数学 中学生 2年弱前 至急です🙇♀️💭 啓林館 の 中3の教科書 を使っている方で､p.58とp.61の 練習問題 の答えが分かる方いらっしゃいましたら教えていただけると嬉しいです。 25 58 練習問題 1 次の計算をしなさい。 (1) 2√3+5/3 (4) -√28+√63 (7) √5(√45-3) (10) (1+√5) ○ 根号をふくむ式の積と商を, 文字式の計算と関連づけて考えた。 (2) 3√5+7√5-6√5 (5) √3√3 + 2 4 ② 根号をふくむ式の計算 (3) 2√6-√3-8√6 6 √6 3 2 (8)(√3+4)(√3-2) (9) (√2-√3)² (11)(√7+√3)√7-3) (2) (2√2-1)(√2-1) 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 4年以上前 文字式の計算です。解き方教えてください、！ 上 うらT 6トイテ - 2エャらち 7 男子 12 人, 女子 18 人の組で数学のテストをした。 この組の男子の平均点は Z点で. 女子の平均点は男子の平 均点より ヵ点高く 全体の平均点は c 点であった。このとき, ヵを6, cを使って表しなさい。 (NO で のて時8 回答募集中 回答数: 0
地理 中学生 5年以上前 実力テストの社会の範囲で、さまざまな地図の読み取り方と書いてあるのですがどこの単元のこと言ってますか？例えばどんな問題がでますか？ 自 立語 の前 について斉 隊。 4 の枝 違いを現人をきい <直すことができる。 5課題作文 ク 題 1 史総合 5穫33代の政和 ・ 経済・ 到化の特色がわかる 生後のおもな欠のでまきごとおおこった時介がわかる 固 2 地理総合 さまざまな地図の読み取り方, 時差のしくみがわかる 中形図 (縮尺・方位・地図記号) を正しく読み取るこ とができる。 ミ | 3地了統合 中世の政治の特色がわかる。 日本各地の工業の特色がわかる。 1 基本問題 【コンパス】【定規】 正・負の数や文字式の計算ができる。 時 式の値が求め 根号を含んだ式の計算ができる。同 反比例の式やダラフの性質がわかる。 資料の範囲が求められる。 是 朱件を満たす作図ができる。 曰 節 | 2確率 いろいろな確率が求められる。明 3 。 后本 較まee 連立方程式の利用 連立方程 PEoss2 とテー 画 1 た韻緒のパラングの導弦明り が 回答募集中 回答数: 0
