ชีววิทยาจากภาพให้นักเรียนบอกว่าสมมติฐานของผู้ใดช่วยหน่อยค่ะ

9.จากภาพให้นักเรียนบอกว่าสมมติฐานของผู้ใด 2. เมื่อน้ำเดือดกลายเป็นไอน้ำ ไอน้ำ จะเปลี่ยนไปตามาเพื่อเข้ารวด ที่มีการจำลองสภาพยาบาลศ ของโลกในระบบท ป.รวดที่บรรจุส่วนปอมของแท้ต จากการทดลองพบกรดแอมิโน 1. เริ่มต้นด้วยการให้ความร้อนกับน้ำ ที่อยู่ในราย ซึ่งน้ำในส่วนนี้เปรียบ ได้รับพระแกของโลกในระยะแรก 4. ประกายไฟถูกปล่อยออกมาเพื่อ 10 5. เครื่องควบแน่นทำให้ส่วนบน - ขวดเก็บตัวอย่าง: 2.25 4. น่าทานหลายตัวอย่างไปมีเคราะห์ COOH H,N - C - H COOH 1 NH H,N - C-H R กรดแอมิโน การเกิดสารอินทรี โมเลกุลขนาดใหญ่โดยไม่ต้องใช้เอนไซม์หรือไรโบโซม COOH HN C R สารละลายกรดแอมิโน หรือนิวคลีโอไทด์ของ หินร้อน กรดแอมิโป พอลิเพปไท RNA สารละลายกรดแอมิโน หรือนิวคลีโอไทด์ของ RNA การเกิดสารอินทรีย์โมเลกุลขนาดใหญ่โดยไม่ต้องใช้เอนไซม์หรือไรโบโซม หินร้อน นิวคลีโอไทด์ ของ RNA พอลินิวคลีโอไทด์ (RNA) แผน

ช่วยหน่อยได้มั้ยคะ คือตอนนั้นติดซ้อมกิจกรรมแล้วครูสั่งงานน🙏🏻🙏🏻

ชอ 1. นักเรียนสรุปความแตกต่างของโครงสร้าง DNA และ RNA ข้อเปรียบเทียบ แบบทดสอบ DNA 1.จำนวนพอลินิวคลีโอไทด์ 2. โครงสร้าง 3.ชนิดเบส 2. mRNA หมายถึง DNA 3. การสังเคราะห์ mRNA มีขั้นตอนอย่างไร 4. RNA พอลิเมอเรสมีบทบาทอย่างไรในการสังเคราห์ mRNA RNA 5. ในการสังเคราะห์ mRNA มีทิศทางจากปลาย 5 ไปยังปลาย 3 หรือจากปลาย 5 ไปยังปลาย 3 6. กระบวนการสังเคราะห์ mRNA จาก DNA แม่พิมพ์เรียกว่ากระบวนการอะไร 7. ให้นักเรียนเปรียบเทียบกระบวนการสังเคราะห์ DNA (DNA replication) และกระบวนการ สังเคราะห์ mRNA (transcription) 2 สาย กระบวนการสังเคราะห์ DNA 1. ใช้พอลินิวคลีโอไทด์ที่เป็นแม่พิมพ์ทั้ง 2 2.ใช้เอนไซม์ DNA พอลิเมอเรสในการสังเคราะห์ 3. ใช้ดีออกซีไรโบนิวคลีโอไทด์ 4 ชนิดคือ A TC G DNA สายใหม่ 2 สาย 4.ได้ กระบวนการสังเคราะห์ mRNA

ช่วยทีค่ะ ขอบคุณล่วงหน้าค่ะ

carte เขียนแผนผังการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมของครอบครัวต่อไปนี้ พร้อมตอบคำถามให้ถูกต้อง แบบฝึกหัดที่ 2.3 1. พ่อเป็นโรคตาบอดสี และแม่สายตาปกติแต่เป็นพาหะของโรคตาบอดสี 1.1 ลูกชายที่เกิดมามีโอกาสเป็นโรคตาบอดสีร้อยละเท่าใด 1.2 ลูกสาวที่เกิดมามีโอกาสเป็นโรคตาบอดสีร้อยละเท่าใด 1.3 ลูกสาวที่เกิดมามีโอกาสเป็นพาหะของโรคตาบอดสีร้อยละเท่าใด 2. พ่อมีเลือดหมู่ AB และแม่มีเลือดหมู่ B (เฮเทอโรไซกัส) 2.1 ลูกที่เกิดมามีหมู่เลือดอะไรบ้าง 2.2 ลูกมีโอกาสมีเลือดหมู่ B ร้อยละเท่าใด 2.3 ลูกที่มีหมู่เลือด B สามารถมีจีโนไทป์ได้กี่แบบ อะไรบ้าง

ช่วยด้วยค่ะ

อ-สกุล 1. หากผู้ป่วยที่ต่อมใต้สมองส่วนหลัง กลไกการรักษาสมดุลของน้ำในร่างกาย ใบงานที่ 2.5 กลไกการรักษาดุลยภาพ 3.2 2. หากฉีดฮอร์โมน ADH เข้าสู่กระแสเลือดให้กับผู้ป่วยที่สมองส่วนไฮโพทาลามัสถูกทำลาย นักเรียนคิด ว่าจะส่งผลอย่างไร 3. เขียนคำตอบในช่องว่างและตอบคำถามให้ถูกต้อง 3.1 การควบคุมดุลยภาพของกรด-เบส ในเลือด 91 (Posterior pituitary gland) ถูกทำลายจะส่งผลอย่างไรต่อ CO, ในเลือดสูง ส่งผลให้ค่า pH ยับยั้งทําให้หายใจ CO, ในเลือดต่ำส่งผลให้ค่า pH ชั้น ม. กระตุ้น 1 หายใจ น สมองส่วน กล้ามเนื้อส่วน YouCam Perfect Erase Unwanted Objects Quickly! ควบคุม ทํางานหนักขึ้น และ SLIVEWORKSHEETS สมองส่วนมอัลล1 ออบลองกาตา มีหน้าที่อะไร และมีส่วนช่วยในการรักษาสภาพความเป็น กรด-เบส ในเลือดอย่างไร อยในเมือง Ⓒ

ขอ 2.1 นี้ทำไงหรอคะ

ด 3. กำหนดให้พืชชนิดนี้ต้นหนึ่งมีลักษณะดังนี้ ต้นเตี้ย ขอบใบหยัก ใบมีขน ก้านไม่มีหนาม ดอกสีแดงฝักแฟนฝักสีเขียว โดยแอลลีลบนโครโมโซมคู่ที่ 1 เป็นแอลลีลเด่นทั้งหมด และ บนโครโมโซมคู่ที่ 5 และ 7 เป็นเฮอเทอโรไซส 2.2 21 จงเขียนแผนภาพโครโมโซมทีแสดงตำาแหน่งแอลลีลควบคุมลักษณะของพืชที่กำหนด ต้นพืชที่กำหนดมีจีโนไทป์ควบคุม 7 ลักษณะนี้เป็นอย่างไร และจะสร้างเซลล์สืบพันธุ์ ได้กี่แบบ อะไรบ้าง ถ้าในกระบวนการสร้างเซลล์สืบพันธุ์ไม่เกิดครอสชิงโอเวอร์ ชีววิทยา เล่ม 2 รุ่นที่ ลักษณะกลีบดอกของพืชชนิดหนึ่งมี 2 ซึ่งควบคุมโดยยีนบนออโตโซม 2 แบบ คือ ขอบกลีบดอกหยักและขอบกลีบดอกเรียบ จากการผสมพันธุ์ต้นที่มีขอบกลีบดอกหยักและต้นที่มี ขอบกลีบดอกเรียบในรุ่นที่ 1 จะได้เมล็ดซึ่งนำไปปลูกเป็นรุ่นที่ 2 นำต้นที่มีขอบกลีบดอกหยัก ในรุ่นที่ 2 ผสมกันเอง ได้เมล็ดซึ่งนำไปปลูกเป็นรุ่นที่ 3 ได้ผลดังตาราง 1 2 3 บทที่ 5 | การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม อย่างไร จำนวนต้น ขอบกลีบดอกหยัก ขอบกลีบดอกเรียบ 48 0 80 52 280 240 3.1 ลักษณะขอบกลีบดอกของพืชชนิดนี้แบบใดเป็นลักษณะเด่น และแบบใดเป็น ลักษณะด้อย 3.2 สามารถระบุจีโนไทป์ของแต่ละรุ่นได้อย่างแน่นอนหรือไม่ และระบุจีโนไทป์ได้ว่า 3.3 ถ้าต้องการผสมพันธุ์พืชชนิดนี้ให้ได้เมล็ดที่นำไปปลูกแล้วได้จำนวนต้นที่ จำนวนทั้งหมด 100 280 320 ในรุ่นใด ลักษณะอย่างไร ขอบกลีบดอกหยักและขอบกลีบดอกเรียบใกล้เคียงกัน ควรถ่ายเรณูระหว่างต้น

ช่วยแก้โจทย์หน่อยค่ะ

คำชี้แจง ให้นักเรียนแสดงวิธีทำให้ถูกต้อง 1. ชายคนหนึ่งขับรถจากบ้านไปทางทิศตะวันออกในแนวเส้นตรง ได้ระยะทาง 16 กิโลเมตร หลังจากนั้นขับรถตรง ไปทางทิศใต้เป็นระยะทาง 8 กิโลเมตร โดยใช้ระยะทาง 30 นาที ชายคนนี้ขับรถด้วยความเร็วเท่ากับกี่กิโลเมตร/ วิธีทํา ชั่วโมง โจทย์ กําหนดให้.. วาดภาพประกอบ V= หา 1:1:1 S 3 S กระจัด 2 A²+ B S = 24 km. 5= 2 16²³² +8² 256 + 64 √320 5= 16 Km = 30 หล $ = 8 Km

สอบถามค่ะชีววิทยา อยากถามโจทย์ข้อ 1.1 หน่อยค่ะว่ามันคืออะไรคะแล้วทำยังไงขอแนวทางหน่อยค่ะพอดีจะสอบแต่ไม่รู้ว่าข้อ 1.1 ทำยังไง

แบบฝึกหัดทบทวนเตรียมสอบ 1. จากภาพพลาสมิตที่มีตำแหน่งตัดของเอนไซม์ตัดจำเพาะ B00 bp 200.bg 300 bp ( Hindl Pst EcoRl 600 bp EcoRl Pst BamHI 00 bp 250 bp 350 tp 1.1 ถ้าพลาสมิดนี้ถูกตัดด้วยเอนไซม์ ECORI ร่วมกับ Sall ให้นักเรียนวาดภาพชิ้นส่วนของพลาสมิดหลังถูก ตัดแล้ว พร้อมระบุขนาดของชิ้นส่วนนั้นว่ามีขนาดเท่ากับกี่ bp 1.2 แบคทีเรียที่มีพลาสมิดด้านบนนี้ เมื่อเกิดการตัดที่ตำแหน่ง Sall แล้ว ยีน tet จะยังสามารถทำงานได้ อยู่หรือไม่ 2. หาความถี่แอลลีสและความถี่จีโนไทป์ 2.1 ประชากรปลาสวายในบึงมีทั้งหมด 500 ตัว จำนวนปลาที่มีจีโนไทป์ FF 200 ตัว และ Ff 55 ตัว จังหา - ความถี่จีโนไทป์ FF - ความถี่จโนไทป์ FF - ความถี่จีโนไทป์ ff 2.2 จังหวัดพิษณุโลกมีต้นกล้วยหอม 2400 ต้น ในประชากรนี้มีต้นกล้วยหอมต่าง (pp) 20 ต้น และต้น กล้วยหอมไม่ต่าง (PP/Pp) 2380 ต้น ซึ่งเป็นกล้วยหอมไม่ต่างแบบฮอมอไซกัสจำนวน 1200 ต้น และแบบเฮเทอโร ไซกัส 1180 ต้น จงหา - ความถี่แอลลีล P - ความถี่แอลลีล p - ความถี่จโนไทป์ PP

วิชาชีววิทยา เรื่องวิวัฒนาการม.4 ช่วยหาคำตอบด้วยค่ะ🙏🏻

แบบทดสอบเรื่อง :วิวัฒนาการ ชื่อ-สกุล ชั้น...เลขที่.. คำสั่ง ให้นักเรียนตอบคำถามต่อไปนี้ให้ถูกต้อง (20 คะแนน) 1. วิวัฒนาการ คือ (1 คะแนน) 2. โครงสร้างต่อไปนี้จัดเป็นโครงสร้างแบบ Homologous structure, หรือ Analogous structure 2.1 ปีกแมลง ปีกนก (1 คะแนน) 2.2 แขนคน ขาเสือ (1 คะแนน) 2.3 ปีกค้างคาว - ครีบด้านข้างโลมา (1 คะแนน) 3. ช่องเหงือกในช่วงตัวอ่อนของมนุษย์ เมื่อเป็นตัวเต็มวัยจะกลายเป็นโครงสร้างใด (1 คะแนน) 4. ให้นักเรียนอธิบายแนวคิดเรื่องวิวัฒน วัฒนาการของ ลามาร์ก (2 คะแนน) 5. ให้นักเรียนอธิบายแนวคิดเรื่องวิวัฒนาการของ ดาร์วิน (2 คะแนน) 6. ให้นักเรียนบอกปัจจัยที่ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงความถี่แอลลีล มาอย่างน้อย 3 ปัจจัย (2 คะแนน) 7. บอกความแตกต่างระหว่างการกำเนิดสปีชีส์แบบ allopatric และ sympatric speciation (2 คะแนน)

ช่วยหน่อยย​

มีจีโนไทป์แบบใด 4. จงเขียนพันธุประวัติ (pedigree) ของครอบครัวนี้ พร้อมระบุสัญลักษณ์ที่ใช้ให้ชัดเจน "ชายคนหนึ่งซึ่งมีแม่เป็นโรคตาบอดสีแต่งงานกับหญิงที่เป็นโรคตาบอดสี มีลูก 2 คน - คนแรกเป็นผู้หญิงไปแต่งงานกับผู้ชายตาปกติ มีลูกหนึ่งคนเป็นผู้หญิงตาปกติและอีกคนเป็นผู้ชาย - คนที่สองเป็นผู้ชายแต่งงานกับผู้หญิงตาปกติ มีลูกหนึ่งคนเป็นผู้ชายและอีกคนเป็นผู้หญิงที่เป็นโรคตาบอดสี 5. พ่อแม่คู่หนึ่งไม่เป็นโรคฮีโมฟีเลียมีลูกสาวและลูกชายที่ไม่เป็นโรคเช่นกัน ต่อมาลูกสาวแต่งงานกับชายที่ไม่ เป็นโรคได้ลูกที่ไม่เป็นโรคและเป็นโรคอย่างละหนึ่งคน จงหาว่า 5.1 จีโนไทป์ของพ่อแม่คู่นี้ 5.2 ลูกของลูกสาวที่เป็นโรคคือลูกชายหรือลูกสาว และมีจีโนไทป์อย่างไร 6. หญิงปกติคนหนึ่งมีหมู่เลือด O และมีพ่อเป็นโรค sickle cell anemia แต่งงานกับชายที่มีหมู่เลือด AB และ เป็นโรค sickle cell anemia จงหาโอกาสของลูกที่มีหมู่เลือด A และเป็นโรค sickle cell anemia 7. หญิงศีรษะไม่ล้านที่มีแม่ศีรษะล้านแต่งงานกับชายศีรษะล้านที่มีพ่อศีรษะไม่ล้าน จงหาร้อยละของลูกชาย และร้อยละของลูกสาวที่มีศีรษะล้าน

ช่วยหน่อยนะคะะ🥲

2. A ทำปฏิกิริยากับสารละลายไอโอดีนเกิดสีแดง 3. B ทำปฏิกิริยากับสารละลายไอโอดีนเกิดสีม่วงแดง 4. B สามารถสลายให้มาเป็นกลูโคสเข้าสู่กะแสเลือดได้ 10. ภาพ B ภาพ A 4 2) สารละลายภายนอกเซลล์ อนุภาคสาร โปรตีน เยื่อหุ้มเซลล์ สารละลายภายในเซลล์ 10. สารในข้อใดต่อไปนี้มีองค์ประกอบพื้นฐานเป็นโมเลกุลดังที่ เห็นในภาพที่กำหนดให้ (K2) 1. น้ำตาลชูโครส 2. เจลาติน 3. ไกลโคเจน 4. น้ำมันปาล์ม ะความสำคัญของโปรตีนที่มีต่อสิ่งมีชีวิต (ข้อ 11 - 14) 12. สารใดจัดเป็นโปรตีน 3 1. น้ำย่อย แอนติบอดี แอลบลูมิน