ช่วยหน่อยค่ะ ต้องรีบส่งทำไม่ทัน งานเยอะมากค่ะ

แบบทดสอบเก็บคะแนนเรื่องการเชื่อมประพจน์ 1. จงเปลี่ยนประโยคต่อไปนี้ให้อยู่ในรูปสัญลักษณ์ 1. 4 เป็นจำนวนคี่ และ 5 เป็นจำนวนคู่ ตอบ. 2. 3 เท่ากับ 4 หรือ 3 น้อยกว่า 4 ตอบ.. 3. ถ้า 4 เป็นจำนวนคู่ แล้ว 4 เป็นจำนวนคู่ 4. 2 น้อยกว่า 3 แต่ 2 มากกว่า 1 5. 3 x 5 = 15 ก็ต่อเมื่อ 15 - 3 = 5 ตอบ. ตอบ.. ตอบ. 6. 9 = 3 หรือ -/9 = -3 7.4 < 5 ก็ต่อเมื่อ 5 < 6 ตอบ.. ตอบ. 8. 3 ไม่เป็นจำนวนอตรรกยะ แต่ /3 เป็นจำนวนอตรรกยะ ตอบ. 9. II ไม่เป็นจำนวนเต็ม หรือ 2 เป็นจำนวนเต็ม ตอบ. 10. IT เป็นจำนวนอตรรกยะ แต่ 722 เป็นจำนวนตรรกยะ ตอบ.. 2. กำหนด p แทนประพจน์ 3 เป็นจำนวนเฉพาะ q แทนประพจน์ 5 เป็นจำนวนคี่ r แทนประพจน์ 0 เป็นจำนวนคู่ 5 แทนประพจน์ TT เป็นจำนวนตรรกยะ จงเขียนสัญลักษณ์ต่อไปนี้ให้อยู่ในรูปของข้อความ 1. p V ~ฯ ตอบ. 2. qAะr ตอบ. 3.r >s ตอบ. 4. ~r(> 5 ตอบ. 5. p > (qA s) ตอบ. 6. (p A q) > r ตอบ. 7. q <> (r V ~p) ตอบ.. 8. -(p V q) > (r A s) ตอบ. ค่อย ๆ คิด และทำเองนะคะ จะได้รู้ว่าเราคิด ถูกหรือผิด ทบวนมาก ๆ นะ

คณิตศาสตร์ ม.4 เรื่องจำนวนจริง ตรรกยะ อตรรกยะ ช่วยหน่อยคะ

13:52 8 .l 4G+ .l 50%| X https://www.liveworksheets.com Live worksheets >Thai จำนวนจริง "ใช้ประกอบการเรียนการสอน ID: 2201103 Language: Thai School subject: คณิตศาสตร์ Grade/level: ม.4 & Add to my workbooks (6) 1. Download file pdf () Embed in my website or blog <> Add to Google Classroom (> Add to Microsoft Teams (> Share through Whatsapp phunyods Age: 16+ Main content: ระบบจํำนวนจริง other contents: จำานวนจริง Link to this worksheet: https://www.liveworksheets.com/ol22011 Copy เอกสารแนะแนวทางที่ 2.1 รายวิชา คณิตศาสตร์เพิ่มเติม 1 รหัสวิชา ค31201 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เรื่อง จำนวนจริง ชื่อ ชั้น ม.4/ เลขที่ คำสั่ง ให้นักเรียนจัดกลุ่มจำนวนที่กำหนดให้ต่อไปนี้ ให้ถูกต้องที่สุด 3 1.2635 1.232323. 0 22 /2 6.231145.. 0.121221222.. V4 0. 21 200 52 1 0 0.99 0.99.. 3 จำนวนจริง จำนวนอตรรกยะ จำนวนตรรกยะ เศษส่วน/ทศนิยมซ้ำ จำนวนเต็ม จำนวนเต็มลบ จำนวนเต็มศูนย์ จำนวนเต็มบวก aLIVEWORKSHEETS Finish! < =

คณิตศาสตร์ม 4 ค่าความจริง

09:48 ด l 3% l 66% X https://www.liveworksheets.com Grade/level: Grade 10 Age: 13+ VAdd to Google Classroorm <) Add to Microsoft Teams <> Share through Whatsapp Main content: จำนวนจริง Other contents: แผงผังจำนวนจริง Link to this worksheet: https://www.liveworksheets.com/he20828 Copy เสี่ยงแค่ไหน ก็คุ้มครอง 4G 56 ครบดีถูก มือถือใหม่ เริ่มแค่ 690.- เช็กดีแทค ฟรี! ประกันโควิดทุกสายพันธุ์" 26 ก.ค. - 30 ก.ย. 64 ดูเพิ่มเติม จำนวนจริง (Real Number) ครูโบว์ ชื่อ-สกุล/ชั้น/เลขที่ แผนผังแสดงความสัมพันธ์ของจำนวนนิดต่างๆ จำนวนอตรรกขะ จำนวนเต็มบวกหรือจำนวนนับ จำนวนตรรกขะ จำนวนตรรกยะที่ จำนวนเชิงซ้อน ไม่ใช่จำนวนเต็ม จำนวนจริง ศูนย์ จำนวนเชิงซ้อนที่ไม่ใช่จำนวนจริง จำนวนเต็มลบ จำนวนเต็ม baLIVEWORKSHEETS Finish! pulse We Do Pulse < =

ช่วยหน่อยค่ะ ขอบคุณค่ะ

แบบฝึกทักษะที่ 2 คำชี้แจง พิจารณาข้อความต่อไปนี้ แล้วทำเครื่องหมาย หน้าข้อความที่ถูก และใส่เครื่องหมาย X หน้าข้อความที่เท็จ 1. /9 + N16 เป็นจำนวนนับ 2. ถ้า a เป็นจำนวนตรรกยะ แล้ว Na เป็นจำนวนอตรรกยะ 3. /-7 เป็นจำนวนจริง a เป็นจำนวนตรรกยะ 4. ถ้า a, b เป็นจำนวนเต็มและ b + 0 แล้ว b / 5. N7. 9TC TT ทุกจำนวนเป็นจำนวนอตรรกยะ 6. จำนวนตรรกยะทุกจำนวนเป็นจำนวนเต็ม 7. จำนวนอตรรกยะทุกจำนวนเป็นจำนวนจริง 8. 2 - N3 เป็นจำนวนอตรรกยะ 9. T + e เป็นจำนวนอตรรกยะ ... 10. 0.020020002. เป็นจำนวนตรรกยะ 11. 0.001 เป็นจำนวนตรรกยะ 12. มีจำนวนเต็มที่มากที่สุดที่น้อยกว่า 1 13. จำนวนจริงบางจำนวนเป็นจำนวนตรรกยะ 14. ถ้า a เป็นจำนวนตรรักยะ และ b เป็นจำนวนอตรรกยะ แล้ว a + b เป็นจำนวน อตรรกยะเสมอ 15. ถ้า a เป็นจำนวนตรรกยะ และ b เป็นจำนวนอตรรกยะ แล้ว ab เป็นจำนวนอตรรกยะเสมอ 16. ถ้า a เป็นจำนวนอตรรกยะแล้ว Na เป็นจำนวนอตรรกยะ 17. มีจำนวนเต็มบางจำนวนเป็นจำนวนอตรรกยะ / 18. เซตของจำนวนเต็มเป็นสับเซตแท้ของเซตของจำนวนตรรกยะ 19. ถ้า x เป็นจำนวนจริงที่ไม่ใช่จำนวนตรรกยะ แล้ว x เป็นจำนวนอตรรกยะ 20. N10 มีค่าอยู่ระหว่างจำนวนเต็มบวก 3 และ 4 คณิตศาสตร์พื้นฐาน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

ใครทำได้ไหมครับ

ชื่อ-สกุล ...เลขที่ 1.แต่ละข้อเป็นจำนวนตรรกยะหรืออตรรกยะ จำนวน คำตอบ จำนวน คำตอบ TT 1. -24 4. 2 1 22 2. 5. 2-1 7 3. 0.121122123124 .. 6. 3.14 2. จงแยกตัวประกอบของพหุนามในแต่ละข้อต่อไปนี้ 1. ax + bx 7. 6x2 + 3x 2. 5y + 10y - 20 8. b3 - 862 - 11b 3. x2 - x 9. x2 - 4 4. 4x2 - 24 10. a - 62 5. 8x + 3x 11. 9x - 1 6. xyz + 5xy 12. 25m - 121

หานิเสธของประพจน์และบอกค่าความจริงค่ะ 3ข้อ10บาทแปะคำตอบไว้พร้อมเลขบช.เลยค่ะ

3) {2, 4, 6} E {{2, 4, 6}} 4) 5 เป็นตัวประกอบของ 20 5) 0.345 เป็นจำนวนตรรกยะ

ช่วยหน่อยค้าบ

4. จงเขียนเครื่องหมาย Y หน้าข้อความที่เป็นจริง และเครื่องหมาย * หน พ. 1) เซตของจำนวนอตรรกยะมีสมบัติปิดภายใต้การบวก 2) เซตของจำนวนอตรรกยะมีสมบัติปิดภายใต้การคูณ . 3) กำหนด S = {n & N /Vn & N} จะได้ว่า S มีสมบัติปิดภายใต้การคูณ 4) ระบบจำนวนเต็มมีสมบัติการจัดหมู่ภายใต้การลบ 5) ระบบจำนวนเต็มมีสมบัติการสลับที่ภายใต้การคูณ 6) ระบบจำนวนตรรกยะมีสมบัติการจัดหมู่ภายใต้การคูณ X. 7) เซต 2- 10} ไม่มีเอกลักษณ์การบวก 8) เซต 2- 10} ไม่มีเอกลักษณ์การคูณ 9) ถ้า a+b=0 แล้ว b คือ อินเวอร์สการบวกขอว A 10) ถ้า a๑b=1แล้ว b คือ อินเวอร์สการคูณของ a 11) ถ้า q เป็นอินเวอร์สการบวกของ p และ 2p - q = 3 แล้ว p = 1 Sa 12) อินเวอร์สการคูณของ 2 b เมื่อ 4,b+0 2 - คือ 5a 13) อินเวอร์สการคูณของ 33 +ป2 คือ 35 - 2 1 6 คือ 1- ab 14) อินเวอร์สการบวกของ 4. 15) อินเวอร์สการคูณของ 3 จะหาไม่ได้เมื่อ a = 1+ +13 2 a - a-3 2 16) กำหนดให้ A-fa,b,c} มี b เป็นเอกลักษณ์การคูณ จะได้ว่า ab = a 1 17) ถ้า mn = 1 แล้วแสดงว่า n เป็นอินเวอร์สการคูณของ m 18) ถ้า x เป็นอินเวอร์สการคูณของ y แล้ว ค่าของ y มีค่า 0

ช่วยหน่อยค้าาพี่ๆ ช่วยน้องหน่อยนะคะ ;-;

แบบฝึกหัดที่ 1.จำนวนที่กำหนดให้ต่อไปนี้จำนวนใดเป็นจำนวนนับ จำนวนเต็ม จำนวนตรรกยะ หรือ จำนวนอตรรกยะ ข้อ จำนวนจริง จำนวนนับ จำนวนเต็ม จำนวนตรรกยะ จำนวนอตรรกยะ 7,2 1) -9,-5-/2,0.1 2 3 2 45.-7.12 ป5, 3,12, 3) 2.01,0.666.-13 , 4) 2.3030030003., 5) 1 6 2 - I,--- ,-7.5 3 3 2 25-17.-9.312. เป9.3. 6) 2. จงพิจารณาว่าข้อความต่อไปนี้เป็นจริงหรือเท็จ 1) 0.001001001001.เป็นจำนวนตรรกยะ 2) 0.110101010. เป็นจำนวนตรรกยะ 3) 0.767667666766667. เป็นจำนวนตรรกยะ 4) 0.59999. เป็นจำนวนตรรกยะ 5) 0 เป็นจำนวนจริง 6) จำนวนที่เขียนได้ในรูปทศนิยมซ้ำไม่เป็นจำนวนตรรกยะ

ทำอย่างไรครับ เรื่องสมบัติปิด

2. เซตที่กำหนดให้ต่อไปนี้มีสมบัติใดบ้าง ทำเครื่องหมาย / เติมลงในตารางให้สมบูรณ์และถูกต้อง สมบัติปิด สมบัติปิด สมบัติปิด สมบัติปิด เซต ของการบวก ของการลบ ของการคูณ ของการหาร เซตของจำนวนนับ เซตของจำนวนเต็ม เซตของจำนวนคี่ลบ เขตของจำนวนคู่ เซตของจำนวนเต็มที่หารด้วย 3 ลงตัว เซตของจำนวนตรรกยะ (.. -5, 0,5, 10} (-1, 2 ,-3 , .} (-1,0, 1}

ถูกหรือผิดคะ

13) มีจำนวนเต็มที่มากที่สุดที่น้อยกว่า 1 14) มีจำนวนเต็มที่น้อยที่สุดที่มากกว่า 1 15) มีจำนวนเต็มลบที่น้อยที่สุด ที่มากกว่า -3 16) มีจำนวนตรรกยะที่น้อยที่สุดที่มากกว่า 0 17) มีจำนวนอตรรกยะที่น้อยที่สุดที่มากกว่า 0 มทีม