連立方程式の文章題です。説明お願いします🙏

会 式さ 中 の 容 人 来対員内業( 内 E するさ の で 047 水そうに,毎分60Lの割合で常に水を入れる。この水そうから2種類のポンプ A, Bを使っ て水をくみ出す。A4台とB1台で水をくみ出すと,10時に 100Lだった水そうの水が,10時 10分 に160Lになった。そこで,すぐにA2台とB1台を追加したところ,10時15分に水そうの水は 10 Lになった。A, Bはそれぞれ1台あたり毎分xL, YLの割合で水をくみ出すとして, x, yの値を 良 求めなさい。 (東京·桐朋高改) k人 製会 会 めには、ペンキA きをモみ で 道人の容さ 人 会部会日 会A ン) ト (5

答えだと 花子さんが得た値をax＋by =2に代入して、太郎さんが得た値を代入した式と連立していますが、 花子さんが得た値はＣを書き誤って解いたものなのになぜ利用していいのですか？

2、4に2いての車立方程或 faet by e 2 (catfe 4 5 ある。 本郎せんはしれを正L-1解いzi X-- f-2 を 標在だ 花子さんはしを書せ張って解いた ため、タ=5 fo-6を理た Euz0 aibico 値をしめま。

中学2年の連立方程式の文章題です。 文章題が苦手すぎて全くわかりません。 どのようにしてとけばいいのか教えてくださいれ

見方や考え方 8 花子さんの学年の人数は 108人で,学年全体 の2が部活動に入っている。男女別では, 男子生徒 4 7 女子生徒の .10 13 が部活動に入っている。花子 16 の さんの学年の男子生徒の人数をx人,女子生徒の人 数をy人として,次の問いに答えなさい。 (1) xとyについての連立方程式をつくりなさい。 る く 人 の (2) 花子さんの学年の男子生徒と女子生徒の人数 をそれぞれ求めなさい。

中学2年の連立方程式の文章題です。 この解き方が全くわかりません。 どなたか教えてください！

15 太郎さんは,x とy についての連立方程式 |ax+ by=11 bxty=13 bxt ay=11 bxty=13 を解くところを, 間違えて、 を解いてしまったため,解はx=5, y=-2 となって しまった。このとき, 正しい解を求めなさい。

連立方程式の文章題です教えてください😦😦 上りの時の逆らう川の流れや下りの時の加速する川の流れも加わるみたいで、、 答えは時速6キロになるみたいです、立式となぜそうなるのか含めて説明してください🙏👊

私学高校人試 ある川にそって66km離れた2地点の間をボートで 往復したとき,上る途中でエンジンが40分間 とまった。上りに4時間,下りに2時間かかったと すると,川の流れの速さは時速何kmか。 女障中

連立方程式の文章題です教えてください😦😦 上りの時の逆らう川の流れや下りの時の加速する川の流れも加わるみたいで、、 答えは時速6キロになるみたいです、立式となぜそうなるのか含めて説明してください🙏👊

私学高校人試 ある川にそって66km離れた2地点の間をボートで 往復したとき,上る途中でエンジンが40分間 とまった。上りに4時間,下りに2時間かかったと すると,川の流れの速さは時速何kmか。 女障中

これ合っているか確認して欲しいです！ あと、この前の質問の割合の連立方程式の文章題まだ分からないので教えて頂きたいです。

【練習2) 1600mはなれた駅へ行くのに、はじめは分速50mで歩いていま したが、途中で遅れそうだと思い、速さを分速60mにしたところ、 出発してちょうど30分後に駅に着きました。 分速50mで歩いた道のりと分連60mで歩いた道のりを求めなさい。 (方程式をつくるための準備) ☆問題文中の数量の関係に注目する。 +5-1600 了6 解)分ま5い。で生いた点のりを入m、分き (0nで歩いた近のうを切んとすると。 「ス+リー((o0 …の +0 今まJoで歩いたのり000、分速(0mできした。 高りを(oonとすをて、 Oy 3oo よ 6+5y5 700 Oメ『よ ちx+5y-foos の-のよ 6n+ 35:9000 5.+55こ800。 ミ)o00 スーl000 011t> すな、 000 +5-100 to00 600 20t/。 Jo 60 2c となり、これは問題に合っていて 1,6話さいって歩いたoy Iherw 分速(1mで苦いた画のり00m 5こ 600 「メに000

この問題割合の連立方程式の文章題で上手く連立方程式が立てることが出来なくて、何を文字にすればいいのか迷ってしまい、解けないままです😭 教えて頂きたいです！解き方の手順を具体的に教えてくださると嬉しいです。 写真が見にくければまた取り直すので言ってください！

【例題) 啓太さんは、1市の選挙における10代の投票率について、次の ような記事を見つけた。 8月に行われた1市の市長選学で、 新たな有権者となった18物 と19歳の合計2400人の投票率を調査した結果、 18歳は52%、 19歳 は40%、18歳と19歳を合わせた投票率は45%だった。 『2019年月1 朝新聞 この記事から、18歳と19歳の投票者数をそれぞれ求めましょう。 ス-. (方程式をつくるための準備) ☆問題文中の数量の関係に注目する。 三メ* 【18歳) 【19歳】 【全体】 有権者数(人) 5 2466 4% -6.4 4。 52%% 上0,52 投票者数(人) 三 の 1を減の権つd.h歳の有橋者数をんとするで

連立方程式の文章題が苦手でこの問題がわかりません…。答えと解説を教えてください。

?ヴ. ある中学校で 3 年生 160 人が になり, 3人, 4人, 5人の班をぁ になった。 4 人の班の数が 10 であるとき, 3人と5人 の基の数はそれぞれいくつになるか求めたい。 3人と5 人の班の数をそれぞれヶ>, とすると き次の問いに答え よ。 職業体験をすること わせて 40 つくること (1) 次の表を完成させよ。 大 3人 | 4人 | 5人 | 合計 班の数 9 人数 (2) (1)の表を利用して, z, ヶ の連立方程式をつくれ。

連立方程式の文章題です。 連立方程式を作り、xとyの値を求めたいです。 作り方がわかりません！ 教えてください！ （質問文長くてすいません！）

間7 次の①~ ⑤ は, ある果物屋で 120 個のりんごを用意し, それを 3 日間で販売じたときの ようすである。 Q⑩ 1日目は1 個150 円で販売じ, z 個売れた。 2 日目も 1 個 150 円で販売したが, 午前中はヶ 個しか売れなかったので, 午後 5 150 円の 20%引きで販売したところ, 午後だけで前日の2 倍の個数が売れ 8旧目は, 1 個 100 円で販売し, すべてのりんごを売り切った。 目に売れたりんごの個数は, 1 日目に売れたりんごの個数より 28 個多か 目間の売り上げ代金の合計は 14000 円でわった。 國次の問いに答えなさい。 についての連立方程式をつくれ。 式を解いてヶ, が の値を求めな さい。