ชั้นปี

วิชา

ชนิดของคำถาม

ฟิสิกส์ มัธยมปลาย

วิชาฟิสิกส์ค่ะเรื่องอัตราเร็วและความเร็ว อยากสอบถามการแสดงวิธีทำค่ะคือเค้าไม่เข้าใจเลยช่วยอธิบายได้มั้ยคะ😭🙏

A 1.8 ww คำชี้แจง) เติมข้อความหรือความหมายลงในช่องว่างให้สมบูรณ์ ใบบันทึกผลการทดลอง 2.1 2.3 2.6 2.7 C D E F ตารางบันทึกผลการทดลอง ช่วง ความยาว เวลาระหว่าง อัตราเร็วขณะใดขณะหนึ่ง ระหว่าง 2 ช่วง จุด 2 ช่วง จุด S V = จุด (m) (t) t A ถึง C อัตราเร็วขณะใดขณะหนึ่งที่จุด B 4 50° อัตราเร็วขณะใดขณะหนึ่งที่จุด D อัตราเร็วขณะใดขณะหนึ่งที่จุด F อัตราเร็วขณะใดขณะหนึ่งที่จุด H C ถึง E E ถึง G G ถึง I +18 RZA 50 4 50 ใบงานที่ 10 เรื่อง อัตราเร็วและความเร็ว (ต่อ) 2.7 6 30° 3.1 อัตราเร็วเฉลี่ย ระยะจาก A ถึง เวลา t Vav= H

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
ฟิสิกส์ มัธยมปลาย

ช่วยหน่อยค่ะ

9:40 9.2KB/s @ M M l ll 64 ใบงานที่ 11-5 worksheet X LINE https://www.liveworksheets.com/4-gc281142dr LIVEWORKSHEETS Search interactive worksheets Q English Espaniol Home About this site Interactive worksheets Make interactive worksheets Make interactive workbooks Students access Teachers access ๆ ใบงานที่ 11-5 ผลตอบแทน อันดับ 1 ใน iTAX เก็บออมก็ดี ลดหย่อนภาษีก็ได้ เงินคืนก็มี ซื้อวันนี้ รับส่วนลดเบี้ย 13% คุ้มยิ่งกว่าคุ้ม KWI Life เปิด ชื่อ เนามสกุล .ห้อง 5/1 เลขที่ ใบงานที่ 11-5 เรื่อง ปรากฏการณ์ธรรมชาติและการใช้ประโยชน์เกี่ยวกับแสง คำชี้แจง ให้นักเรียนพิจารณาข้อความ "ถูกหรือผิด" 1. เมื่อให้แสงขาวผ่านปริซึมแล้วแยกเป็น7สี เรียกว่าการกระจายแสง 2. การเกิดรุ้งทุติยภูมิ แสงจะเข้าทางด้านล่าง หักเห สะท้อน สะท้อน หักเหออกจาก ละอองไอน้ำ 3. แสงขาวผ่านปริซึม แสงสีแดงมีมุมเบี่ยงเบนมากที่สุด อุปกรณ์ควบคุมแสงของกล้องถ่ายรูปคือ "ชัตเตอร์"" ภาพที่เกิดจากกล้องถ่ายรูปคือ ภาพจริงหัวกลับ กล้องโทรทรรศน์ใช้ส่วนประกอบสำคัญคือ "เลนส์นูน" 4. 5. 6. 7. ภาพของเลนส์นูนจะไม่เกิดในช่วงระหว่างตัวเลนส์ถึงจุดโฟกัส 8. กล้องจุลทรรศน์มีภาพสุดท้ายเป็นภาพเสมือนหัวกลับ 9. ความสว่างคือ อัตราพลังงานแสงที่ตกบนพื้นต่อพื้นที่รับแสง กล้องสองทางไกลมีภาพสุดท้ายเป็นภาพจริงหัวตั้ง 10 EALIVEWORKSHEETS Finish! 0 X Leading Commerce Platform 2021 Gartner Magic Quadrant" for Digital Commerce. Download full report. Commercetools Open

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
1/2