ติดอย่ตรงนี้มาสักพักแล้ว ช่วยทีค่ะ วงกลมก้วาดไม่เป็น TT

เอกสารประกอบการเรียน วิชา ค32201 คณิตศาสตร์เพิ่มเติม 3 เรื่อง ฟังก์ชันตรีโกณมิติ หน้า 4 ข้อสังเกต เมื่อ ด้าน .เมื่อ 1. จุดปลายส่วนโค้งอยู่บนแกน.. ก้าน จุดปลายส่วนโค้งอยู่บนแกน.... 2. มีส่วน 2 อยู่บนแกน.................. 3. มีส่วน 3, 4, 6 อยู่ระหว่างควอรันต์ 4. ใน 1 รอบ (-1,0) (0,1) (1,0) +4

บอกหน่อยครับไม่เข้าใจ

คำชี้แจง 1. ข้อสอบแบบปรนัย 15 ข้อ 15 คะแนน และแบบอัตนัย 2 ข้อ 5... คะแนน รวม 20 คะแนน 2. ให้นักเรียนเลือกคำตอบที่ถูกต้องและระบายคำตอบลงในกระดาษคำตอบที่แจกให้ 3. ห้ามนำข้อสอบออกจากห้องสอบโดยเด็ดขาด ตอนที่ 1 ข้อสอบแบบปรนัย 1. ข้อใดต่อไปนี้เป็นจำนวนจินตภาพ 1) √√-8 3) √2 แบบทดสอบวัดผลกลางภาค ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 255 รหัสวิชา ค30204..... รายวิชา........คณิตศาสตร์เพิ่มเติม.............. แบบทดสอบมีทั้งหมด ........... หน้า 2.1 มีค่าตรงกับข้อใด 1) 1 3) -i 3. มีค่าตรงกับข้อใด 1)-1 3) -i 405 4. 15 มีค่าตรงกับข้อใด 1) -1 3) -i 6. i+i² +1³ +. 1) -1 3) -i 7.1² +1³ +1" + 1) 0 2) √√√-1 4) 1 2) -1 4) √√-1 2) 1 4) √-1 5. i+² +³ +...+1³7 JAnasañuñala 1) -1 2) 1 3) -i 4) √-1 2) 1 4) √-1 2558 มีค่าตรงกับข้อใด 2) 1 4) √1 + มีค่าตรงกับข้อใด 2) 1-i 4) 1+1 5) 11 5) หาค่าไม่ได้ 5) หาค่าไม่ได้ 5) หาค่าไม่ได้ 5) หาค่าไม่ได้ $5) i +1² ชั้นมัธยมศึกษา.......... คะแนนเต็ม...20...คะแนน เวลา................. หากมีข้อสงสัยควรสอบถามกรรมการคุมห้องสอบ 8. x x x x มีค่าตรงกับข้อใด 1) 1 3) -i 5)-1 9. ixi²x₁³x...X¹735 Jánasıñuñala 2) -i 4) 1 1) i 3) -1 10. ixi xi³x... 1) i 3) -1 2559 ณ 2) -1 4) √-1 3) 9 "มีค่าตรงกับข้อใด 2) -i 4) 1 11. กำหนดให้ a = ixi xxx00 a=i b=i+i²+i³+...+¹0 แล้ว a +5 เท่ากับข้อใดต่อไปนี้ 1) 1 2) 4 4) 16 100 2) 2(51-8) 4) (16+ 10) 12. กำหนดให้ z, = (−2,3) และ z = (−5,-1) แล้ว 2 +z, มีค่าตรงกับข้อใด 1) −7+2i 2) 7-21 3) -7-21 4) 7+2i 5) 1 13. กำหนดให้ 2 = 5 + 41 และ 2 = 3(2-7) แล้ว 4 +2 มีค่าตรงกับข้อใด 1)-11+251 3) (16-101) 5)-1 5) 25 5) 1-i 5) −1+i 5) i+i²

ช่วยแสดงวิธีทำหน่อยค่ะ🙏🙏🥰

คือ y = √x + 1 ที่จุด x = 3 X วิธีทํา ให้ f(x) = 1 f(3) = √ lim h→0 จุดสัมผัสบนเส้นโค้งคือ ความชันของเส้นโค้งที่จุด x = 3 เท่ากับ X || √√3+1 = = lim h 0 II lim h→0 f(3+h)-f(3) h √(3 +h) +1-√3+1 lim h→0 h 4+h-2 h 54 2 4+h-2 h I (−1, 1) และมีความชื้นเทากป 4+h+2 4+h+2 (1.1-) RPN ******** ดังนั้น ความชันของเส้นโค้งที่จุด (3, .....) เท่ากับ ..... สมการของเส้นสัมผัสเส้นโค้งที่จุด ................ และมีความชันเท่ากับ

ช่วยหน่อยคับฮือส่งพรุ่งนี้🥹🙏🏻

ตัวอย่างที่ 21 จงพิจารณาว่าข้อใดต่อไปนี้เป็นจริงหรือเป็นเท็จ 2 1) ถ้า a > 0 แล้ว a 2) 2 ถ้า a <b แล้ว a > a 4) 2 <b² 1 3) ถ้า a ≠ 0 และ _ b ≠ 0 และ a <b แล้ว - > 2 ถ้า 0 <a <b แล้ว a < ab 5) ถ้า a <b แล้ว a < b วิชาคณิตศาสตร์เพิ่มเติม ม.4 บทที่ 2 จำนวนจริง 12) ถ้า a < 0 และ a < b แล้ว ← | 0 6) ถ้า a < b และ C <d แล้ว a-c<b-d 7) ถ้า 0 <a < b และ c < d < 0 แล้ว ac <bd a<0<b bẩa ab² <a²b 8) 2 9) ถ้า a X5 แล้ว ab 10) ถ้า ab < cd แล้ว a < c และ b < d 11) a b (a-c)(b −d) >0 bbẩa a<c bla b<d 1 1 < a 2 2 13) ถ้า ac < bc และ C > 0 แล้ว a <b 14) ถ้า 0 < a <b และ C <d< 0 แล้ว (a-d) < (b-c n n+1 15) ถ้า × > 0 แล้ว x x x เมื่อ n E II+

ช่วยหน่อยครับวิธีทำด้วยครับ

13:48 6 0.00 KB/S (6001 - ใบงานที่ 1.9 ม.5. : เลขที่ ชื่อ-สกุล. ใบงานที่ 1.9 เรื่อง สมบัติรูปเชิงขั้วของจำนวนเชิงขั้ว ชั้น. .* วิชา คณิตศาสตร์เพิ่มเติม (ค 32202) ครูผู้สอน นายวันเฉลิม บุญเกษม จงเขียนจำนวนเชิงซ้อนต่อไปนี้ในรูป a+bi 1) กำหนดให้ 2, = 2(cos18 + isin 18*) , z, = 3(cos 70 + isin 70*) แล้ว 2, = 3(cos47* + isin47) จงหา z,2,2, 24(cos300 + isin300) 2) 8(cos75 + isin 75) พ

ข้อนี้คิดไม่เป็นค่ะ ใครได้ช่วยสอนหน่อยนะคะ 💮โจทย์​: นักเรียนจำนวน 100 คน มี 20 คน มีเงินคนละ 40 บาท มี 40 คน มีเงินคนละ 50 บาท มี 30 คน ม... อ่านต่อ

หน่วยที่ 1 การวิเคราะห์ข้อมูล ( สถิติตอนที่ 2) 1. ค่าเฉลี่ยเลขคณิต (arithmetic mean) -ประชากร 4 , N N N 1.1 กรณีที่ข้อมูลไม่ได้แจกแจงความถี่ - กลุ่มาอย่าง ,1 ท ตัวอย่างที่ 1 จงหาค่าเฉลี่ยเลขคณิตของข้อมูลต่อไปนี้ 6, 8 , 12 , 25 , 19 N

ช่วยหน่อยค่ะ

4G 4G แ 13:32 น. G N 3(100 - 6.2 บทที่2 ตัวแปรสุ่ม.. ี 2. ให้ตัวแปรสุ่ม X คือจำนวนครั้งที่ลูกเต๋ขึ้นแต้ม 5 จากการทอดลูกเต๋าที่เที่ยงตรง 1 ลูก 7 ครั้ง 2.1 จงพิจารณาว่าการแจกแจงความน่าจะเป็นของตัวแปรสุ่ม X เป็นการแจกแจงทวินามหรือไม่ วิธีทำ คณิตศาสตร์เพิ่มเติม 5 ค33201 24 2.2 จงหาความน่าจะเป็นที่ลูกเต๋าขึ้นแต้ม 5 เป็นจำนวน 5 ครั้ง วิธีทำ 2.3 จงเขียนแสดงการแจกแจงความน่าจะเป็นของตัวแปรสุ่ม X ในรูปตาราง วิธีทำ 2.4 จงหาค่าคาดหมายของตัวแปรสุ่ม X วิธีทำ, 2.5 จงหาความแปรปรวนของตัวแปรสุ่ม X วิธีทำ คณิตศาสตร์เพิ่มเติม 5 ค33201 =

คณิตศาสตร์ ม.4 เรื่องจำนวนจริง ตรรกยะ อตรรกยะ ช่วยหน่อยคะ

13:52 8 .l 4G+ .l 50%| X https://www.liveworksheets.com Live worksheets >Thai จำนวนจริง "ใช้ประกอบการเรียนการสอน ID: 2201103 Language: Thai School subject: คณิตศาสตร์ Grade/level: ม.4 & Add to my workbooks (6) 1. Download file pdf () Embed in my website or blog <> Add to Google Classroom (> Add to Microsoft Teams (> Share through Whatsapp phunyods Age: 16+ Main content: ระบบจํำนวนจริง other contents: จำานวนจริง Link to this worksheet: https://www.liveworksheets.com/ol22011 Copy เอกสารแนะแนวทางที่ 2.1 รายวิชา คณิตศาสตร์เพิ่มเติม 1 รหัสวิชา ค31201 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เรื่อง จำนวนจริง ชื่อ ชั้น ม.4/ เลขที่ คำสั่ง ให้นักเรียนจัดกลุ่มจำนวนที่กำหนดให้ต่อไปนี้ ให้ถูกต้องที่สุด 3 1.2635 1.232323. 0 22 /2 6.231145.. 0.121221222.. V4 0. 21 200 52 1 0 0.99 0.99.. 3 จำนวนจริง จำนวนอตรรกยะ จำนวนตรรกยะ เศษส่วน/ทศนิยมซ้ำ จำนวนเต็ม จำนวนเต็มลบ จำนวนเต็มศูนย์ จำนวนเต็มบวก aLIVEWORKSHEETS Finish! < =

ช่วยเราหาโดเมนและเรนจ์หน่อยค่ะ🥺🥺🥺

0) จงหาโดเมนและเรนจของความสรั้พันธ์ต่อไปนี้ 1) {KypeR.R y- 5X-7) (ชวละ 1A-.) 2) 1(xy)ER.8 8X-2 9) 4) {CXy}C8,2 | y. -X+5} 5) txy) CP.2 y- 1X+21} X+3 8) [xy)CRR y=X-2X-5) 10) {(XyCR.R y - 4 TX{+2

ช่วยตอบให้หน่อยได้ไหมคะ🙏

10:42ี l 4G cdn.fbsbx.com เรียบร้อย กำหนดให้ A = {2 , 3 , 5} , B = {3 , 5 , 7} และ {(x , y)iA'Biy < 2x+1} แล้วเขียน r ในรูป แจกแจงสมาชิกได้ตรงกับข้อใด? 1. - r = 1. {(2,3) (2,5) , (3,3) , (3,7) , (5,3)} 2. {(2,3) (2,5) , (3,3) , (5,3) , (5,5)} 3. {(2,3) ,(3,3) , (3,5) , (3,7) , (5,3) , (5,5)} 4. {(2,3) ,(3,3) , (3,5) , (5,3) , (5,5) , (5,7)} ให้ A = { 2 , 3 } , B = { 2 , 4 , 6 } แล้วข้อใดผิด ? 1.r = {(x,y)iA'B|x<y}คือ {(2,4) ,(2,6) ,(3,6)} - {(x,y) 1A'B|x > y} คือ {(3 , 2)} 3.r = {(x,y)B'A|x = 2y} คือ {(4,2) , (6,3)} 4.r ={(x,y)A'A|x 3y} คือ(2,2),(3,2) ,(3,3)} ให้ A = { 1,2,3,4,5 } , B = { 2,4,5,6,8} แล้ว r = {(x , y)iA'B| 2x+y = 6} ตรงกับข้อใด ? 1. {(2,4) , (4,2)} 2. {(1,4) , (2,2) 3. {(1,2) , (2,4)} 4. {(2,2) , (3,4) , (4,6)} จากข้อ(8.) r = {(x , y)|B'A|4x - y =14} ตรงกับ? 1.{ } 2. {(5,6)} 3. {(4,2)} 4. {(4,2) , (5,6) 5. จากข้อ(8.) r= {(x , y)IB'A| y - x = 1} ตรงกับ? 1. {(3,2) , (5,4)} 2. {(2,3) , (4,5)} 3. {(2,1) , (4,3) , (6,5)} 4. {(1,2) , (3,4) , (5,6)}, 6. ความสัมพันธ์ใดต่อไปนี้ ไม่เป็นฟังก์ชัน 2. 2. r = 3. 4. 1. (X,y)y = x - 1} 2. (x,y)y = ปx +1} 3. (x, y)y = |x| - 1} 4. {(x,y)ly) = x + 1} 7.ข้อใดต่อไปนี้ ไม่ถูกต้อง 1. ถ้า f(x) = 7x - 5 แล้ว f(3) = 16 2. ถ้า g(x) = 8 - 3x แล้ว g(-4) = 20 อ