国語 中学生 2年以上前 この問題の答えがアらしいのですが、どうしてそうなのかわからないです。 誰か教えてください🙏🙇♀️ 3、次の傍線部の動詞と同じ活用の種類である語を一つ選 び、記号で答えなさい。 僕たちは島まで泳いだ。 ア、雨が降り出したので傘を貸そう 練習試合の日時と場所を告げる 近くの駅で友人を見た。 日が暮れるまで練習する エウイ 解決済み 回答数: 2
国語 中学生 2年以上前 写真の答えイなのですが、何故ですか? 解説を読んでも分かりません。(イ以外は助詞らしいです。) エの「得て」も「得た」とかに活用できませんか?なぜなのでしょう。 教えてください 次の―のうち、助動詞であるものを一つ選び、記号で答えなさい (高知) [7点] ア 私は最初に読んだとき、 「あれ?」と思って、......。 イ それが実際の景色であり、ありのままの見方といえます。 リ どういうことかというと、「渡り鳥」と......。 読者も「渡り鳥」の視点を得て、 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 3年弱前 国語の文法問題なのですか「進める」が下一段活用である理由を教えてください。 経験を積むの活用は積まない、積みます、積む、積む時、積めばはエ段で五段活用なのに進めるだけ下一段活用な理由がよく理解できないです。 よろしくお願いします🙇♀️ 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 3年弱前 (2)はどうして飛べないなのですか?? 飛ばないじゃないんですか? 飛べないだと下一段活用になって、飛ばないだと五段活用になってしまいます… 解説?お願いします🙇♀️🙇♀️ □2 ペンギンは飛べない。 □ 3 鍋で野菜を煮る。 □ (4) まぶしく輝く太陽。 ⑤ また後で来ます。 □ ⑥⑥ 的を射た意見だ。 □17 冬は手が荒れる。 □ 車に注意しろ。 (8) (7) (6) (5) 4 ア 五段活用 ウ下一段活用 オ サ行変格活用 1 イ 上一段活用 エカ行変格活用 エイ 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 3年弱前 写真より、 下一段活用の連体形に れる 以外に れた はないのでしょうか?(忘れた ーので 忘れた ー とき ) また、五段活用の連用形には て はないのでしょうか? (勝て ーます 勝て ーた ) 語彙力なくてすみません💦 分かる方教えてください🙏 五段 上一段 下一段 動詞の活用表 五段・上一段・下一段活 用動詞の活用表を完成させなさい。 基本形 語幹 未然形、連用形、終止形 連体形 仮定形 命令形 ないます とき 主な続き方 う 勝つ 勝 伸びる伸 忘れる 忘 しようて とた び れ っち れ つ ーこと ば n びるびるびれ れるれる れれ て て びろ れろ れよ 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 3年弱前 この問題はなぜ「ウ」になるのか教えてください!🙇 三次の一線部の動詞のうち活用の種類が他と異なるものを選び、記号で答えなさい 1 ア彼のことを信じて待とう。 (20点×1問) イ 雨が降って大会が延びた。 ウ 毎日何時に寝ているの。 図書室で本を借りた。 ウ 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 3年弱前 文法の動詞 なんで7番は終止形なんですか? 考え方 4の の一月 のない動詞に注意しよう。 8 ①下一段活用・連用形 ③ 上一段活用・連体形 ⑤ 五段活用・命令形 ⑦下一段活用・終止形 ② 上一段活用・仮定形 ④下一段活用・渋然形 上一段活用・連体形 解決済み 回答数: 1