数学 中学生 4日前 数学 この③の問題はx -yではないのですか? 11 次の式の値を 〈解法〉 の (1) にあてはまる数や式を入れて答えよ。 x+y=3+√5,x-y=√5のとき,x2-3x+3y-yの値。 <解法 > x2-3x+3y-y2をx+y, x-yの値が代入できるよう変形する。 x^2-3x+3y-y2=x-y2-3(x-y) = (x-3) (4) ☑ ⑤ -3×6 (2) a-b=√3のとき、ab- a2+62 = ⑦ この値 x-g 未解決 回答数: 1
数学 中学生 4日前 初めての質問です。ゴールデンウィークの宿題に写真のようなマイナスの数がはいっているカッコの前にマイナスがある数をそのまま打ち消してプラスにするのかマイナスにするのか分かりません。どうすればこのかっこ付きのマイナスの数の前についているマイナスを計算すればよいですか? (6)-(-2)--2²-(-2)² =(-4)÷4-(+4) 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4日前 (x+a)(x+b)を展開する問題なのですが、私の答えとワークの解答が少し違っています😿私の答えでは×でしょうか? 私の答え ワークの解答 xtbataxtab x2+(ab)x+ab 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5日前 (6)の問題で右側が解答なんですけれど、解答の1段目から2段目になぜなるか分からないです。分かる方いらっしゃったら教えてほしいです。お願いします🙇 18 高次の式の因数分解 (1) -10.x²+9 =(2-1)(x2-9) を Xとみて因数分解 =(x+1)(x-1)(x+3)(x-3) (2) a-1664 さらに因数分解 )を X,462 を Yとみて因数分解 =(a²+46²)(a²-462) さらに因数分解 =(a²+46²)(a+26) (a-26) (pF)xS (NO 57 次の式を因数分解せよ。 □(1) α-13a2+36 □(3) -12.2-64 □(5) 16. ^-^ (+) (+) (2) 4-2.x2+1 (4)x4-1 □ (6) α-5a2b2+464 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5日前 この問題なんですが、答え方はこれでもあってますか?答えの方の最後の x2乗>0 の部分が分からなくて、、 答え方は合ってるか、x2乗>0の部分について教えてください🙇🏻♀️´- S ○ C力をのばそう 周の長さが等しい正方 形と長方形がある。 正方 形の1辺は20cmで、 長 方形の縦は横より短い。 このとき、この長方形の 面積は正方形の面積より 説明 20cm 20cm 小さい。このわけを、 長方形の縦が正方形 の1辺より xcm 短いとして、文字式を使っ て説明しなさい。 ただし、 0<x<20とする。 説明 周の長さは40cm 長方形の縦は20-A)cm よこは(20+4) ch よって、面積は 20-4) (20+4) =40042m² となる 正方形に400cmなので ・400-(400-40)=がよって 正方形の方が大きい もっと! - 横の長さ、面積を、 x を使って表そう。 Cのヒント 11 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 6日前 なぜこの文は過去進行形なんでしょうか?教えてほしいです ➰ 10 interview her From Jun, on Saturday morning Hi. I've just read your message! I was sleeping when it came. I haven't finished my homework yet! An interview sounds great. Is your mom free at 3 p.m. tomorrow? Secon CH Key Sentences I have just finished my homew Have you 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 6日前 Q. 中一数学 円錐 (2)の求め方を教えてほしいです🙏❢ (5点×4, (3) 各5点) (2) 展開図が次の図のようになる円錐の表面積を求 めなさい。 - Im 120° 15cm 2 (00πt ců 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 6日前 中3数学展開です。この2つの問題の解き方がわかりません。説明してもらえるとうれしいです🙌🏻 (8) (a+3b+4)(a-36+4) (10) (a-b+7)(a+b-7) 解決済み 回答数: 3