ช่วยหน่อยค่ะ

1.... ตอนที่ 1 ให้นักเรียนตรวจสอบความเข้าใจ โดยพิจารณาข้อความว่าถูกหรือผิด แนวคิดเชิงคำนวณมีความสำคัญต่อการแก้ปัญหาในชีวิตประจำวันของมนุษย์ได้อย่างมีประสิทธิภาพ แนวคิดเชิงคำนวณ (Computational Thinking) คือแนวคิดในการแก้ปัญหาต่างๆ อย่างเป็นระบบ 3................ออกแบบในบางจุดที่มีประสิทธิภาพมีประสิทธิภาพในการสร้างข้อมูล 2..... 4.. แนวคิดเชิงคำนวณสามารถแบ่งออกเป็น 5 องค์ประกอบ ...................ปัญหาใหญ่ออกเป็นปัญหาย่อย สามารถทำให้ปัญหานั้นมีขนาดใหญ่ขึ้น 6... ปัญหาย่อยแต่ละปัญหานั้นสามารถใช้รูปแบบในการแก้ปัญหาที่คล้ายคลึงกันได้ 7.... การค้นหาสินค้าในซูเปอร์มาร์เก็ตสามารถนำแนวคิดเชิงคำนวณมาประยุกต์ใช้ได้ ..........................นวณช่วยให้จดจำข้อมูลได้เป็นจำนวนมาก 9...............การแก้ปัญหาโดยใช้แนวคิดเชิงคำนวณช่วยทำให้ประหยัดเวลาในการแก้ปัญหา ......................สำคัญเพื่อให้สามารถมองเห็นแนวทางการแก้ปัญหาได้ชัดเจนมากขึ้น คือ แนวคิดเชิง 10......... นามธรรม ตอนที่ 2 : ให้นักเรียนเลือกคำตอบที่ตรงกับความหมายให้ถูกต้อง ฮาร์ดแวร์ ซอฟต์แวร์ บุคลากร ข้อมูลและสารสนเทศ กระบวนการทำงาน ผู้ปฏิบัติหน้าที่เกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ ...การทำงานเพื่อให้ได้ผลลัพธ์ตามที่ต้องการ 4. อุปกรณ์ต่อพ่วงที่ประกอบขึ้นแล้วสามารถจับต้องได้ ข้อมูลดิบที่ต้องการประมวลผลหรือจัดเก็บให้เป็นระบบ ควบคุมการทำงานของเครื่องคอมพิวเตอร์ 5.. ตอนที่3 ให้นักเรียนบอกหลักการในการทำงานของระบบคอมพิวเตอร์ให้ถูกต้อง 1... 2.. 3..

ขออนุญาตสอบถามนะคะ คือเราปลูกผักบุ้งค่ะ แต่ว่าผักบุ้งก็มีอาการดังรูปเลย อยากทราบว่าเกิดจากอะไรมีวิธีแก้ยังไงหรอคะ (เรารดน้ำทุกเย็น แต่ตอน... อ่านต่อ

วิชาเทคโนโลยีม.3 ช่วยหน่อยได้มั้ย

ใบงาน 1.1 สาเหตุหรือปัจจัยในการสร้างเทคโนโลยี ตอนที่ 1 คำชี้แจง : ให้นักเรียนสืบค้นข้อมูลเกี่ยวกับเทคโนโลยีที่กำหนดต่อไปนี้ จาก Internet ในประเด็น 1) สาเหตุหรือปัจจัยในการสร้างเทคโนโลยี และ 2) ศาสตร์หรือความรู้เรื่องใดในการสร้างเทคโนโลยีนั้น สาเหตุหรือปัจจัย ความรู้ที่ใช้ เทคโนโลยี ของการสร้างเทคโนโลยี ในการสร้างเทคโนโลยี การใช้ฟิล์มเคลือบผลไม้ที่บริโภคได้ 3 วัน 7 วัน 12 วัน ไม่เคลือบฟิล์ม เคลือบฟิล์ม 2 การใช้โครนหรืออากาศยานไร้ตนขับในการพ่น สารกำจัดแมลง 3 การเคลือบน้ำยานาโนในผ้าทอพื้นเมือง

รบกวนด้วยค่า... Help Me Please.

ตอนที่ 3. ให้นักเรียนนำตัวอักษรด้านขวามือมาเติมในช่องว่างด้านซ้ายมือให้สัมพันธ์กัน ตอนที่ 5 ให้นักเรียนง 1. ผลที่ได้รับจากการขยายพันธุ์พืชแบบอาศัยเพศ ก. การเพาะเลี้ยงเยื่อพืช 2. พืชที่ขยายพันธุ์โดยการแบ่งและแยก 3. วิธีการทำให้กุหลาบมีหลายสีในต้นเดียวกัน 4. ขาวน้ำผึ้ง เป็นหนึ่งในชื่อพันธุ์ 5. พืชที่มีการขยายพันธุ์โดยการเพาะเมล็ด 6. รากสามารถชำให้เกิดต้นใหม่ได้ ข. ทรายหยาบ ดินร่วนและขี้เถ้าแกลบ ค. การตอนกิ่ง ง. ว่านสี่ทิศ จ. สนชนิดต่าง ๆ ฉ. พืชตระกูลถั่ว ช. มีดขยายพันธุ์หรือคัดเตอร์ ซ. ส้มโอ การตอน 7. ขุยมะพร้าวและกาบมะพร้าว 8. วัสดุชำที่นิยมใช้มากที่สุด 9. อุปกรณ์สำคัญที่ใช้ในการทาบ 10. การขยายพันธุ์พืชที่ใช้กระบวนการ ทางวิทยาศาสตร์มากที่สุด ณ. เมล็ด ญ. การติดตา ตอนที่ 4. ให้นักเรียนเติมคำตอบลงในช่องว่างให้ถูกต้อง 1 เคือการเพิ่มจำนวนพืชให้มากขึ้นด้วยวิธีต่าง ๆ เพื่อดำรงรักษาพืชพันธุ์ที่ดีไว้ไม่ให้สูญพันธุ์ 2. เป็นการขยายพันธุ์โดยไม่ใช้เมล็ด แต่ใช้ส่วนต่าง ๆ ของพืชที่ไม่เกี่ยวกับเซลล์สืบพันธุ์ เช่น ราก ลำต้น กิ่ง ใบเรียกว่าวิธี 3. เคือการนำเมล็ดมาเพาะทำให้เมล็ดงอกและดูแลรักษาให้เจริญเติบโตเป็นพืชต่อไป เป็นการเพาะเมล็ดในภาชนะก่อนนำไปปลูก นิยมเพาะกับพืชที่ย้ายกล้าลำบาก ต้น กล้าที่ได้เมื่อนำไปปลูกลงตั้งตัวเร็วเพราะรากไม่ถูกกระทบกระเทือนมาก 5. การตัดส่วนใดส่วนหนึ่งของค้น รากหรือใบพืชนำไปชำไว้ในวัสดุชำให้ออกราก และแตกยอดเป็นต้นใหม่ 4. ต่อไป เรียกว่า... 6. ประเภทของการตัดชำ แบ่งได้เป็น 7. เคือการทำให้พืชเกิดรากบนกิ่งในขณะที่ยังอยู่บนต้นเดิมเมื่อถึงเวลาออกรากแล้วจึง ตัดมาปลูกที่เรียกว่ากิ่งตอน 8. การนำส่วนของตาของต้นพืชพันธุ์ดีไปติดกับต้นตอ เมื่อเชื่อมประสานกันดีแล้วก็ตัดยอดต้นตอออก ตาที่ นำไปติดนั้นจะเจริญเติบโตให้ดอกผลต่อไปได้ เรียกว่า 9. เพืชที่จะติดตาโดยวิธีนี้เป็นต้นพืชที่ต้นตอลอกเปลือกได้ง่าย มีขนาดไม่โตเกินไป เปลือกไม่บางหรือหนาเกินไป เปลือกไม่เปราะ 10. เป็นการนำพืชที่มีรากจากการเพาะเมล็ดซึ่งเป็นพืชที่แข็งแรงเนื่องจากมีรากแก้วเป็น ต้นตอมาเชื่อมต่อกับกิ่งของต้นพืชพันธุ์ดีที่ทนต่อสภาพแวดล้อม โตเร็ว ทำได้ทุกฤดูกา

มีใครพอจะช่วยได้ไหมคะ

แลขที่ ชื่อ-นามสกุล ชื่อ-นามสกุล เชั้น ม. 3/. แลขที่ ะ เชั้น ม. 3/. ชื่อ-นามสกุล. แลขที่ ชั้น ม. 3/ . ใบกิจกรรมที่ 2.3 เวลา 30 นาที รหัสวิชา เรื่อง หาทางแก้ปัญหา ว 23191 ชื่อ(ภาษาไทย) การออกแบบเทคโนโลยี 1 ชั่วโมง/สัปดาห์ ชื่อ(ภาษาอังกฤษ) Design and technology 20 ชั่วโมง/ภาคเรียน SC 23191 ภาคเรียนที่ 1,2 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 0.5 หน่วยกิต ให้นักเรียนกำหนดประเด็นปัญหาและกำหนดประเด็นในการรวบรวมข้อมูล จากนั้นรวบ รวมข้อมูลที่ เกี่ยวข้องและแนวทางการแก้ปัญหาพร้อมอ้างอิงแหล่งที่มา รวมทั้งระดมความคิดหาแนวทางการแก้ปัญหา จากนั้นคัดเลือกแนวทางการแก้ปัญหาของกลุ่มมา 1 แนวทาง ปัญหา คือ ประเด็นการรวบรวมข้อมูล ข้อมูลที่ได้มา แหล่งที่มา (ระบุให้ชัดเจน) 1. 2. 3. 4. 5. *หมายเหตุ : แหล่งที่มาของข้อมูล อาจได้มาจากการสอบถามผู้รู้ แหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ บทความ หนังสือ อินเตอร์เน็ต แนวทางการแก้ปัญหาของกลุ่ม คือ 1. 2. 3. แนวทางการแก้ปัญหาที่เลือก คือ เหตุผล คือ

ช่วยหน่อยคะ พลีสสสสส ต้องส่งแล้วคะ🙏

แน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เทคโนโลยีกับมนุษย์ ซาเทคโนโลยี 1 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 อนที่ 3 อ่านสถานการณ์ แล้ววิเคราะห์องค์ประกอบพื้นฐาน และวาดผังของระบบเทคโนโลยี (5 คะแนน สังคมเมืองมักจะเจอปัญหาบนท้องถนน โดยเฉพาะประเทศไทย คือ ปัญหาการจราจรติดขัดใน กรุงเทพมหานคร ทำให้ประชาชนได้รับผลกระทบเรื่องเวลาที่จะต้องเสียไปทั้งนี้ ทางรัฐบาลได้พยายาม วางแผนเพื่อบรรเทาและแก้ไขปัญหานี้ โดยการสร้างรถไฟฟ้า ซึ่งในปัจจุบันประชาชนหันมาใช้บริการรถไฟฟ้า มากขึ้น รัฐบาลและส่วนที่เกี่ยวข้องจึงได้ทำการวิเคราะห์และออกแบบเส้นทางรถไฟฟ้า รวมถึงการประมาณ ทรัพยากรที่ต้องใช้ คือ บริษัทรับเหมา ระยะเวลาก่อสร้าง วัสดุ เครื่องมือ ข้อมูล พลังงาน และค่าใช้จ่าย จากนั้น จึงลงมือจัดทำสถานีส่วนต่อขยายจากรถไฟฟ้าสายเดิม ก็พบว่าไม่เพียงพอต่อความต้องการของ ประชาชน จึงได้มีการปรับปรุงการให้บริการและมีการก่อสร้างเส้นทางรถไฟฟ้าใหม่เพิ่มเติมให้ครอบคลุมทุก พื้นที่และเพียงพอต่อความต้องการ เพื่อลดเวลาในการเดินทางและหลีกเลี่ยงปัญหาการจราจรติดขัดบนท้อง ถนน 1) จากสถานการณ์ ปัญหานี้จัดเป็น ] สิ่งที่มนุษย์จำเป็น ซ สิ่งที่มนุษย์ต้องการ 2) ตัวป้อน (Input) 3) กระบวนการ (Process) 4) ผลผลิต (Output) 5) ข้อมูลย้อนกลับ (feedback) 92

ช่วยหน่อยค่าาา???

ชันมัธยมศึกษาปีที 2 เวลา 1 ชั่วโมง 3ว6ว6969696%696969%69%969%9%9%99%๑9๑9๑๕๐%3๐3๕3๐33๑ 9๐9 ๐๕๐๑ % ๐๐ ๐ ๐๐๑๐๐6๐6๐๑๐๐๐๐๓๐๐๐๐๓๐๕๓๐ร๑2๐ ระจวะเจวะวะษาคราคร%% ระจ๕๑ววะจะวะระจะ ๑ ๑» 7 ๐ ณฆ่ ๐ จฆ» 7 คําชี้แจง ให้นักเรียนตอบคําถามทิกําหนดให้ถูกต้อง ฟี การติดต่อสื่อสารระหว่างบุคคลช่วยสร้างสัมพันธภาพของนักเรียนและเพื่อนได้อย่างไร ๑๑%๑๑๑ะ๓๓๕๑๑๑๑งกรรทลอบฑาอนขอนงบอนนวนวรนรนจวนแรรนรนววรรจอจแวเอววงอรบอรรวนแวจ9วออวจระ5อ9ะ50วงอลองววลอลน9อจงลรงวแง9ว1ง 1 ๑๑ ๑รด๑๑๑๑๑๑๑๐๑๐๑๑๑๐๑9๑9๑59๑๑๑๑๐< 0ก5อรรางวงงนทุนจวงจสนนวงแรนนอรรองออยคววนของรอนอวอชออออคจ3วจจจลององแวงองบวรวว6สบอจงขะสองจวว9ววบปอว9อ4องวยว4 ย1 11 น๑๑๐๑๑๑๑๑๑๑๑9๑95๑๑๓๑๐๐๐จ เอบอออก์ออยอนอนลอออตออออออ: 1 1 1 เีื1: ๑๑9๑9๑๑๑๑๑๑๑แล๑๑๑๑๑๓ 2. “ปลาหมอตายเพราะปาก” แสดงให้เห็นถึงความสําคัญของการติดต่อสื่อสารอย่างไร ง ๑๑99จลออ๕«จอง ๐๐๓๐๐๑๐9หองแจวรอ99ล0 6100 งง: ๑อ๑๑ ๑อ0๐๐๑.๑995 9๑๐๑๐๑อ๐99อณะน๑๑๑๑๐๑๐๑๐๑๑๐๑๐๑๑๑9ลอะ๑๓๐๑๐๑ ๑๑๑9๑9๐4950099559099๐๑๐ยย99งจกะจอจ๑อแจองรล6อ5ออละน่ แล 111 131+1+111+11 5 0 8 ๑๑๑๐๑๑96ย9๐๑๐๕09ด๑๐๑๐๐«๑๐๑๐69๐909๑0ก๑๐๑๐๑9อเมองขอย9บนะอ๒๓ [ 77ฝ7โ985988 8ส09๑896 ขอ๑ ง๑๑๑๑5๑๕๑๑๑๑๐๑๑๐5๐5๒๐๒อ๓ ๕ 4. เพราะเหตุใด การเข้าศึก และแจ้งความประสงค์ที่ ชัดเจน แก่หน่วยงานนันๆ ๑99๑0๓๐๓๓๑๐๐๐๑๒๕๑๐๑9๐๑๓๑ น๑๐๓099๐แนณะ๐๑๑๕๐๑»๐๑๐๑909069090 5869 96 ๑๒๑ขอ๕แล9๑๐๑0แออ๑»อ๑๕๑0อ0๑9899๑9๑๑๑๐๑๐๓๐๐๑๑๐92900๐อ9 ฉจ๐จจง๑๐๐องล๑๑9งอะ9ยอสตลกอยกก5ก96ย150 0 ะ๑๑ง4งง6จงจ๑องอองจ๑0๐๑0890990๑อ005๑๑๑๑องอว9ย9๑๐ง ๑จขะอง๑๐๑5๐๑๐๑๒ย๐๕๑๐๑๐๑๐๑ะอ๕95๐๑๑๐๑๐๐๐๑๐๕๑๐๑๓๑9950ย๑6๐๑๐๐๒ ๑๑๑๑อ๑๒9๑090909090900 9๑9ขอยออ9»๒0666605906๑๐๑๐๑๐060ล9๑9096 ๑จ9จ5ะ9ะ9จ9099๑๓995๐๐๕แะ๑๐๑๐๑905066๓599๑9๑ย ย๑9งแมนอย9อก ย ๑๑๑ลอขอจ9๑96อ990อแห9อ๑ระหลยง๑๑๐๑960ม9๑ก๑อ9แ80 5. นักเรียนสามารถศึกษ งๆ ได้จากช่องทางใดบ้าง 1 3+++ ๐ : : : ๐“ ๑๑๐๑%๑๐890๐0๑๐9๐๐๕๐๑90040900996696๐๑๑๓๑๑๕๐0๐๑อลงอ๑ ๕๑๑๑๐๕๐๑๕๐%๑๓๐๑๐๑๑๑๐๑๕๐๐๑๑๐๑๐9๐๑๐๑๐๐๐๑ - @๑99๑9๐แว"0490๑

⁉️

' กําหนด แต่หน่อยกลับไม่มีงานศังคง ส จึงมี งานส่งครูตามระยะเวลาทัครี ๑๑4๑849๑ ค 4่9606 อย9ว9 999 6 2 2 อออออ9ค " 2 อววงงอลอออยววองอวจจ4ก“ ' ออะออยอออจอ* อจลวอออววลขอววอจ” ๕6๑9996 6๑๑9อง9จจ๑9อ ๑๕๑96๑990909 59 4๑๑9 2แลลลวลววจลจอลอจสดกก”” ๑๑6๑9๑969๑899๑8 ๑๑๑๑ ๑อ.๑949 9อ69 ดย ” ..<..@๐. อ9ว4ยอ9089 69 2 ว20งล่ว.ตองววว7ลอวสวงลองวด097 0: ” ๓ ” 22 จแะมอยแอวยงกอแอวออวงอวล อวอวอย9อ4กวย”59 ” 33+5็00@0็2๐2๐0 ๑๑.๑990อ969 99จ9 แลงล2 คออลขออคสงดอออ569 ๑+ บองอจอออ960งอ0อ จอขอ อองงลกอ ง0งจไฝไฝปศฝกปกศกแปทสร [า 7ร5ก0ย0699ล989อลยคขอว090 000909จง อ4 ออวออองจอยออนองอลงอออออวออออยแวบออออยวววลงอยอยก1ว8611 2. นักเรียนเห็นด้วยกับการกระทําข | 1111.1..1.11 1111 1 ๑๑๑๓๓๑๑๑2๑๑»๑๑*๑๑๕ #*จ6หวอจอออองคอวอแอลอลอนคลอออวลออลอออวอวอ89ออยอยอแลออออออกออออจ9อ๑มองค แฉ๑๑๑ง๑* น 1 11 0 ๑๑๑9๑ สวจกล94จยออ69นอคออออออวอออยก จ๑แอลคออคอ6อออออทคออออลอออคลออ9๕ อ9๑๓จ๑ระออคอยอองอ9กอว9ออ6๑อ9วอมอ ๑๑๑๑นแจกจ 6๑986 8998>

ช่วยผมหน่อนครับ

อาชี ๑ 7 จ” ” 4 ฟี่ 8 เพราะอะไร ๒ | นักเรียนจะ ว้างประ เรียนจ เสริมสร้างประสบการณ์ในอาชีพที่ตนเองสนใจได้อย่างไรบ้าง กําลังหางานทําและ รัฐบาลสนับสนุนกิจการที่เกี่ยวข้องกับการศึกษา *- นักเรยนคิดว่าควรสมัครงานในตําแหน่งใด ถา| ถ้าในช่วงเวลาที่นักเรียนกํ 2 นักเรียนคิดว่าตนเองมีคุณสมบั ติใดบ้างที่ทําให้ผู้ว่าจ้างยินดีรับนักเรียนเข้าทํางาน ๕ | การหางานวิธีใดรวดเร็วที่สุด เพราะอะไร 9. อาชีพใดบ้างที่มีผลตอบแทนจากการทํางานที่มั่นคง ฒซ. การมีทักษะกระบวนการแก้ปัญหามีความสําคัญอย่างไร ๕. ถ้านักเรียนมีความขัด แย้งทางความคิดกับ เพื่อนร่วมงานจะ ะมีแนวทางแก้ไขอย่างไร 1 * เพราะเหตุใดจึงต้องศึกษาหาความรู้เกี่ยวกับความก้าวหน้าของอาชีพที่ตนเองทําอยู่เสมอ |๑๐. ทักษะที่จําเป็นต่อการประกอบอาชีพทักษะโดสําคัญท ัด เพร ร จู ดิน์พร- 2วับป แลนะพมญ5๕ละวมสม5 5 เร จร: ศ

รบกวนหน่อยนะค้าาาา ได้โปรดดดด

- หากคืนหนังสือเกินกําหนดเป็นเวลา 1 อาทิตย์ จะถูกปรับเล่มละ 1 บาทต่อวัน - หากคืนหนังสือเกินกําหนดเป็นเวลา 2 อาทิตย์ จะถูกปรับเล่มละ 2 บาทต่อวัน