Question

じゆ

この問題に限らず、入試問題ってそれどこの勉強をしたら解けるようになる？と思う問題がある気がします…こういった問題がテストの点数の大部分になので中々点数が取れません(；；)

例えば関数なら関数の基礎をやり直すのですが…

対処法を教えてください🙏

をまとめましだた。
合わせてできる図形の重なる部   mal
こついて調べました。』

後のQ),      1枚軒
えなさい。

ードのつくり方

] 近藤さきが 16cm の正和角形を何村かフラくる      中
人0) 図1のように, 1 枚目の正太角形の対称則となる対角雪に 2枚目の正大角形の1 を合わ
せて貼る。3 枚日以隆の正大角形同和 Shこのと 近

株からはみ出さないようにする                :

( 周り合わせてできた図形の周の長きを調

(お欠埋となる寺
の中点を重:     語る

時り合わせる正太角形の枚数と図形の周の長きとの開係は次の表+のようになる。
表1

周り合わせる正大角形の枚数 (   問了9 <
店り合わせてできる図形の周の長き (em) | 96 | 128 | 160 | 192

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(1) 和夫さんと羽村さんが調べたことについて. 次の①②の各問いに符えなさい。
WW ORES 7有形かが基なる部分の太は全cn? になりますか。 求めなさい。

                                                                                                                                                                                                                                                                 

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