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さまざまな化学変化 宿題が出たんですけど全然わかんないんで誰か教えてくれませんか? 誰かー教えてー!

令和4年度 2年 第2回 組氏 さまざまな化学変化 (1) 得 番名 知 32 1 鉄と硫黄の粉末をよく混ぜ合わせ, 図のように試験管に入れて加熱した。 その後, 加熱前後の物質の性質のちがいに ついて調べた。 表はその結果についてまとめたものである。 これについて,次の問いに答えなさい。 (1) この実験では、鉄粉と硫黄の粉末をよく混ぜ合わせる必要が ある。 もし、 混ぜ合わせるのが不十分なまま加熱すると、 どの ようなことが起こると考えられるか。 簡単に説明せよ。 (2) 加熱する際に試験管の口に, 脱脂綿でゆるく栓をするのはな ぜか。その理由を簡単に書け 鉄と硫黄の 粉末の混合物 (3) ガスバーナーの火で加熱すると, 赤くなり反応が起こったよ うすが確認できた。 その後, 加熱することをやめても反応は続 いていた。 反応が続いた理由を簡単に書け。 (4) 表より, 加熱後の物質は磁石にあまり引きつけられない。 加 熱後の物質は、 鉄の原子がどのようになっていると考えられる か。 次のア~エから最も適当なものを1つ選び, その記号を書け。 ア なくなってしまった イ 違う種類の原子になった 表 ウ 硫黄の原子と結びつき違う種類の原子になった エ硫黄の原子と結びついたがなくなってはいない (5) 表で、加熱後の物質にうすい塩酸を加えるとにおいのする気体 が発生した。 どのようなにおいか。 また、このとき、においを確認 する上で注意しなければならないことは何か。 それぞれ簡単に書け。 この実験の加熱後にできた物質は何か。その名前を書け。 加熱前の物質 加熱後の物質 ANES (7) 鉄と硫黄に起こった変化を化学反応式で書け。 これについて、次の問いに答えなさい。 色 磁石との反応 よく引きつけ あまり引きつけ 70 2 20 12--21 100 ① (5点×8=4点 2) 反応 無臭の気体が 気体が発生 4) (@D 29

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質問 中学生

三行詩の提出が明日までなんですけど、思いつかなくて、「これは?」っていうのありますか💦💦 あったら解答お願いします(>人<;)

楽しい子育て全国キャンペーン 三行詩募集 家庭で話そう! 我が家のルール家族のきずな 命の大切さ 募集期間 令和4年5月9日 (月) ~6月17日 (金) 募集対象 小学生、中学生、 一般 (保護者、 教職員等) 応募方法 三行詩(短文)·氏名·年齢(学年) 学校名· 住所 電話番号 を記入し下記へご応募ください。 応募用紙は日本PTA全国協議会のホームページに掲載して います。 選 考優秀作品を選定し、表彰状を贈呈します。 また、優秀作品を掲載したカレンダーを発行予定です。 応募先 の公立学校に在籍する場合→在籍する学校のPTAへ提出 ★学校PTA担当の方へ 応募作品は各学校PTAで取りまとめて6月17日(金)必着で都道府県郡指定都市 PTA連合会 等へ提出して下さい。 2その他の場合(私立学校 国立大学附属学校に在籍·連合会所属が不明の場合など) ★各学校PTAで取りまとめて7月1日(金) 必着で日本PTAへ提出して下さい。 〒107-0052 東京都赤坂7丁目5番38号 公益社団法人日本 PTA全国協議会 「楽しい子育て全国キャンペーン」 三行詩募集係 問い合わせ先(公社)日本PTA全国協議会 電話 03 (5545) 7151 「早寝早起き朝ごはん」 全国協議会 公益社団法人 日本PTA全国協議会 後 文部科学省厚生労働省

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