四角2の(1）と（2）の答えを教えて欲しいです🙏

計 20 練習問題 11 次の計算をしなさい。 (10x+25g) (3) (2x-4y)÷2 3 (5) -4 (x+2y)+3(x+5y) 2 次の計算をしなさい。 (I) (2x+3y)+(5x-2y-1) 1 (5x-2y-1) 3 (2) (8a-12b)÷4 (4) 7(a-b)-(4a+6b) 1 (6) 3(4x-3)-6(2x-3y) 5x-2y -3x+7y (2) 3 4 補充問題 20 問 回 [

四角１番が分かりません。 どなたか詳しく教えてくれると助かります。

1回12 パ 152 1年の復習 A3 1年の復習 比例と反比例 1 次のことがらについて,yがに比例するときには○, yがxに反比例 1 するときには,どちらでもないときには△で答えなさい。 1冊ヶ円のノートを冊買ったときの代金が600円であった。 mLのジュースを4人で等分したら1人あたりymLになった。 2 2 次の問いに答えなさい。 はに比例し、x=2のとき”=-6である。 の式で表しなさ 2

中学数学の復習、因数分解のあたりでありんす。NO.19の、(１)〜(３)の解答の意味がまるきりわかりません。解き方を教えてください。

(3) a2-8a+16 19 次の式を因数分解しなさい。 (1)36x2-12x+1 (3)(x-2y)2-5(x-2y)+6 20 次の計算をしなさい。 (1) 3/7 - 8/7+6V7 (2) x2+3x-28 (4)16-x2 (2)x3+x2-2x (2) 4√3+√12

復習していたら全く覚えてなくてヘルプです🥲 このやうな分数で表されるものにマイナス等符号がついていたら、どちら（分子/分母）に符号をつけるのですか

A 1 次のグラフを下の図に (1) y = (2) y = (2)y (3)y の (4) y = 2 zx 5 2 -IC 3② X ① 4② XC 30 ① 符 4 y

"I was busy getting ready for travel" で 過去のことを表しているのになぜ ingがつくのでしょうか？(getting)

3 どうして一般動詞の過去形ではなく、be動詞の過去形になるのでしょうか？

(アIs Was ウ Did エ Does) Emily late for the meeting yesterday? ◎次のようなとき, あなたならどのように言いますか 英語で last year. I 〈 栃木県

中1英語 過去形のdidとwas、wereの使い分けが不安です、 didが一般動詞の過去形版、was、wereがbe動詞の過去形版という意味であってますか....？

右が解説です。「南西が低くなるように傾いているのでA地点とC地点では、同じ標高に同じ層がみられます。」と書いてあるのですが、この意味がよく理解できません😭分かりやすく教えて欲しいです🙇‍♀️

(6) C 2 4 09 地表からの深さ m (6)図1の地図に示したA~Dの4地点でボーリング調査を行った。 図2は, A. B. ちゅうじょうず だんそう ちそう た柱状図である。この地域では,断層や地層の曲がりは見られず, 地層は,南西の方向が低くなるように一定の角度で輝いている。ま かざんばい た,各地点で見られる火山灰の層は同一のものである。なお,地図 上でA~Dの各地点を結んだ図形は正方形で, B地点から見たA地 点は真北の方向にある。 C地点でボーリング調査をすると, 火山灰 の層はどこにあるか。 火山灰の層を黒く塗りつぶして示しなさい。 図 1 北 4 A 図2 ぬ A Buc -200 m -198m - 196m- 194 m- 10 p.37で復習 地球 活きている地球 A B D C190m 地表からの深さ m 024 198- 10% 194 196 102 194 〔m〕 10 680 -194 BAL 192 190 れきの層 砂の層 泥の層火山灰の層 2Xs) 00 Foo 1000円 [B 品 192m

テストで⭕️もらえますかね？答えと違うんですけど…

弐 作図 かいろず (8) 右の図の回路を回路図でかきなさい。 ただし, 電熱線,電流計,電圧計の電気 用図記号をそれぞれ,A,Vとし てかくこと。 電源装置 「スイッチ (佐賀) 細い電熱線 電圧計 電流計 Op.97~100で復習

共通なx、yの値の組とはどういう意味でしょうか、？ 復習してたらわからなかったので教えてください🙇‍♀️

1 次の表の空らんをうめ (1), (2) 表で, 共通な x,yの値の組を求めなさい。