาเฟอีน l 6. เสื้อที่ใช้ในการดับเพลิงควรทํามาจากเส้นใยชนิดใด (ผลการเรียนรู้ ข้อ 1) ก. ใยหิน ข. แก้ว ค. ไนลอน ง. เรยอง 7. มนุษย์เลียนแบบการสังเคราะห์สารธรรมชาติโดยวิธีใด (ผลการเรียนรู้ข้อ 1) 1/1 × ก. ย่อยโมเลกุลใหญ่เป็นโมเลกุลเล็กแล้วนำเอา โมเลกุลเหล่านั้นมารวมเป็นโมเลกุลใหญ่ ข. เริ่มต้นจากวัตถุดิบที่มีโมเลกุลเล็กสังเคราะห์ ให้เป็นโมเลกุลใหญ่ขึ้น ค. ใช้น้ำเป็นองค์ประกอบ ง. ใช้วัตถุดิบเป็นแก๊ส 8. สารสังเคราะห์ธรรมชาติที่เกิดขึ้นจากกระบวนการ สังเคราะห์แสง คือสารใด (ผลการเรียนรู้ ข้อ 1) ก. แป้ง ข. น้ำตาลกลูโคส ค. เซลลูโลส ง. น้ำตาลทราย 9. สารที่มีโมเลกุลขนาดใหญ่ เราเรียกว่าอะไร (ผลการเรียนรู้ ข้อ 2) ก. อลิเมอร์ ข. โฮโมเมอร์ ค. พอลิเมอร์ ง. มอนอเมอร์

มีใครรู้ว่าตัวหนังสือที่อยู่ในวงกลมสีแดงคือตัวอะไรบ้างคะ คือพยายามแกะว่ามันคือตัวอะไรอยู่หลายรอบก็ยังไม่รู้เลยค่ะ😭😭

- เจริญมาก ส่งสมาเผยแพร่ กายมหายาน 1 บา ราชวงศ์คุปตร ยุคทอง กพิษกะ ศิลปวัฒนธรรม ก.เมือง ปญฺญญา ก่อตั้ง ศาสพ จักรวาล (แล) - ฟาสู่ลาม - ชาย เริ่มกุล) นับถือ สาม ราชวงสุดท้ายของอินเดีย อักงานมหาราช ทำนุบารุง เสรีภาพ บอศาส-สามา - - ในอ้อม - ซา เช่น มุสลิมเคร่งครัด อิสลาฟ สร้างมาล สงON อธ - ปราง - พราหมณ์ , คำสอน ร่า - ชะ ฮาล ♥ ทางบุมช - แม่น้ำยมาเล GU ทําฟ อาด น รวมกับ ปรกทน อุปใช้ท 16 : อบจ 4 (หมา)

รบกวนช่วยแต่งนิทานหน่อยค่ะ🙏🙏

ให้นักเรียนเขียนนิทานหรือเขียนเรื่องราวที่กำหนดให้ นักเรียนต้องใช้ทุกคำและเนื้อหาที่เขียนอ่านแล้วต้องมี ความหมาย สนุกสนานและมีประโยชน์ นาข้าว น้ำตก คอมพิวเตอร์ ปากกา ผ้าพันคอ กระดาษ ชำระ ฤดูหนาว กางเกงยีนส์ หัวใจ โทรศัพท์มือถือ

ช่วยหาคำตอบให้หน่อยค่ะ

15 แบบฝึกหัดที่ 5 ชื่อ - สกุล เลขที่ 1. จงใช้ทฤษฎีบทเกี่ยวกับลิมิตของลำดับเพื่อตรวจสอบว่าลำดับในแต่ละข้อต่อไปนี้เป็นลำดับสลู่เข้าหรือลู่ออก 8 1) 4, = 3n 2) 4, 7" 3) 4, = (-1)" 4) 5) 4, = 441 6) 4, = 3 15/ 20

หายังไงคะ🥺

เอกสารประกอบการเรียนรู้ รายวิชา ว30121 วิทยาศาสตร์กายภาพ (เคมี) 15 4. กระดูกสัตว์ชนิดหนึ่งนำมาตรวจวัดรังสีเพื่อหาอัตราส่วนของ C-12 ต่อ C-14 พบว่าเท่ากับ 0.0625 เท่าของอัตราส่วนของสิ่งมีชีวิตในปัจจุบัน จงคำนวณหาอายุของกระดูกสัตว์ดังกล่าว ถ้าครึ่งชีวิตของ C - 14 เท่ากับ 5,730 ปี

ช่วยหน่อยค่ะ

จากภาพ บริเวณหมายเลข 1 2 และ 3 คือบริเวณใด และเป็นเนื้อเยือประเภทใด 3. 6. การจัด 6. โครงส 4. คลอโร 10. แพด 11. 4งค. ใน1 A ภาพที่ 1,70 โครงสร้างภายในของปลายรากพืช ที่มา : http://hesed.ino 12. จาย กระเทียม ไชเท้า แคร์รอต มันฝรั่ง เป็นส่วนประกอบที่นิยมนำมาทำอาหาร ส่วนประกอบเหล่า 4. คือส่วนใดของพืช ตามลำดับ 5. จงระบุส่วนประกอบจากภาพต่อไปนี้ 13. 2 14. 15. 16. 17. 18. 19. 4 ภาพที่ 1.71 โครงสร้างภายในของใบ ที่มา : http://nchsbands.info 20 99

เคมี ม.4 ขอแนวคิดสัก2-3ข้อหน่อยค่ะ

แฟกเตอร์เปลี่ยนหน่วย วิธีเทียบทน่วย หน่วยทิต้องการ หน่วยที่ต้องการ x ปริมาณและหน่วยเริ่มต้น หน่วยเริ่มต้น 2. จงแสดงวิธีการเปลี่ยนหน่วยใหม่ที่ต้องการในแต่ละข้อต่อไปนี้ 1) 25.4 cm เท่ากับกี่ dm (กำหนดให้ 10 dm 1 m และ 1 m = 100 cm) 2) 1,250 mL เท่ากับท่ dm (กำหนดให้ 1 dm = 1 L และ 1 L - 1000 mL) 3) 4.5 kg เท่ากับกี่ mg (กำหนดให้ 1 kg - 1000 g และ 1 g - 1000 mg) 4) 6.5 g/mL เท่ากับกี่ kg/dm (กำหนดให้ 1 kg - 1,000 g และ 1000 mL - 1 dm)

ข้อนี้ทำยังไงคะ เค้าทำหลายวิธีแล้ว ทำไม่ได้เลยค่ะ แง

34 คณิตศาสตร์ ม.4 (รายวิชาพื้นฐาน) 11. ในการสอบถามครอบครัว 1,000 ครัวเรือนเกี่ยวกับเครื่องใช้ภายในบ้าน พบว่าแต่ละบ้านมีเครื่อง ใช้ต่อไปนี้อย่างน้อย 1 อย่าง คือ เตาไฟฟ้า เตารีด หรือตู้เย็น ปรากฏว่า 400 ครอบครัวไม่มีตู้เย็น เสน ๘ 380 ครอบครัวไม่มีเตารีด 532 ครอบครัวไม่มีเตาไฟฟ้า 294 ครอบครัวมีทั้งเตารีดและ เตาไฟฟ้า 277 ครอบครัวมีทั้งเตารีดและตู้เย็น และ 190 ครอบครัวมีทั้งตู้เย็นและเตาไฟฟ้า จงหาว่ามีกี่ครอบครัวที่มีเครื่องใช้ทั้งสามชนิด และกี่ครอบครัวที่มีเตารีดเพียงอย่างเดียวเท่านั้น

ช่วยทำหน่อยค่ะ:)

3 0๐๓01๕!๐ ปก@ 6890 ศ์ อม ๓ ยท๑5๐ ฎูทกลรด5 ณ์]. งอน ออก"6 ทกไรร ได เอ6 6๐0ใก6 ศูฝาน9 แส [น๑ อ๓๐55 บ885ะ ล1อทธิ พทลเพอนไต่ อนไข หแทอง@ ป81 [พ๐ ะ๐ ฮ่กัก อไล!๐8น6 1 งลแอ พ่อ!๒. (20 0 8: อ๐5, "ส 086๐ 0ล518 งงปท ง๑6๐80165- %๐0» 0อส58- 6๐: !'แทลงอ3 ทลทาเดนโธ6 อะ โญเซ่ทร ลกต์ (3) หอ16๐81 01229+ งลแอ๓ 06- (9) ส 8ะ 8๐๐18โอะ 8 8: !ปแล๒๐ ไทล พอ. 6: 0กลทกธ6 โน16@» 0อล5@- 0: งฟลเลอก 8/ ขชูทอไร+ หแถลงอล เล|อธน6 2 8: ไิ๕นรอ ท8+ (7 วู0๐๑งอน [๓๐พ เพทอ๓อ ขูก@ ไละนแล1 1ห5๐ เนรอนเต า5? 8: "๑5, (9) .(6๐ รัเลไซ ล๐๓6 5 ห๑๓. 6๐ (9) ขชู๑ ๕๐๓๕ ลทส (10) ชูท๑ รณถสน อลท “พพล แก ขชูก๑ รนตลเลฟัยชโ ลกฉ่ แทลท เนท ไดโต๊. งงร๒.(แอ ชูทล ร6อ6ไ, ! ยูพกแกป5 46แก 5แอ๕ ซุ ต์ซูก ละ55แล๕6 ลกส (13) .ไป5 ชูท6 ทนธู@, ธิเล หนไต่ไทย (18) เฉ อ โ !

เกียรติบัติออนไลน์ จากมหาลัยต่างประเทศ ใช้ทำอะไรได้บ้างคะ