He isn't as young as he looks.という文のlooksはなぜsが付いているのですか？彼が三人称だからですか？でも見た目という意味だから彼には直結しないですよね🤔

作り方がよく分からないので、答えと共に解説をして頂けると嬉しいです

7 <5文型〉 次の日本文を英文にしなさい。 □(1) 彼らはとても忙しそうに見えます。 □(2) 健はじょうずなサッカー選手になりました。 □(3) 彼の話はおもしろそうです。 □(4) 私があなたにその店までの道を教えましょう。 □(5)私の友だちは私を恵美ちゃんと呼びます。 □(6) その知らせは彼らを喜ばせました。 □(7) この動物を中国語で何と呼びますか。 □(8) この映画は日本で大変な人気になりました。 He

英検準2級 英作文の添削お願い致します🙇🏻‍♀️ アドバイスなどあれば、教えて頂けると嬉しいです🥹

build nice friendships/ I think it is a good idea. a good idea. I have two can communicate with foreigners. They many reasons. First, they can build nice friendships. Second, they can learn things about that country. They can learn cultures, natures histories, and so on. It's a good experience. Therefore, I think it is a work good idea for people TO To other countries for volunteer go To 2

この①~⑦の文型が SV、SVC、SVO、SVOO のどれなのかを教えてほしいです ！！

①Tom played tennis with his sister Mary yesterday. ② Those cherry blossoms look beautiful. ③My mother gave me a nice dress for my birthday. 4 Mr. White works hard every day in the office. ⑤What did you do last night? 6 You look tired. ⑦I studied until midnight last night.

13の求め方をおしえていただきたいです！

法) ebrate 的用法 (SVC 100 VOC r the 救 hore the as (145 50-151 135-13 131- 完全に水中にある物体をより深く沈めると、 浮力の大きさは⑤ ・物体の材質にかかわらず20cmの物体が水中にあるときにはたらいている浮力は 6 N.40cmの物体が水中にあるときにはたらいている浮力は Nである。 考察 浮力の大きさは水中に入っている物体の が大きいほど大きく なり、物体の全体が水中に入っている場合, ⑨ 水の には関係しなしい まとめ 水中に入っている物体の体積 物体を水中に入れたときにはたらく上向きの力を何といいますか。 ・物体にはたらく浮力の大きさは何によって決まりますか。 重力3.0Nの物体をばねばかりにつるして水に沈めると, ばねばかりは1.8Nを示した。 物体 にはたらいている浮力はいくらですか。･･･ また, 同じ物体の体積の半分だけが水面上に出 るようにすると, ばねばかりはいくらを指しますか。... 13 127 ある物体を水槽の水に入れると、ゆっくり沈んでいった。このとき, 物体にはたらく重力と浮 カの関係はどのようになっているか。浮が先動が大きい 海に浮かぶ船にはたらく重力と浮力はどのような関係にありますか。 ⑤ 2 つり合っている

主語をS、動詞をV、目的語をO、補語をCとあらわしますが、補語と目的語の違いがよくわかりません 教えてください

なぜこうなるんですか？

(3) They want to dance. (下線部をたずねる疑問文に)

🚨至急🚨 間違っている問題を教えてください！

5 次の対話文を読んで,あとの各問いに答えなさい。 Rika: Hi, Vanessa. Are you free after school tomorrow? Vanessa: Let me see.... I don't think I have anything special. Do you have any plans? Rika: 5 Vanessa: Rika: Vanessa: 10 Rika: I'm planning to have my birthday party tomorrow and I *want you to come. Actually my birthday is March 5, but.... That's today! Happy birthday, Rika! Thanks. But today is Thursday and I have my piano lesson going to have the party tomorrow. 3 That's a good idea, because we don't have any classes tomorrow afternoon. That means we can stay together longer. You're right. The party will start at two. for us. That's my favorite. That's my favorite, too. Oh, I can't wait. I'm also going to invite some of my friends in this class. Let's have a wonderful time together. Can I take my little sister with me? *I don't think she's ever been to such a party in 5 SV 0 Japan. Why not? I have a sister, too, so they can play together. want... to ~ ・・・に~してほしいと思う Vanessa: Rika: 15 Vanessa: Rika: 〔注〕 問5 問6 My mother is going to make chocolate cake I don't think she's ever been to 〜 彼女は今まで〜 へ行ったことがないと私は思う 問1 下線部①と同じ文型の文をア~オから1つ選び, 記号で答えなさい。 ア The news made her sad. イ He always buys me flowers. ウ She looks very nice in her new dress. エ Do you know the tall building over there? . オ Every morning he walks in the park before breakfast. 問2 下線部②とほぼ同じ内容を表すように, に適する語を[]内から選んで書きなさい。 any every all〕 Thursday [ some every 問3 ヴァネッサ (Vanessa) が下線部 ③ のように思った理由を日本語で答えるとき, ()の部分を補いなさい。 (金曜日の午後は2人とも予定がない 午後は2人と から。 問4 下線部④とほぼ同じ内容を表すように, My mother is going to make に適する語を書きなさい。 us 下線部⑤が第何文型であるかを答えなさい。 on Thursdays. So I'm 本文の内容と合うように,次の問いに英文で答えなさい。 What is Rika and Vanessa's favorite? a big chocolate cake. chacolate cake it 〔エ〕 第〔3〕 文型

能動態にするコツを教えてください。 よろしくお願いします🙏🏼

6 次の文を能動態の文に書きかえなさい。 (1) We were invited to dinner by Mr. Smith. Mr. Smith mvited us to dinner... (2) Bob was seen playing the guitar by Jim. Jim zaw Bob playing the guitar... (3) Yumi was taken care of by Mrs. Ito. Mrs. I To Took care of Tumi.

上の文はI（私は）＝from Kobe（神戸出身）で、 SVCだと分かるのですが、 下の文はI（私は）＝ in Kobe（神戸の中に） で、なぜSVCにならないのですか？ 何度読んでも分からなくて、わかりやすく説明していただけたら、すごく助かります！ よろしくお願いし... 続きを読む

SVC文型 lam from Kobe. 「僕は神戸出身です。」 C SV 文型 I amin Kobe. 「僕は神戸にいます。」