勉強方法 中学生 4年以上前 (2)の解き方が解説を見てもなぜそうなるかよくわからないです。 5 次の図において, 5点A, B, C, D, Eは円Oの周上にある。人ムへABCを点O を中心として反時計回りに130* だけ回転移動させた図形がへCDEであり, 点Aを 移動させた点は, 点Cに重なっている。また, ABC =115", ZBCA =40'である。 このとき, 次の(1) (2)に答えなさい。 (1) ECDの大きさを求めなさい。 ーQ⑪?和49) 1人0-55 SE のアーエから1つ選び, その ZN TU9 ワ 110*( 3 115* 記4 (1) 回答募集中 回答数: 0
勉強方法 中学生 約6年前 【至急】音の性質 4番が分かりません!解説お願いします🙇♀️🙏 0二 3 。 ググソノ ノ が 、角 ノク 了hb人 し 生 Ma ee 《 中 、 ょ』.、 / シク 形をを 彰カ=/ 芝) 2 (ほ筆 9 の)高 , ^ セレョークク ぁれるゲ 琴導 lb [ 爾aaにおける コンピュータに角 が クタ 5 と6 プ ちとの) 与。 寺 の) み2 < *・, 守もり の数を多ぇ“のしたものであぁ。 チ だ必 2 Z28 | /:導の表矢 0 。 家敗b て9を符った。 1 もう 。 のぅ 」 ピラ る。 次の和用いいに答計板訂証 な おもちりの衝をあとめた 7 學2 実灰ほ4にカッ と と押加0 。友こえだの大市細(還吉NIe二 「 とぃいっだたが, 背の向きは一乱で疲和おりなが月 だ。 とのあとから, (放 じいた後の玉の朝動衝 の秦化と震帽の懇化について どのようなこと 人 (簡) 柳艇崎痢。級輸族棚多 がわかるか。 それぞ札簡単に判け。 のたきを二す/ P ) 凌の太き と以から出る導の高きとの開係を 訓べるには, 実具a一d のうち, どの実験と の実上の米から 出る演を比べればよいか。 最も 適切なも のの記号を 2つ旭べべ。 (2 回答募集中 回答数: 0