温暖前線、寒冷前線によって気温が変わるのは通過中ですか？それとも通過後ですか？通過後ならば、どれくらい後なのかも教えて頂きたいです🙇‍♀️

Q： 英語There is構文 ． ①There are no tables in this house. ②There is no computers in my house. 上のふたつの文、物は違えど言ってることは大体同じなのに、be動詞が複数形と単数形とで違う... 続きを読む

文法やスペルに間違いがないか添削お願いします🙇🏻‍♀️´-

because First, we don't have to have 6 Lavy bags on Online shopping. Second, 12 We Can buy everything In the 18 house just have computers or smartphone 24 It is SO convenient. 30 36

英作文の添削お願いします！

3 あなたの中学校に,オーストラリアの姉妹校の生徒からメールが届きました。 そのメールを に英語を書いて返 読んで、次の 〔条件〕 に合うよう, くあなたのメール内の 事を完成させなさい。 [条件] ① 書き出しは I recommend を用いることとし, あなたがすすめる授業 (class) を 続けて書きなさい。 なお, 授業は 〔語群〕 から選んで書いてもよい。 ② なぜその授業をすすめるのかという理由も書くこと。 ③ まとまりのある5文程度の英語で書くこと。 なお、書き出しの文は1文と数え る。 <姉妹校の生徒からのメール> Hi! We are going to visit your school next month! We want to join some classes at your school during our stay. Many of us are interested in Japanese culture, so we want to have some experiences in the classes. Will you recommend one of your classes to us? James あなたのメール> Hi James! I'm glad to hear that you will come to our school! I recommend I hope you'll like the class. I am waiting for your email. 〔語群] 国語 = Japanese 英語 English 社会= social studies 音楽 = music 数学 = math 理科= science 美術 = art 体育 = P.E. 技術・家庭 = technology and home economics 道徳= moral education 総合的な学習の時間=the period for integrated studies 学級活動 = homeroom activities es q

教えてください

そのパソコンは今日のものとは違っていました。 The personal computer was different from ( ) today. ( )

◽︎5 図形 （2）答え:-1+√5/2 （3）答え:29個 解説がないため答えを見ても理解できません。解説よろしくお願いします😭

下の図のように, 1辺の長さが1cm である正五角形ABCDE があり、対角線の交点をF,G,H,I,J とする。 このとき、次の問いに答えなさい。 (1) ∠ABC の大きさを求めなさい。 (2) AFの長さを求めなさい。 (3) 点A,B,C,D,E,F,G,H,I,Jの10個の点の中から選んだ3点を結んで三角形をつくるとき, △ABCと 相似な(合同を含む)三角形はいくつできるか求めなさい。 ただし, ABC は除くとする。 F A J E B G H D Science.

(1)から(5)の問題を間違えて消しってしまったので答えが分かりません😭 ほんとにめんどくさいんですけど、1から5までの答えの線を書いてくれる方お願いします🙏💦

□(1) Scie 「光」作図プリント② (光の反射) 「像」は鏡に対して線対称の位置にできる。だからまずそこに点をとるねん! ほんで、①でとった点と目を結ぶやろ? 目に向かって矢印描くねんぞ! 鏡の向こうの世界は点線がいいなー) ②の線と鏡の交点が反射した点だな。だからその交点と物体を線で結べば完成~ 0 物体 (5) 鏡の前に立っている人のA点とB点が 映って見える位置と, A点とB点から出て 目に届く光の道すじをかきなさい。 物体 K B

問1A Bがわかりません。Aの答えはshowing Bの答えはhasです。

9次の英文は,オーストラリアからの留学生トム (Tom)と由美(Yumi)が対話しているも のです。 これを読んで, 問いに答えなさい。 Tom Yumi : Thank you for A me around the school, Yumi. *My pleasure, Tom. This is our library. It's (1) the science room. It Tom Yumi Tom Yumi First, let's go to the second floor. B a lot of books. If you want to read some English books, you can find them. There are about 50 English books. You can also use the computer there. : OK. Where can we play sports? We have a big *gym on the first floor. We play sports there. Nice! Do you have a *cafeteria? Cafeteria? Tom : (2) We don't have a cafeteria in our school. Yumi We usually eat lunch in our *classroom. Tom : Can I eat lunch with my friends in other places? Yumi No, you have to eat school lunch in your classroom. Oh, that is your classroom, 2-1. It's on the second floor, too. When you want to see a teacher, you can visit the teachers' room. Look! It's on the same floor. And if you (to/talk/something/me/some/ with have), come to the third floor. (1) It's is on the third floor. Thank you, Yumi. Tom : I see. My class 3-2 the music room.

英作文採点お願いしますm(_ _)m

・Eメールを読み、その中の2つの質問すべてに答えるように、適切な内容の返信メールを作成しなさい。相手があなたの書いたメー ルだけを読んでも内容が理解できるように、単語のみではなく、できるだけ文で書きなさい。 ・Eメール内の質問に対しては、イラストで示された内容通りに解答しなさい。 イラスト内で 「あなた」は影絵で表されています。 ※影絵が含まれない場合もあります。 あなたは、カナダに住んでいる友だちからメールを受け取りました。 返信メールを、単語のみではなくできるだけ文で書きなさい。 From 〈1つ目の質問への解答> Ann Green To Tomo Sato Subject Student Life Hi, I'm interested in your life in Japan. What's subject at school? And what do you usually do with your favorite your friends after school? I wonder if it's the same as what I do here in Canada. Thanks, Ann From Tomo Sato To Ann Green Subject Hi, RE: Student Life 〈2つ目の質問への解答〉 Best, Tomo I am writing this mail because I would like to answer your questions. My favorite subject is science. And I usually play soccer with my friends after school. I'm looking forward to hearing from you.

これを読んで問題を解いてください。よろしくお願いします

「クリック コンテンツ CAN-DO エネルギー問題に関する説明文を読んで、 概要を理解し, 自分の考えや意見を述べることができる。 Pre-reading What does "power" in this title mean? New Words ○ electricity [ilèktrísati] 電力 |cut [kåt] ← cut [kôt]...を切る, ･･･の供給をとめる じゅうでん charge [tfa:rdz] ･･･を充電する ✓ smartphone (s) [smártfôun(z)] スマートフォン ○ oil [5il] 石油 ○ coal [kóul] 石炭 ○ natural gas [nætfaral gés] 天然ガス ひかく ○ relatively [rélativli] 比較的 ✓ release [rilí:s] ・・・を放出する ■ dangerous [déindzaras] 危険な ✓ chemical(s) [kémikal(z)] 化学物質 health [hél0] 健康 fossil fuel(s) [fásl fjù:al(z)] 化石燃料 carbon dioxide [ka:rban daiáksaid] 二酸化炭素 ○ run out of ･･･ を使い果たす If the electricity were cut for one week, what would happen to our lives? The lights would be off. Trains コンテンツ would stop. We could not charge our smartphones. We depend on electricity to power most of our daily activities. How can we make the electricity we need for our future? 5 2 Japan uses a lot of oil, coal, and natural gas to make electricity. These resources are called “fossil fuels.” Fossil fuels have some good points. They are relatively cheap, and they can be used for many things. However, scientists say that we may run out of fossil 10 fuels in 100 years. There are other problems, too. Fossil fuels release carbon dioxide and other dangerous chemicals. They increase global warming and damage our health. [123 words] In-reading 1 What do we depend on to power our daily activities? 2 What do fossil fuels release? ●日本の一次エネルギー国内供給の割合 まいぞう ●世界のエネルギー資源の可採年数と確認可採埋蔵量 エネルギーなど 7.8 Other renewable energy, etc その他の再生可能 Natural gas 石油 51年 天然ガス 53年 石炭 153年 Oil 石油 187兆m3 39.7 天然ガス Water power 23.8 水力 3.3 1兆7,067億 バーレル Coal 石炭 25.4 資源エネルギー庁 (2016) 106 one hundred and six TIT 11,393億トン 日本原子力文化財団 (2016)