ศิลปะ มัธยมปลาย มากกว่า 2 ปีที่แล้ว วิชาศิลปะดนตรี 21:25 ll (42 - : ครบกำหนด พรุ่งนี้, 12:00 น. ฟังเพลงไทย 10 คะแนน เพิ่มความคิดเห็นในชั้นเรียน ให้นักเรียนเลือฟังเพลงไทยเดิม 1 เพลง และบรรยาย หรืออธิบายความรู้จากการฟังลงสมุดไม่น้อยกว่า1 หน้า กระดาษครับ งานของคุณ ครบกำหนด พรุ่งนี้, 1.. + เพิ่มงาน รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
ศิลปะ มัธยมปลาย มากกว่า 2 ปีที่แล้ว ช่วยหน่อยน้า เราไม่เข้าใจ ใบงานที่ 4.2 ดนตรีสากลกับการประยุกต์ใช้ ตอนที่ 1 คำชี้แจง ให้นักเรียนตอบคำถามต่อไปนี้ 1. นักเรียนสามารถให้คำนิยามของคำว่า "ดนตรีสากลกับการประยุกต์ใช้" ได้อย่างไร 2. นักเรียนสามารถนำดนตรีมาประยุกต์ใช้กับการเรียนในวิชาอื่นๆ ได้หรือไม่ อย่างไร 3. ดนตรีมีส่วนช่วยในการพัฒนาสมาธิได้อย่างไร ตอนที่ 2 คำชี้แจง ให้นักเรียนติดภาพโฆษณาที่มีดนตรีสากลเป็นส่วนประกอบ พร้อมเขียนอธิบายบทบาทความสำคัญ ของดนตรีที่มีต่อโฆษณา (ติดภาพ) บทบาทความสำคัญของดนตรีที่มีต่อโฆษณา 252 คนตรี ม.5 รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
ศิลปะ มัธยมปลาย มากกว่า 2 ปีที่แล้ว ช่วยคิดหน่อยครับ คำสั่ง ให้นักเรียนตอบคำถามต่อไปนี้ 1.นักเรียนสามารถนำความรู้ทางนาฏศิลป์ไปปรับประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างไร จงอธิบาย รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
ศิลปะ มัธยมปลาย เกือบ 3 ปีที่แล้ว สอบถามผู้รู้ เรางง ช่วยหน่อยค่ะ หม่ายกรารไยนรู้ที่ 4 ความรู้ค่วไปเกี่ยวกับต่นตโสาnล เรื่องที่ สุณต่งผละความงามขอตเตไสากล ในงานที่ 4.1 คุณค่าและความงามของดนตรีสากล คำชี้แจง ให้นักเรียนตอบคำถามต่อไปนี้ 1. คำว่า "สุนทรียศาสตร์" มีความหมายว่าอย่างไร 2. เพลงประเภทใดที่ถูกแต่งขึ้นตามหลักสูนทรียศาสตร์ 3. เพราะเหตุใด เพลงคยาดสิกจึงจัดเป็นเพลงที่แฝงไว้ด้วยความงาม 4. จากคำกล่าวที่ว่า "ตนตรีสามาร ความสมดุลให้กับร่างกาย นักเรียนคิดว่าเป็นความจริงหรือไม่ เพราะเหตุใด 5. ดนตรีสากลสามารถนำมาใช้เพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ได้หรือไม่ อย่างไร รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
ศิลปะ มัธยมปลาย เกือบ 3 ปีที่แล้ว ตอบให้หน่อยนะทุกคน คำถามทบทวน 1. ทัศนธาตุกับทัศนศิลป์เกี่ยวข้องกันอย่างไร 2. การนำจุดมาใช้เพื่อแสดงตำแหน่งรวมสายตาของภาพหมายถึงอะไร 3. การนำเส้นมาใช้เพื่อให้ความรู้สึกด้านมิติหมายถึงอะไร 4. รูปร่าง รูปทรงนำมาใช้ในการสร้างสรรค์ผลงานทัศนศิลป์อย่างไรได้บ้าง 5. ขนาด สัดส่วนนำมาใช้ในการสร้างสรรค์ผลงานทัศนศิลป์อย่างไรได้บ้าง 6. การนำขนาด สัดส่วนมาใช้เพื่อเป็นสัญลักษณ์สื่อแทนหมายถึงอะไร 7. แสงเงานำมาใช้ในการสร้างสรรค์ผลงานทัศนศิลป์อย่างไรได้บ้าง 8. การนำพื้นผิวมาใช้ลวงตาเพื่อเสริมสร้างมิติและขนาดหมายถึงอะไร 9. การออกแบบยุคแรก ๆ ของมนุษย์มีปรากฏเป็นหลักฐานที่ใดบ้าง 10. หลักการออกแบบประกอบด้วยอะไรบ้าง ชเพื่อ ยังไม่เคลียร์ จำนวนคำตอบ: 1
ศิลปะ มัธยมปลาย เกือบ 3 ปีที่แล้ว ตอบหนอยนะ คำถามทบทวน 1. ผลงานจิตรกรรมฝีพระหัตถ์ของพระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศร มหาภูมิพลอดุลย- เดชมหาราช บรมนาถบพิตร ในระยะหลังมีลักษณะอย่างไร 2. ศาสตราจารย์ศิลป์ พีระศรี เดิมมีชื่อว่าอะไร ท่านมีความสำคัญอย่างไรต่อวงการศิลปะ ของไทย 3. "นายช่างใหญ่แห่งกรุงสยาม" หมายถึงบุคคลใด 4. อาจารย์จำรัส เกียรติก้องมีความสามารถด้านจิตรกรรมประเภทใด 5. ศิลปินสากลท่านใดที่เป็นผู้บุกเบิกค้นคิดเรื่องรูปทรงและปริมาตรของสรรพสิ่งทั้งหลาย 99 6 รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
ศิลปะ มัธยมปลาย เกือบ 3 ปีที่แล้ว ช่วยหน่อยค่ะ ใครรู้บอกที เราไม่เข้าใจ ช่วยหน่อยน้าา งงมากๆ 4G 4บ 21:00 น. 6 3 82% พม Chitchanok Sonchai กำลังใช้งาน หน่ายการเรียนรู้ที่ 4 ความรู้ตั่วไปที่ยวกับคนตรีสาnล เรื่องที่ คุณค่งหละความงามของตตรีสากล ในงานที่ 4.1 คุณค่าและความงามของดนตรีสากล คำชี้แจง ให้นักเรียนตอบคำถามต่อไปนี้ 1. คำว่า "สูนทรียศาสตร์" มีความหมายว่าอย่างไร 2. เพลงประเภทใดที่ถูกแต่งขึ้นตามหลักสุนทรียศาสตร์ 3. เพราะเหตุใด เพลงคลาดสิกจึงจัดเป็นเพลงที่แฝงไว้ด้วยความงาม 4. จากคำกล่าวที่ว่า "ตนตรีสามารถสร้างความสมดุลให้กับร่างกาย" นักเรียนคิดว่าเป็นความจริงหรือไม่ เพราะเหตุใด 5. ดนตรีสากลสามารถนำมาใช้เพื่อ าความคิดสร้างสรรค์ได้หรือไม่ อย่างไร .. เพิ่มเติม เพิ่มในสตอรี่ ยังไม่เคลียร์ จำนวนคำตอบ: 1
ศิลปะ มัธยมปลาย ประมาณ 3 ปีที่แล้ว ช่วยเเสดงความคิดเห็นกันหน่อยนะ 1. ดนตรีไทย ถือว่าเป็นเอกลักษณ์ที่แสดงถึงความเป็นชาติไทยมาเป็นเวลาอย่างยาวนาน แต่ในปัจจุบันกลับ กลายเป็นสิ่งที่จับต้องได้ยาก และมีบทบาทในสังคมไทยน้อยลง นักเรียนคิดว่าเป็นเพราะสาเหตุใดที่เป็น เช่นนั้น และจะมีวิธีการอย่างไร ที่จะทำให้ดนตรีไทยกลับเข้ามามีบทบาททางสังคมไทยมากขึ้น และสามารถเข้าถึงได้ง่ายมากกว่าเดิม ( ให้นักเรียนเขียนแสดงทัศนะไม่ต่ำกว่า 10 บรรทัด ) รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
ศิลปะ มัธยมปลาย มากกว่า 3 ปีที่แล้ว ช่วยหาคำตอบหน่อยค่ะ😭🙏😭🙏 2หยัน ถ่ฟา ฑ์ ติสปะ (พะจ๊ะ 84110 ร ลักขะตน ที่ฒาษ์ศัก ฯรุชา คือ 5 90 ผลพซีจห้ตก ย่างฉิดเวกประกอบเจ็ ป็นตดปะกอบ901ภาน คอผูรัน ปเสได ร.4 เม 40 ลาสดสนตย ยรึง คือกรออกเแผปประเสท6ะต าด กซะท 1ไนเตงชีกษ 6ว ตลักศรอดยนบบไดยใช่ลยญูยียเดาลพ ผืนอยน" เฉมย์ดแย้ง ผีปรยโอยอยปร 1 เษต | 7) ศรร061 แวักศิดก์ตติทยองหน น สิ่งกี่ตยก่อนกทั้งกอ606 . กษจึนรูแลงักเศีดเตะดัคึงถา ๑ เว แพะ 0ดฟูสีก แล่ผล็| 6แข็ก 7 ถ้' จัดฝีหล็ต น ปข้ 2 ถูกตัด ย หยาบ 6ะเค็ยด รั ชุญะ คิอจัดเธทุแยปด กบซึน ธ์#0 ตัดผนังถีง เร่งไดฝี่แอ้งั(แต 10 เตคโดกรเจ็รุ ลี คือ ฯ122 ฝีห้ย เบีตั โหก ศัตวพระบอไ ตือตล . วัด ๆ 1ลชดีผลดีง: 416 ก์น ต์ (ยี ต์กัาแบ บลีอ 7 ทสัน์ ซัลยญาต ผีรพะผูยา ! ล ๕. ยบพพชนต ก ร : 1ลสักศั ผุ! เพ6 ศกศศกาก วเ พ ฟุรณะร รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
ศิลปะ มัธยมปลาย มากกว่า 3 ปีที่แล้ว แต่ละข้อตอบข้อไหนบ้างครับ ฑ์รีท. แบบทดสอบกลางภาคเรียนที่ ! ปีการศึกษา 2562 โรงเรียนอุทัยวิทยาคม จังหวัดอุทัยธานี มัธยมศึกษาปีที่ 6 วิชา ศิลปะ 1 ศ 33101 คะแนนเต็ม 20 คะแนน เวลา 40 นาที เน คําชี้แจง แบบทดสอบทั้งหมดมีจํานวน 1 ตอน รวม 1 หน้า ตอนที่ 1 ให้นักเรียนเลือกคําตอบที่ถูกค้องที่สุด โดยทําเครื่องหมาย « ลงในกระดาษคําถามให้ตรงกับคําตอบที่ถูกที่สุด [- ข้อใดกล่าวถึงดินสอคําไส้ถ่านแกรไฟต์กับไส้ถ่านคาร์บอนไม่ถูกต้อง ก. ถ่านแกรไฟด์ใช้คัว 58 และ 1ง กําหนดความเข้มและความแข็ง ข.คินสอคําไส้คาร์บอนลําคับจาก 1ง ไป เพ ค. คินสอคําไส้ถ่านแกรไฟด์ไห้ความคําแบบคําค้าน ง. ดินสอคําไส้คาร์บอนทํามาส่วนผสมของถ่านไม้ 2. สีใดไม่เหมาะสมสําหรับการวาคลงกระดาษ ก. สีชอล์ก ข. สีชอล์กน้ามัน ค. สีน้้า ง. สีน้้ามัน 3. ข้อใดกล่าวถูกค้อง ก. พู่กันชนิดขนอ่อนเหมาะสําหรับสีเนื้อเข้มขัน ข. พู่กันชนิดขนแข็งเหมาะสําหรับสีเนื้อเข้มขัน ค. แปรงชนิคขนอ่อนใช้ทาสีรองพื้น ง. เกรียงใช้กับสีที่มีเนื้อเหลว | “. เครื่องมือปั้นมี 3 ชนิด ยกเว้นข้อใด . | ก.ชนิคทําด้วยยง ข. ชนิคทําด้วยไม้ ชนิดทําด้วยโลหะ ง. ชนิดทําด้วยไม้ผสมโลหะ ง. อองรี เดอ ดูลูส - โลเตรก านภาพพิมพ์ ของลัทธิสําแดงพลังอารมณ์ เคียร์ชเนอร์ ข. อองรี เดอ ดูลูส - โลเตรก ง. ปาโบล ปิกัสโซ านทัศนศิลป์ตามลัทธิบาศกนิยม ข. อองรี เคอ ดูลูส - โลเตรก ง. ปาโบล ปิกัสโซ านของใคร ข. ปอล โกแกง ง. ปาโบล ปิกัสโซ 10. ผลงานศิลปะ “เบ่งบาน” เป็นผลงานศิลปะท่านใด ก. ถวัลย์ ดัชนี ข. อวบ สาณะเสน ค. เกริกศักดิ์ วรภูมิ ง. ประพันธุ์ ศรีดุลา 11. “ศิลปินจําต้องมีความจริงใจและบริสุทธิ์ใจในงานที่ทํา"เป็นพระราชดํารัสของ รัชกาลใด ก. รัชกาลที่ 9 ข. รัชกาลที่ 8 ค.รัชกาลที่ 7 ง. รัชกาลที่ 5 12. ศิลปินสร้างผลงานทัศนศิลป์ที่ถ่ายทอดมาจากสิ่งใด ก. แรงกดคัน ข. แรงบันดาลใจ ค. ความต้องการ ง. พลังความคิด 13. ข้อใดคือผลงานของ อ.เฟื้อ หริพิทักษ์ ก. ดอกไม้ ต้นไม้ - สายลม ค. ประกายเพชร น้้าเงิน - เขียว ง. ขลุ่ยทิพย์ แม่กับลูก 14. ศิลปินคนใดมีความเชี่ยวชาญการเขียนสีน้ามันลัทธิบาศกนิยม ก. เขียน อิ้มศิริ ข. สวัสดิ์ ตันดิสุข ค. เฉลิม นาคีรักษ์ ง. ประสงค์ ปัทมานุช 15 ผลงานศิลปะเรื่องแสงและเงาเป็นผลงานของศิลปินท่านใด ข. ประหยัด พงษ์คํา ข. แห่เทียนพรรษา ลอยกระทง ก. ปรีชา เถาทอง ค. เฉลิม นาคีรักษ์ งง. เขียน อิ้มศิริ 16.”อาร์ตนูโว” เป็นงานจิตรกรรมของศิลปินท่านใด ก. กูสตาฟ กูร์เบ ข. จอร์ช เซอรา ค. โอภูสต์ โรแคง งง. กุสตาฟ คลิมต์ 17. ผลงานที่ถ่านทอดเรื่องของวิถีชีวิตชนบทและชีวิตชนชั้นตําเป็นผลงานของ ศิลปินท่านใด ก. กูสตาฟกูร์บ ข. จอร์ช เซอรา ค. อองรี มาติส ง. กุสตาฟ คลิมต์ 18. ล่ายทอดความรู้สึกจากภายในสําคัญกว่าถ่ายทอดสิ่งต่างตามที่ปรากฏให้เรา เห็นเป็นลักษณะแนวความคิดของศิลปินคนใด ก. ถูสตาฟกูร์เบ ข. จอร์ช เชอรา ค. โอภูสต์ โรแดง 19. ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้อง ก. เทคนิคเป็นสิ่งแรกเวลาสร้างงาน ข. โอกาสคือเวลาที่เหมาะสม ป เสมื่อ้+ จร้ ค. สถานที่คือเวลาที่เหมาะสม ง. สถานที่คือที่ตั้งโดยทั่วไป ว0.สิ่งที่สําคัญที่สุดในการออกแบบผลงานทัศนศิลป์คือ ฆึ่ ข. โอกาสและสถานที ง. กุสตาฟ คลิมต์ ลึ ก. เวลาและสถานที่ ค. เวลาและโอกาส ง-. เทคนิคและโอกาส รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0