保健体育 中学生 3ヶ月前 体育について質問なんですが今授業でサッカーをやっているんですがドリブルが上手くできません💦 なにかコツとかありますか? いつもテストで𓏸𓏸のコツは?みたいな問題が出るので教えて欲しいです🙇♀️ 解決済み 回答数: 1
作文 中学生 1年以上前 国語の課題作文問題の採点をお願いしたいです。 自己採点が苦手でよく分からないので宜しく御願いします。 1枚目 … 問題全て 2枚目 … 作文の問題のところ 3枚目 and 4枚目 … 解答例 5枚目 … 私の解答 六 ある中学校では、災害時のボランティア活動についての調べ学習をしている。次の会話は、AさんとBさんが、災害ボラン ティアに参加したことのあるYさんのところに取材に行ったときの様子である。 よく読んで、あとの、口に答えなさい。 Aさん はじめまして。私たちは、○○中学校三年のAとBと申します。 本日はどうぞよろしくお願いいたします。 はじめまして。Yです。 なんでも聞いてくださいね。 Yさん Aさん 先日、全校生徒を対象に、「災害ボランティアに参加したいですか」というアンケートを実施しました。 「参加 したい」と肯定的に回答した人は四割強でした。しかし「ぜひしてみたい」という人の割合は「できればしてみ たい」という人の割合を下回っていました。 Bさん Yさん そして「したくない」という否定的な回答がおよそ一割、「分からない」と回答した人がほぼ半数だったのです。 「分からない」という回答には、何をしたらいいかわからないとか、どのように参加したらいいかわからないと いう人も含まれているんじゃないかな? Aさん そうだと思います。 Yさんは実際にどのようにボランティアに参加されているのですか? Yさん まずはインターネットで被災地の情報を収集することから始めます。 電話での問い合わせは、殺到すると現地 に迷惑をかけることになるので、しません。 収集した情報を見て、自分にできそうか、日程的に行けそうかなど を考え、行けると判断したら現地のボランティアセンターに連絡します。現地では基本的にボランティアセンター の指示に従って行動しますので、何をしたらいいか、自分で判断しなくても大丈夫です。 Bさん 自分にできそうであれば行く、という姿勢でいいんですね。 では、実際に現地に行く際に気をつけることはあ りますか? Yさん 現地の方に迷惑をかけないようにすることですね。 具体的には、食事や宿泊場所を確保してからいくこと、緊 急車両の妨げにならないように車で行かないこと、自分が体調を崩して迷惑をかけないように無理はしないこと などですね。あとは笑顔を忘れず、現地の方のお話をよく聞くことも大切です。 Aさん なるほど。私は今まで災害ボランティアに参加したことはありませんでしたが、Yさんのお話を伺って、私も 災害ボランティアについて具体的にイメージすることができました。 貴重なお話をありがとうございます。 私でもできるかもしれないと感じました。 人から実体験を聞くのは大切なのですね。 Bさん - 次の1~4の中に、AさんとBさんが「アンケート」の結果をもとに作成したグラフが一つある。 会話文の内容を踏まえて、 AさんとBさんが作成したグラフを選び、 記号で答えなさい。 災害ボランティアに参加したいですか ぜひしてみたい ¥ 18.4% できればしてみ 37.2% 33.9% 88 したくない ■分からない 10.5%× 災害ボランティアに参加したいですか ぜひしてみたい 28.7% できればしてみたい 40.5% 8888 したくない 分からない 21.0% 9.8%> 災害ボランティアに参加したいですか ぜひしてみたい 20.1% できればしてみたい 48.8% 分からない 21.8% したくない ¥ 9.3% 災害ボランティアに参加したいですか ぜひしてみたい 15.3% できればしてみたい したくない 分からない 45.6% 20.3% :18.8%: Bさんの最後の発言の内容を踏まえて、「人から実体験を聞く」ことの大切さについて、自分の体験に触れながら、 次の注意に 従って文章を書きなさい。 ○名前は書かずに、1行目から本文を書くこと。 ○ 原稿用紙の使い方に従って、8行以上12行以内で書くこと。 ○段落は、内容にふさわしく適切に設けること。 ○読み返して、いくらか付け加えたり削ったりしてもよい。 国 9 山口21 21 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 2年弱前 Duolingoを最近始めたのですが、中学の英語…基高校受験勉強に役に立ちますか? 英語自体の勉強方法が単語などの勉強以外思い浮かばなくて、復習がてらこのサービスを利用しているのですが、 効果はあるのかなーって思っています。 使っている人、使い極めた人がいれば回答して... 続きを読む 未解決 回答数: 1
保健体育 中学生 2年以上前 合気道の受け、取りの問題で、 図1→受け (A)(B)どちらですか? 図2→取り (C)(D)どちらですか? お願いします!(>人<;) 【A】 図1 【B】 図2 【C】 【D】 未解決 回答数: 1
Clearnoteの使い方 中学生 2年以上前 clearnote向上委員会経験者の方に質問です ・clearnote向上委員会って具体的にどのような活動をしているのですか? ・clearnote向上委員会はどのくらいの頻度で開始するのですか? もしかしたら次のclearnote向上委員会の活動をやろうかなと思っていま... 続きを読む 未解決 回答数: 1
Clearnoteの使い方 中学生 2年以上前 clearnote向上委員会経験者の方に質問です ・clearnote向上委員会って具体的にどのような活動をしているのですか? ・clearnote向上委員会はどのくらいの頻度で開始するのですか? もしかしたら次のclearnote向上委員会の活動をやろうかなと思っていま... 続きを読む 未解決 回答数: 1
英語 中学生 2年以上前 英検についてです わたしは11月6日に英検の2次試験の面接を受けます 初めてなことなので、どんな勉強すべきなのかなどよく分かりません 経験者の方、教えて欲しいです 解決済み 回答数: 2
理科 中学生 2年以上前 双眼実体顕微鏡の使い方で 右目だけでのぞきながら、微動ねじてピントを合わせる のか 右目でのぞき、粗動ねじと微動ねじでピントを合わせる のどちらが正しいのか教えてほしいです🙇♀️ 基礎操作 どう 粗動ねじ ひどう 微動ねじ 接眼レンズ 視度調節リング - 双眼実体顕微鏡の使い方 クリップ -鏡筒 たいぶつ 対物レンズ ステージ かんかく 両目の間隔に合うように, 鏡筒 を調節し、左右の視野が重なっ て一つに見えるようにする。 粗動ねじをゆるめ、鏡筒を上下 させて両目でおよそのピントを 合わせる。 2 次に、右目だけでのぞきながら, 微動ねじでピントを合わせる。 3 左目だけでのぞきながら、 視度調節リングを左右に回して, ピントを合わせる。 解決済み 回答数: 1