生物基礎の血液型に関する問題です。答えは5なのですが、解説を読んでも分からないので解説お願いします。

医療 □86 Rh式血液型 Rh式血液型には,赤血球の細胞膜に抗原性のある Rh 抗原をもつ → Rh+型と Rh 抗原をもたない Rh型の2種類の表現型があり,Rh 抗原のない赤血球 に対して抗体は産生されない。 出産の際に胎児の赤血球が母体内へ入り込むと,母体 で抗体が産生される。 その抗体は胎盤を通過するため、母体と第一子,第二子の血液 型の組み合わせによっては,第二子の赤血球が母体の抗体によって攻撃を受けること がある。 このようなことが起こる可能性のある母体と第一子, 第二子の Rh式血液型 として最も適当なものを,次の①~⑧のうちから1つ選べ。 母体 第一子 第二子 Rh+ Rh+ Rh + (2) Rh Rh Rh 3 Rh Rh Rh Rh+ Rh Rh + 5 Rh Rh Rh + (6) Rh Rh Rh Rh Rh RhT ⑧ Rh Rh Rh (2020 日本大)

暖かさ指数で質問です。 5度引いて足すだけだと習ったのでそうしたら61.8になりました。 答えは76.8なのですが、何が違うのですか？

【40】 植物の成長に必要な最低限の温度を5℃としたとき,1年のうちで月平均気温が5℃ 以上の各月について, 月平均気温から5℃差し引いた値を求め, それらすべてを合計した 値のことを暖かさの指数 (WI: Warmth Index) という。 次の表は, 日本のW市における 2020年の各月の平均気温 (℃) を示したものである。 地球温暖化によって50年後に各月の 平均気温が2℃上昇したとすると, W市の暖かさの指数はいくらか。 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 - 3.7 - 4.2 1.1 4.3 9.9 13.9 17.7 19.7 18.5 12.1 20 4.9 89 12.7 14.7 13.5 ワイ ③ 76,8 4 90.9 (5 95.1 0 54.9 62. 10月 11月 12月 4.7 -3.1 ⑥ 114.9

(1)(3)の答えを教えてください！ ※できる方は、解説もお願い致します。

の多様性と生態系 流の上に森林ア~オがそれぞれ発達している。 それぞれの森林に同じ大き さの方形わくを設置し,その中に自生する2種類の樹木 (A種とB種)の る。 直径(cm) 森林 50 - 10 10~2020~ 30 30~4040~50 7 4 A種 80 35 20 12 ア 3 B種 A種 42 22 7 3 イ 9 13 5 B種 15 10 5 A種 B種 78 32 ウ 8 A種 B種 20 7 エ 6 12 17 6 A種 61 23 12 9 4 オ 4 10 B種 (表中の数は方形わくに自生する A種,B種の本数を表す) A種とB種のどちらが陽樹と考えられるか答えよ。 誉 いう (種) (2) 以下の語群から陽樹を2つ選び, 記入せよ。 アラカシ コナラ 語群 クスノキ ブナ アカマツ シラビソ B) 表のア~オの森林を, 遷移の順序に並べよ。 【3) N!

2020年の生物基礎の追試験の問題です！ この問題答えが⑤になるんですけど、そうなるための考え方とそれ以外の選択肢がなぜ違うのかを教えて頂きたいです！！

れるように によn 問3 下線部(C)に関連して,酵母菌(酵母)や麹菌(コウジカビ)の代謝を利用す はデンプンを分解できるがエタノールを合成できない。 また, 環境によって ると,デンプンからエタノールを合成できる。 これらの菌がもつ代謝の方法 る 2020年度:生物基礎/追試験 97 こうじきん S代謝が異なり,大気中の酸素が利用できる環境では, 酵母菌·麹菌は呼吸 たようて得たエネルギーを用いて増殖できる一方, 大気中の酸素が利用でき ない環境では,麹菌は呼吸ができないが,酵母菌はグルコースからエタノー ルを合成する過程でエネルギーを得ることができる。これらのことから, デ ンブン溶液に酵母菌と麹菌を同時に加えて増殖させ, エタノールを効率的に 合成する実験方法として最も適当なものを,次の①~⑥のうちから一つ選 べ。 3 溶液を大気中の酸素が利用できる環境に置いておく。 溶液を大気中の酸素が利用できない環境に置いておく。 O 溶液を大気中の酸素が利用できる環境に置き,溶液がヨウ素液に強く反 応するようになったら, 酸素が利用できない環境に置いておく。ある。 @ 溶液を大気中の酸素が利用できない環境に置き, 溶液がヨウ素液に強く 反応するようになったら, 酸素が利用できる環境に置いておく。 6 溶液を大気中の酸素が利用できる環境に置き, 溶液がヨウ素液に強く反 応しなくなったら, 酸素が利用できない環境に置いておく。 6 溶液を大気中の酸素が利用できない環境に置き, 溶液がヨウ素液に強く 反応しなくなったら, 酸素が利用できる環境に置いておく。

これしぼりを調整したと書いてあるんですけど、 ァの写真が明るすぎるからしぼりをしぼったのでしょうか？

問3 次の顕微鏡写真ア, イは,どちらも倍率100倍でピントが合っているときのツユ クサの気孔である。最初はアの状態であったため,図1のA~Fのある部位を調整 してイの状態にした。にの操作の説明として最も適切なものを, 以下の①~⑤のう ちから一つ選べ。 OK ア -71- (2020CE-A-2)

生物基礎の問題です。 わかる方がいましたら教えていただきたいです💦

問題1 2020年7月から小売店などでレジ袋が有料化されました。背景にはマイクロ プラスチック問題があります。環境中に放出されたプラスチックは細かなマイ クロプラスチックとなり、生物体内に取り入れられます。ヒトの体内にも取り 入れられます。現在、マイクロプラスチック問題は世界的な環境問題です。 一方、日本のような島国では、別の生態系から新たに入ってきた生物が問題 となることがあります。 人間により積極的にあるいは偶然、 a本来日本にいな かった生物が持ち込まれて、環境問題を引き起こしています。 地球温暖化という環境問題もあります。 人間が石油や石炭などの( ア ) の燃焼により、毎年約87億トンの炭素を(イ)として大気中に放出して います。大気中に放出された(ィ)は、地球表面の温度を上げる( ゥ) を持つため、( ゥ )の原因となる( イ)のよううな気体を( エ) といっ ています。人間は、産業革命以来、大量の(イ)を放出しているため、大 気中の(イ)濃度は増加し続けています。 さらに2020年からは、新型コロナウイルスによる感染症が世界的な問題と なっています。ウイルスは主に遺伝子とタンパク質からできていて、感染能力 が高いのが特徴です。 人類はその歴史の中でウイルスと深くかかわりながら、 現在に至っています。 問1 文章中の(ア )から( エ )にあてはまる適切な語句を答えなさい。 問2 環境中に放出されたマイクロプラスチックがヒトの体内で検出されるのは、生物間の関係が 深くかかわっています。 その関係を答えなさい。 問3 下線部aのような生物を何というか答えなさい。 問4 下線部aとは反対に本来日本にいた生物を何というか答えなさい。 問5 別の生態系から新たに入ってきた生物がなぜ環境問題になるのか、説明しなさい。 問6 ヒトでの遺伝子の正体を答えなさい。 問7 タンパク質の構成成分を答えなさい。 問8 遺伝子とタンパク質の関係を説明しなさい。 問9 コロナウイルスに似たインフルエンザウイルスについては、 毎年ワクチンが作成されていま す。そのワクチンは毎年作る必要があります、その理由を説明しなさい。 問10 ワクチンを利用した予防接種のほかにも、人類は免疫のしくみを利用して感染症に対応して きています。その例として破傷風菌による感染症の治療があります。 これは、ほかの動物につ くらせておいた毒素の抗体(抗毒素)を含むものを注射する方法ですが、その方法を何という か答えなさい。

14.15を教えて欲しいです。 14 4時間 15 8時間

神戸女子大短大一推薦 70 2020 年度 生物 測定し,その違いごとに細胞数を示した結果である。 10000 2500 2000 ※ 1500 砲 1000 黒 1000 500 0 るる 0 1 2、 3 4 5 100 04812 16 20 24 28 32 36 40 44 48 52 5660 64 5G2 m 細胞1個あたりのDNA量(相対値) 培養時間(時間) 2 ARm 図 1 問7用いた細胞の一回の細胞周期に要する時間は何時間か。最も適当な数字を次の①~0のうち から一つ選べ。 13 12 2 16 3 20 24 6 28 SS 6 44 の 48 8 52 9 56 0 60 問8 S期とG1期に要する時間は何時間か。最も適当な数字を下の①~①のうちから一つずつ選べ。 大歩 最 S 期 14 |時間 (土A) G1期 15 時間 とを という。 え 11 2 3 3 4 6 6 8 の 10 8 12 16 24 分化 細胞数

2020年６月高2進研模試の解答ありませんか？

❗️至急❗️❗️❗️ 問題ぶんが、なにを要求してきているのかがわかりません。 解答もよみましたが、なぜこのaとfが正解なのか、何が決めてなのかもわかりません。 題問4の1、解説お願いしたいです。 (手がかりでも、なんでもいいので本当にお願いします。)

ネート処理した植物に、 S酸イオンと同時に酵素Bの風害期を与見た 素Bとしてもっとも適当な酵素名をしるせ。ただし、 酵素Bの顔害剤はそののまま根から吸収できるもの とする。 d. コロ 全長72 の野生型 線を照 5 次の文を読み, 下記の設問1~7に答えよ。 あるタンパク質Gを指定している遺伝子gを. lacZ遺伝子を欠いた大腸菌に導入する実験を次のょうに 4 計画した。 いた大腸南はアンビシリン耐性遺伝子とカナマイシン耐性遺伝子を発現しない限り、抗生物質 アンピシリンと抗生物質カナマイシンに感受性を示す。 発する g2 は 光を を特 の PCRにより遺伝子』を増幅する。 このとき、増幅された遺伝子gの両末端には、タンパク質 X1 とタン パク質X2 で切断される配列を導入する。ただし, タンバク質X1 と X2 が認識する配列は完全に異なり、 遺伝子gの内部にはタンバク質 X1 と x2 が認識する配列はないとする。 ② PCR で増幅された DNA をタンパク質 X1 および X2 で切断する。 変 配 3 ベクタープラスミドをタンバク質 X1 および X2 で切断する。ここで使用するペクタープラスミドは、 アンピシリン耐性遺伝子と lacZ 遺伝子をもつ。タンパク質 X1 とX2 はベクタープラスミド上では lacZ 遺伝子の内部の配列だけを1ヵ所ずつ切断する。 X1 と X2 で切断後は,アンピシリン耐性遺伝子を持つ 方の DNA 断片を用いる。 の のとので得られた DNA 断片をタンパク質Yによってつなぎ合わせる。 6 つなぎ合わせたプラスミドを大腸菌にいれ、 抗生物質アンビシリンと X-gal を含む寒天培地にまき、 37C で一晩保温する。 コロニーを形成した大腸菌で lacZ 遺伝子からタンパク質が産生されると, 無色の X-gal は加水分解され, ガラクトースと不溶性の青い物質を生じ,そのコロニーは青色になる。 ⑥ できたコロニーが正しく遺伝子gの配列を含むかどうかを DNA の塩基配列を決定することで確認する。 DNA の塩基配列を解析するために広く用いられている方法は, 一般的にサンガー法(ジデオキシ法)と呼 ばれる。この方法では, DNAの一方の鎮を執鋳型として相補的な DNA を合成する際に, 基質として通常の4 種類のヌクレオチド以外に4種類の特殊なヌクレオチドを加える。この4種類の特殊なヌクレオチドは, そ れぞれ異なる蛍光物質で標識されている。この蛍光標識は DNA 合成に影響を与えない。通常のヌクレオチ ドに加えて,この特殊なヌクレオチドを反応に混ぜ, 条件を適切にすることで, ヌクレオチド1個から全て の長さの DNA を網羅した様々な DNA 断片ができ, これを電気泳動により分離する。その後、各断片の蛍 光を順次読み取ることで, 元の塩基配列を知ることができる。 1. 遺伝子gの5' 末端付近と 3'末端付近の配列 5°-ATGGTGAGCAAGGGCGAGGAGCTGTTCACC.. を右に示す。途中の配列は として省略して ACTCTCGGCATGGACGAGCTGTACAAGTAA-3' いる。 遺伝子gを増幅するプライマーの塩基配列としてもっとも適当なものを, 次ページのa~hからすべて 選び,その記号をしるせ。なお, タンパク質 X1と X2 で切断するために必要な塩基配列を「XIと「X2で 示す。また,プライマーの左が5' 末端, 右が3'、末端である。 「X1と 「X2] がプライマーの適切な場所に付 加された場合は, PCR 反応に影響しないものとする。 旺文社 2020 全国大学入試問題正解

(2)〜(6)の解き方を教えてください！！ 全くわかりません。 こういう問題の解き方のコツとかもあればおしえてほしいです。 答えは (2) ⑤ (3)18時間 (4)間期の長さ:16時間 分裂期の長さ:02時間 (5)24時間 (6)10本 です！！

店子大短大一般前吉 C 賠 多細胞生物の体細胞と 遺伝情報の分中に ( (2) 2020 年度 生物 2gZ 関す る次の (1) (6) の問いに答えよ。 根の先端を切り取 ) 1 )| 。ある宰物の う 、固定液で処理し こ ト た PSWktote ooo see 0 折れ の よ し、10分導征した。く9トクフス る ヽ 1 にR * 親 ま こo こカバー このようにして作舞したプレバラー、 を和で押して、枯を押 つぶした 倍程度の倍率で観祭したとこ> 移の図1の (ァ) にとンド1200 2600 観察され、さらに (ア) へ (ヵ) の細胞の数を計測したエー 2 何を示す細腸が になった。図1の (ア) … (ヵ) を体生る和則し あのよら として最も適功なものを決の0.6ら 5 ちかちの間行する央訂に並べ震えたもの ーークャュ、 、その番号を解和番号 CC の29 や) 志(ウ) っ Do (アァ) 。 の (20王)No()Waea(ア)ー。(ら) (イ) ON SS)めこ) (イ) DKCJDR20 GE)計3W(ア)ャてウ) (イ) ONの) (のアテ) (イ) (の) (イ) (ウ) (オ) (カ) 図1 表1 細胞の形態 | (ア) (イ) (ウ) (GE)) (オ) (カ) 細胞の数 54 548 81 108 | 1612 27 問い (1) の (ア) < (カ) の形態を示す細胞に関する記述として正しいもの を次の0のうちから一つ選び、その番号を解和番引 7 |にマークせよ。 0 (ア) では、各委色体が分離しで、両極へ移動すると同時に DNA の複製が開始 されている。 ⑳ (イ) では、2 個の娘細胞が生じ、それぞれの核には、1 組のゲノムがある。 ⑳ (ウ) では、DNA を構成するヌクレオチドに含まれる塩基のうち、チミンがウ ラシルに変化している。 9 ⑳ (エ) では、DNA の三重らせん構造が完全にほどけて、DNA が 1 本人鎖となって いる。 ま @⑳ (オ) では、DNA の複製の前後で核に含まれる DNA の GO 含量に変化はから れない。 3 に ⑳ (カ) では、1本のひも状の構造をもつ DNA が分断されて、決まった本数の染 色体となる。