勉強方法 中学生 6年以上前 この問題に限らず、入試問題ってそれどこの勉強をしたら解けるようになる？と思う問題がある気がします…こういった問題がテストの点数の大部分になので中々点数が取れません(；；) 例えば関数なら関数の基礎をやり直すのですが… 対処法を教えてください🙏 をまとめましだた。 合わせてできる図形の重なる部 mal こついて調べました。』 後のQ), 1枚軒 えなさい。 ードのつくり方 ] 近藤さきが 16cm の正和角形を何村かフラくる 中 人0) 図1のように, 1 枚目の正太角形の対称則となる対角雪に 2枚目の正大角形の1 を合わ せて貼る。3 枚日以隆の正大角形同和 Shこのと 近 株からはみ出さないようにする : ( 周り合わせてできた図形の周の長きを調 (お欠埋となる寺 の中点を重: 語る 回答募集中 回答数: 0
勉強方法 中学生 6年以上前 解き方教えてください 答えは、 (1) 46度 (2)12cm 4一(2011年) 奈良大時高 軌 右の図のょうに. へABC と円の交点を D. とする。 回答募集中 回答数: 0
勉強方法 中学生 7年弱前 気が向いたときに作るノートのアンケート(？) をとります 1、テスト前、何日前ぐらいから本気になれますか? 2、テスト前、ワークは何日前に終わっていますか? 3、自分の目標点数は、周りと比べてみて高いですか?低いですか?考えてないですか? 4、実際に目標点数を取れていますか... 続きを読む 未解決 回答数: 10
勉強方法 中学生 7年以上前 勉強法について教えてほしいことがいくつかあります 1.英検3級の勉強はどのようなことをしましたか？ 2.英検3級の勉強はどのくらい前から取り組み始めましたか？ 3.いつも定期テストの勉強はどのくらい前から取り組んでますか？ この中の1つだけでも良いので教えてください！ 未解決 回答数: 3
