ช่วยหน่อยค่ะ ยังไม่ค่อยเข้าใจ

4000 3 #AFT #RE H, H “E...... " ละ 43. กิจกรรมคู่: ฝึกถามตอบตามเนื้อหาของรูปภาพโดยใช้โครงสร้างรูปประโยค “...... 2009 2010 A SESNING 1. THE 3. e4 PA ?EN? m 2010 7A #? £i-££? 3-5 10 19 8 111 7 . 2. A £ r & ‡ ‡ ? ? x^2 & DAMERGE 64-242, 636-570) stip://sal15. stll C 1.1 TRAN CASER Ond @RE AXR+ 87 - REGN- 6 5 PWE+A 2uAL ASH 4 . **. . . * 2? O 2005 9 4. I H L HEU RH? £?

ช่วยหน่อยค่ะ

/0₁ 2. พิจารณาข้อมูลที่กำหนดให้แล้วตอบคำถามต่อไปนี้ ธาตุ A ธาตุที่มีสถานะแก๊สสีเหลือง อยู่รวมกันเป็นอะตอมคู่ B C D E F ธาตุที่อยู่ในหมู่ที่ทำปฏิกิริยารุนแรงกับน้ำ และอยู่ในคาบเดียวกันกับโบรอน ธาตุที่มีเลขอะตอมเท่ากับ 11 ธาตุกึ่งโลหะที่มีเลขอะตอมน้อยที่สุด ธาตุที่มีความว่องไวในการเกิดปฏิกิริยาต่ำ และมีฤทธิ์เป็นยาสลบ ธาตุที่นำไปผสมกับสังกะสีแล้วจะกลายเป็นทองเหลือง 2.1 ธาตุใดอยู่ในหมู่เดียวกัน เพราะเหตุใด 2.2 ธาตุใดมีเลขอะตอมน้อยที่สุด เพราะเหตุใด ลักษณะ 2.3 ยกตัวอย่างวิธีการเก็บ ธาตุ C 2.4 ธาตุ F คืออะไร และมีประโยชน์อย่างไร

ช่วยหน่อยค่ะ#สุขศึกษา

เรื่อง ปัญหาและผลกระทบจากการใช้ความรุนแรง คึง ให้นักเรียนตอบปัญหาพฤติกรรมความรุนแรง และผลกระทบของลักษณะความรุนแรง ในหัวข้อที่กำหนดให้ กษณะความรุนแรง พฤติกรรมความรุนแรง ผลกระทบต่อผู้ถูกกระทำ ผลกระทบต่อผู้กระทำ 1. ความรุนแรง ทางกาย 2. ความรุนแรง ทางจิตใจ 3. ความรุนแรง โดยการละเลยทอดทิ้ง 4. ความรุนแรง ด้านเศรษฐกิจ 5. ความรุนแรง ทางเพศ ติ แบ้างดี

ช่วยหน่อยค่ะ

1.2.2 ไมโครเวฟพื้นหลังจากอวกาศ อธิบายสมมติฐานว่าเอกภพเริ่มต้นจากบิกแบงเมื่อประมาณ 10 ล้านปีมาแล้ว ของนักวิทยาศาสตร์แต่ละท่าน

ช่วยหน่อยค่ะคิดไม่ออกแล้ว

15:18 A - ใบงานที่ 3หน่วยที่1.. เชั้น, ที่ ชื่อ นามสกุล.. เลข ใบงานที่ 3 เรื่อง กระบวนการวิทยาการข้อมูล คำสั่ง, ให้นักเรียนเลือกข้อความข้างต้นเรียงลำดับกระบวนการวิทยาการข้อมูล ทั้ง 5 ขั้นตอนพร้อมบอกความหมายให้ถูกต้อง การเก็บรวบรวมข้อมูล การตั้งคำถาม (ask an การสื่อสารและการทำผลลัพธ์ให้ การวิเคราะห์ข้อมูล การสำรวจข้อมูล (get the data) interesting question) เป็นภาพ (communicate and (analyze the data) (explore the data) visualize the results)

ช่วยหน่อยค่ะทุกคนน

21:31 l 79 คู่มือครู รายวิชาพื้น - : X online.fliphtml5.com สำหรับครูเท่านั้น ลิขสิทธิ์ สสวท. ห้ามเผยแพร่หรือแจกจ่ายบนสื่อสาธารณะ ห้ามจำหน่าย รายวิชาพื้นฐานวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี (วิทยาการค้ำนวณ) กิจกรรมที่ 4 การแก้ปัญหาด้วยคอมพิวเตอร์ 33 ใบกิจกรรมที่ 4.1 คณะที่ใช่ ชื่อ-สกุล เลขที่ ถ้าต้องการศึกษาต่อในระดับปริญญาตรี นักเรียนจะเลือกเรียนคณะหรือสาขาวิชาใด ให้กำหนดเงื่อนไข ความสำคัญ และให้คะแนนเพื่อให้ได้ผลลัพธ์เป็นคณะหรือสาขาวิชาที่เหมาะสมกับนักเรียนมากที่สุด ชื่อสาขาวิชาหรือคณะที่ต้องการศึกษาต่อ เงื่อนไขประกอบการตัดสินใจ เช่น ความถนัด ชื่อเสียงของสถานศึกษา รายได้หลังเรียนจบ ออกแบบตารางการตัดสินใจ เลือก เพราะ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทค Ads 11.11 Sale 200 11.11 Sale o0 Shopee B19 ซื้อสินค้า B17 ซื้อสินค้า BIG SALE X

แงงงช่วยหน่อยค่ะต้องตอบแนวแบบไหนหรอคะ

- ๔๙ - ใบกิจกรรมระดมพลังความคิดประเด็น "การแสดงออกซึ่งการไม่ทนต่อการทุจริตในการสอบ" ผลการระดมพลังความคิดกลุ่มที่.. ชั้น สถานการณ์ที่ ๔ นักเรียนจะทำอย่างไร เมื่อนักเรียนเรียนไม่เข้าใจ และไม่ได้เตรียมตัวสำหรับการ สอบ เมื่อถึงเวลาสอบ คุณครูคุมสอบต้องเข้าห้องน้ำกะทันหัน คุณครูคุมสอบสำรองยังเดินทางมาไม่ถึง เพื่อน สนิทของนักเรียนกลัวว่านักเรียนจะสอบตก จึงยื่นกระดาษคำตอบของตนมาให้ลอก ระดมความคิด กลั่นกรองความคิด สรุปความคิด

แงงงช่วยหน่อยค่ะต้องตอบแนวแบบไหนหรอคะ

- ๔๙ - ใบกิจกรรมระดมพลังความคิดประเด็น "การแสดงออกซึ่งการไม่ทนต่อการทุจริตในการสอบ" ผลการระดมพลังความคิดกลุ่มที่.. ชั้น สถานการณ์ที่ ๔ นักเรียนจะทำอย่างไร เมื่อนักเรียนเรียนไม่เข้าใจ และไม่ได้เตรียมตัวสำหรับการ สอบ เมื่อถึงเวลาสอบ คุณครูคุมสอบต้องเข้าห้องน้ำกะทันหัน คุณครูคุมสอบสำรองยังเดินทางมาไม่ถึง เพื่อน สนิทของนักเรียนกลัวว่านักเรียนจะสอบตก จึงยื่นกระดาษคำตอบของตนมาให้ลอก ระดมความคิด กลั่นกรองความคิด สรุปความคิด

ช่วยหน่อยค่ะ #วิชาคอมพิวเจอร์

4G 4ย19:59 น. docs.google.com/for 11 : 1. ข้อใดคือความสำคัญของภาพ 2 คะแนน กราฟิก * ก. เพื่อแทนความหมายที่จะสื่อ ข. เพื่อใช้ในงานประชาสัมพันธ์ ค. เพื่อใช้ตกแต่ง ง. ถูกทั้ง ก และ ข 2. ข้อใดคือกราฟิกในยุคแรก * 2 คะแนน ก. ภาพถ่าย ข. การวาด ค. การระบายสี ง. ถูกทั้ง ข และ ค 3.ข้อใดคือกราฟิกในยุคดิจิตอล * 2 คะแนน =

ช่วยหน่อยค่ะ

เรื่อง วิเคราะห์ข่าวหรือบทความ เลขที่ นามสกุล สิ่งที่นักเรียนพิงรู้และปฏิบัติได้ ให้นักเรียนวิเคราะห์ข่าวหรือบทความที่กำหนดให้ ที่มา http://multimedia.anamai. moph.gว.th/news แล้วสรุปความรู้ .เพทย์หญิงอัมพร เบญจพลพิทักษ์ รองอธิบดีกรมอนามัยและโฆษกกระทรวงสาธารณสุข กล่าวว่า กลุ่มอาหารที่เด็กวัยเรียนควรจะได้รับ ได้แก่ ๑. สารอาหารที่ให้โปรตีนช่วยเสริมสร้างกล้ามเนื้อ เนื้อเยื่อ และฮอร์โมน ควรเลือกเนื้อสัตว์ที่ไม่ติดมัน เพื่อเป็นการปลูกฝังนิสัยการบริโภคที่ดีให้แก่เด็ก ๒. นม เป็นผลิตภัณฑ์ที่ให้โปรตีนและแคลอรีสูง นอกจากนี้ยังมีแคลเซียม วิตามินเอมาก เหมาะสำหรับเด็กที่กำลังเจริญเติบโต เด็กจึงควรได้ดืมนม ให้ได้วันละ ๒ แก้วทุกวัน ๓. ข้าวหรือแป้งต่าง ๆ ควรจัดให้เด็กในทุกมื้ออาหาร เลือกข้าวหรือแป้ง ที่ผ่านการขัดสีน้อย เพราะจะมีวิตามินและแร่ธาตุมาก ๔. ผักและผลไม้สด ควรให้เด็กบริโภคใน มื้ออาหารทุกมื้อ และควรสับเปลี่ยนชนิดให้หลากหลาย เพื่อให้เด็กได้รับวิตามินและแร่ธาตุครบถ้วน โดยเฉพาะวิตามินซี และ ๕. เด็กควรดื่มน้ำสะอาด วันละ 5-๘ แก้ว หรือให้เพียงพอกับปริมาณ ที่สูญเสียไปในแต่ละวัน.. อาหารประเภทเนื้อสัตว์ เพราะเป็น สรุปความรู้