ชั้นปี

วิชา

ชนิดของคำถาม

วิธีใช้ Clearnote มัธยมปลาย

ช่วยหน่อยค่ะ

1. ข้อใดหมายถึงสเตตัสบาร์ (Status bar) ของ โปรแกรม Microsoft office word 2013 ที่ถูกต้อง ก.แสดงมุมมองของไฟล์ ข.แสดงมุม มองของเอกสาร ค. แสดงแถบสถานะการทำงาน 2; กำหนดย่อ/ขยายเอกสาร ไฟล์เอกสารของ Microsoft office word 2013 นั้นจะมีนามสกุลอะไร n. .pptx ค. .docx ข. .xlsx ง. .doc 3. ถ้าต้องการจัดเอกสารให้เป็นแนวนอนต้อง เข้าไปที่แถบคําสั่งใด ก. Home n. Page Layout 4. เครื่องมือ 4 ใช้สำหรับข้อใด ก. แทรกรูปภาพ ข.แทรกรูปร่าง ค. แทรกอักษรศิลป์ ง. ระยะห่างบรรทัด 5. เครื่องหมายใดใช้ในการปรับแถว + ก. ข. + ค. 4 ง. ง. การ ข. Insert ก. ข. + ค. 4 ง. View 6. เครื่องหมายใดใช้ในการปรับ คอลัมน์ 7. ข้อใดคือความหมายของปุ่ม ก. No border ค. Top border 2. All border 1. Draw border

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
วิธีใช้ Clearnote มัธยมปลาย

6.การทำงานของระบบล้อรถจักรยานได้นำขั้นตอนการทบทวน(review)มาใช้อย่างไร 10.หากการทำงานของระบบ inductor relay ที่ทำงานร่วมกับ inductor plate... อ่านต่อ

าออก ของ และ น าร คําถามพัฒนากระบวนการคิด 1. ระบบทางเทคโนโลยีส่งผลดีต่อมนุษย์ในยุคปัจจุบันอย่างไร แนวโน้มของเทคโนโลยีในอนาคตควรจะเป็นอย่างไร 2. 3. ถ้าในอนาคตไม่มีระบบทางเทคโนโลยีจะเกิดผลเสียอย่างไร 4. การออกแบบเทคโนโลยีส่วนบุคคลมีแรงบันดาลใจมาจากสิ่งใดบ้าง 5. กระบวนการออกแบบในขั้นตอนการทบทวน (review) สำคัญอย่างไร 6.การทำงานของระบบล้อรถจักรยานได้นำขั้นตอนการทบทวน (review) มาใช้อย่างไร 7. หากก้านบันไดรถจักรยานยาวจะทำให้การส่งแรงทำได้ดี แต่เพราะเหตุใดจึงไม่ทำให้ ก้านบันไดรถจักรยานยาวมาก ๆ 8. การออกแบบควบคุมการทำงานแบบวงเปิดมีผลดีอย่างไร e 9. ข้อมูลการย้อนกลับของระบบควบคุมความร้อนของเตารีดไฟฟ้าคือข้อมูลใดแผนความเป็น ปลกทม.อวบม 10. หากการทํางานของระบบ inductor relay ที่ทำงานร่วมกับ inductor plate เกิดการผิดพลาดจะส่งผลต่อความปลอดภัยอย่างไร เมื่อระเบิด เหล็ก

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
วิธีใช้ Clearnote มัธยมปลาย

ตอบอะไรคะ

2 พัฒนาทักษะ และ Geo-Literacy เมื่อปี อ่านแผนที่ แล้วบอกว่าข้อมูลในแผนที่มีอะไรบ้าง แผนที่แสดงลักษณะภูมิประเทศของทวีปยุโรป เขาไฟ - แทนน้ำ ระดับความสูง (เมตร) Geo ช่องแคบ ปรสตาร์ แลนด์ ไอร์แ ชาติ โอลด์ ponad อะไรฟาแบตเต 500 750 1,000 กม. มาตราส่วน 1 : 50,000,000 250 0 Projection: Europe Albers Equal Area Conic 750 1.00 www #2017, 00 119 Tips แผนที่แสดงภูมิประเทศของไทย ที่เป็นมาตรฐาน คือ แผนที่ 1:50,000 ชุด L7018 จัดทำโดย กรมแผนที่ทหาร มีความถูกต้อง และแม่นยำสูง สามารถนำไปใช้ เพื่อการศึกษาพื้นที่ในด้านต่าง ๆ ทะเลเหนือ รวบแบ ข่าวบิดเ เกมเปรียบ ครู ราบสูงเมเซตา มด 4.7 บก.แบบแอค ก.คอร์ กา ก. เนีย MELALUR ทวีปแอฟริกา ชฟของตราด 4507 1. แผนที่นี้ จัดอยู่ในประเภท 2. ข้อมูลที่อยู่ในแผนที่นี้ ได้แก่ 3. ลักษณะการใช้สัญลักษณ์บนแผนที่นี้ คือ 10 E 10 20 30 E 40'E มหาสมุทรอาร์ก ก 1 0 บไ noon 2469 เวซูทีวีย 1281 Luapark ราบ ยุโรป รายส พ.สแกนดิเนเวน ทะเลป สเตนเ 73322 Samu gi การ การเท 07 อโอเนียน ทะเลแบเร้นด เลยออบาน ทรงโต เนียน 20 E โอลิมปิ 0-2917 คาบสมุทรอานาโตเลีย ศรีส 50'E รัสเซียตอนกลาง m=La เป็นแผนที่แสดง 4. แผนที่นี้มีประโยชน์ในด้าน ก. ไซปรัส 30 E บาท มาขา 1895 เอลม Je Duminy เพราะ เลยน คําย่อ n. เกาะ ท. เทือกเขา กก. กลุ่มเกาะ น. แม่น้ำ มก. หมู่เกาะ 1. ทะเลสาบ COPYRIGHT © Aksom Charoen Tat ACT. Co.,Ltd ทวีปเอเชีย 5. จากแผนที่ หากต้องการเลือกถิ่นที่อยู่อาศัย จะเลือกบริเวณ แบบฝึกที่ 2 ดูแผนที่ แล้วเขีย แผนที่แสดงลักษณะภูมิประเทศของ 5°N บก.นาคนา 0” เป็นศูนย์กลา umevang ก.เปล่ง 8 ทะเลชวา 110 E ประโยชน์ 3 1. ประโยชน์ 5 พิกัดภูมิศาสต ประโยชน์ 7 เส้นขนานล ประโยชน์ 9 ประโยช

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
วิธีใช้ Clearnote มัธยมปลาย

วิชา โลกดาราศาสตร์ อยากรู้ว่าสีน้ำเงินอ่อน กับเข้มเเตกต่างกันอย่างไง เเละ บริเวณประเทศไทย มีอากาศเป็นอย่างไง เเล้วรับมาจากตรงไหน ประเทศ... อ่านต่อ

สาม (h (a) - 37/ H ใน 1040 103ย 14 ปี 11030 1928 H -1036 ป036 L1034- - 1032 -1004 17 1030ร 10055 * 099 เ๕.18 1026" K16 น ก10. 1012 แ4 13 10 1024 55- 21004 17 K.29 น 20 129 6.13 1020 189 37 -4-33 -1018- 1016- 147 12 0 \1004 0รว 125 20 24 126 2! 104 100ี 138 24 100 o2 24 13 25 111 27 น 29 08) 12 20 089 29 27 10ยุ 23 119 8 10 / 103 อ ง/104 27 05 2450 2067 28 "ช72 66 ห1 23 ยู 26 /096 30๕ 087 71010 4504 (124 059 24น 1 6 31100 2ม 608 ก1มอุตุนิยทยา ก ส อเศ 0 ป1 31 EUIEF ) 8 21 057 28247 Minไstข 065 5/ Coท 20cie -1004 081 30- 065 26 ๕ 050 * 4 30479 มิ 13 25ง 31 088 3 088 59 % 1d06 662 1006 060 104 74 ซ 02 / 302060 "672 222133 40: 3 097 4 070 01 / 048 (056 054 28 075 THAI METEOROLOGICAL DEPARTMENT WEATHER CHART AT 06 UTC 3 065 -11 1004 42 -1004 16 FEBRUARY 2022 KACม 24 1004า 30 . 190062 AL น H 8 079 1006 058 646 37 063 054 053

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
วิธีใช้ Clearnote มัธยมปลาย

วิชาหน้าที่พลเมืองช่วยหน่อยค่ะ🙏

ใบงานที่ 2.1 เรื่อง ความสำคัญของระบอบการปกครอง ในระบอบประชาธิปไตย อันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข 1. ประชาธิปไตยตรงกับภาษาอังกฤษว่า 2. วาทะทางการเมืองของ Abraham lincoln อดีตประธานาธิบดีของประเทศ ที่เป็นปรัชญาทางการเมืองมาจนถึงปัจจุบันว่า 3. สหรัฐอเมริกาเป็นต้นแบบประชาธิปไตยแบบใด 4. ประเทศที่เป็นต้นแบบประชาธิปไตยแบบรัฐสภา คือ 5. ก่อนที่จะมีการปกครองแบบปัจจุบัน ประเทศไทยปกครองในระบอบใดมาก่อน 6. ประเทศไทยเปลี่ยนแปลงการปกครองมาเป็นระบอบประชาธิปไตย 6.1 เมื่อวัน เดือน ปี 6.2 คณะบุคคลที่ทำการเปลี่ยนแปลงการปกครอง เรียกว่า 6.3 การเปลี่ยนแปลงการปกครองของไทย ตรงกับรัชกาลใด 6.4 จงบอกสาเหตุการเปลี่ยนแปลงการปกครองมาเป็นข้อๆ 7. พระราชหัตเลขรัชกาลที่ 7 ที่ทรงสละราชสมบัติใจความว่า

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
วิธีใช้ Clearnote มัธยมปลาย

มีใครทำเป็นบ้างช่วยที

4G บ 11:11 น. KEง 0.20 4G 69 - ใบกิจกรรมที่ 1.3.. ใบกิจกรรมที่ 1.3 หา ห.ร.ม. ง่ายกว่าที่คิด 1.ชื่อ-สกุล, เชั้น แลขที่ ให้หา ห.ร.ม. ของ 301,981 และ 449,573 โดยเติมคำตอบลงในช่องว่าง คำอธิบาย จำนวนสอง จำนวน 301,981 449,573 รอบที่ จำนวนที่น้อยกว่าไม่เป็นศูนย์ เศษจากการหาร 449,573 ด้วย 301,981 คือ 147,592 ดังนั้นในขั้นถัดไปจะเขียนแทน 449,573 ด้วย 147,592 จำนวนที่น้อยกว่าไม่เป็นศูนย์ เศษจากการหาร 1 ด้วย นั้นในขั้นถัดไปจะเขียนแทน 2 คือ ด้วย จำนวนที่น้อยกว่าไม่เป็นศูนย์ เศษจากการหาร ด้วย นั้นในขั้นถัดไปจะเขียนแทน 3 คือ ด้วย จำนวนที่น้อยกว่าไม่เป็นศูนย์ เศษจากการหาร ด้วย คือ นั้นในขั้นถัดไปจะเขียนแทน 4 ด้วย จำนวนที่น้อยกว่าไม่เป็นศูนย์ เศษจากการหาร ด้วย นั้นในขั้นถัดไปจะเขียนแทน 5 คือ ด้วย จำนวนที่น้อยกว่าไม่เป็นศูนย์ เศษจากการหาร ด้วย นั้นในขั้นถัดไปจะเขียนแทน 6 1,942 971 คือ ด้วย 7 0 971 จำนวนที่น้อยกว่าเป็นศูนย์ ดังนั้น ห.ร.ม. จึงมีค่าเท่ากับ 971 = ()

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
วิธีใช้ Clearnote มัธยมปลาย

ช่วยหน่อยค่าาา

4G แ 12:58 น. KB/ะ 7.50 3 46 (67 - ใบงานที่ 1 การว. ใบงานที่ 1 การวาดบ้าน นามสกุล. แลขที่. วาดรูปบ้านตามขั้นตอนวิธีวาดบ้าน ลงบนพื้นที่ที่มีการระบุพิกัด (x.y) รูปที่นักเรียนวาด ควรเป็นดังนี้ โดยวาดส่วนของเส้นตรงระหว่างจุด ต่อไปนี้ ขั้นตอนวิธีวาดบ้าน วาดรูปสี่เหลี่ยมมุมฉากให้มีต้านขนานกับแกน x และ y ให้มีจุดมุม้ายล่างที่พิกัด (5,0) มุมขวาบนที่ พิกัด (15,10) วาดส่วนของเส้นตรงระหว่างจุดที่ระบุต่อไปนี้ 2.1 (5,10) และ (10,14) 2.2 (10,14) และ (15,10) 2.3 (15,0) และ (21,1) 2.4 (21,1) และ (21,11) 2.5 (21,11) และ (15,10) 2.6 (10,14) และ (16,15) 2.7 (16,15) และ (21,11) เมื่อทำตามขั้นตอนวิธีเสร็จเรียบร้อยแล้ว ให้นักเรียนเปรียบเทียบรูปที่ได้กับเพื่อน ว่าเหมือนหรือ แตกต่างกันอย่างไร เพราะเหตุใด .

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
วิธีใช้ Clearnote มัธยมปลาย

มีใครทำเป็นบ้างช่วยหน่อยค่าาา

4G แ 12:58 น. KB/ะ 7.50 3 46 (67 - ใบงานที่ 1 การว. ใบงานที่ 1 การวาดบ้าน นามสกุล. แลขที่. วาดรูปบ้านตามขั้นตอนวิธีวาดบ้าน ลงบนพื้นที่ที่มีการระบุพิกัด (x.y) รูปที่นักเรียนวาด ควรเป็นดังนี้ โดยวาดส่วนของเส้นตรงระหว่างจุด ต่อไปนี้ ขั้นตอนวิธีวาดบ้าน วาดรูปสี่เหลี่ยมมุมฉากให้มีต้านขนานกับแกน x และ y ให้มีจุดมุม้ายล่างที่พิกัด (5,0) มุมขวาบนที่ พิกัด (15,10) วาดส่วนของเส้นตรงระหว่างจุดที่ระบุต่อไปนี้ 2.1 (5,10) และ (10,14) 2.2 (10,14) และ (15,10) 2.3 (15,0) และ (21,1) 2.4 (21,1) และ (21,11) 2.5 (21,11) และ (15,10) 2.6 (10,14) และ (16,15) 2.7 (16,15) และ (21,11) เมื่อทำตามขั้นตอนวิธีเสร็จเรียบร้อยแล้ว ให้นักเรียนเปรียบเทียบรูปที่ได้กับเพื่อน ว่าเหมือนหรือ แตกต่างกันอย่างไร เพราะเหตุใด .

เคลียร์แล้ว จำนวนคำตอบ: 1
วิธีใช้ Clearnote มัธยมปลาย

มีใครทำเป็นบ้างช่วยหน่อยค่าาา

4G แ 12:58 น. KB/ะ 7.50 3 46 (67 - ใบงานที่ 1 การว. ใบงานที่ 1 การวาดบ้าน นามสกุล. แลขที่. วาดรูปบ้านตามขั้นตอนวิธีวาดบ้าน ลงบนพื้นที่ที่มีการระบุพิกัด (x.y) รูปที่นักเรียนวาด ควรเป็นดังนี้ โดยวาดส่วนของเส้นตรงระหว่างจุด ต่อไปนี้ ขั้นตอนวิธีวาดบ้าน วาดรูปสี่เหลี่ยมมุมฉากให้มีต้านขนานกับแกน x และ y ให้มีจุดมุม้ายล่างที่พิกัด (5,0) มุมขวาบนที่ พิกัด (15,10) วาดส่วนของเส้นตรงระหว่างจุดที่ระบุต่อไปนี้ 2.1 (5,10) และ (10,14) 2.2 (10,14) และ (15,10) 2.3 (15,0) และ (21,1) 2.4 (21,1) และ (21,11) 2.5 (21,11) และ (15,10) 2.6 (10,14) และ (16,15) 2.7 (16,15) และ (21,11) เมื่อทำตามขั้นตอนวิธีเสร็จเรียบร้อยแล้ว ให้นักเรียนเปรียบเทียบรูปที่ได้กับเพื่อน ว่าเหมือนหรือ แตกต่างกันอย่างไร เพราะเหตุใด .

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
1/2