SDGsなのですが、こういうのって、どういう事を書けばいいんですか？？💦調べても分からなくて……

世界が直面している環境問題 私たちが住む地球は,さまざまな環境問題に直面しています。下にある3つの環境問題 のそれぞれの原因を,キーワードの言葉をすべて使って に書きなさい。 12 13 地球温暖化 二酸化炭素(CO2)などの 「温室効果ガス」が大気中に放出され, 地球全体の平均気温が上昇しているといわれています。 石炭や石油 二酸化炭素】 【キーワード: <原因> 具体的な対策を 14 プラ 15 つくる責任 つかう責任 QO 動植物の絶滅 人間 ろう 【キーワード: 野生生物 <原因> ○ プラスチックごみの海洋汚染問題 14 初 絶滅のおそれがある野生生物は,全世界で4万種以上, 日本で 3,772 種にものぼります。 (出所:IUCN(国際自然保護連合), 環境省「レッドリスト 2020｣) 暮らす場所 森林伐採 海洋汚染】 ガス 【キーワード:適切な処理 <原因> . 世界全体で年間約500万から 1,300万トンのプラスチックが海に流 れ出しており、このままの状況が続くと, 2050年までに魚の重量を 上回るプラスチックごみが海洋を占めると予測されています。 (出所:2016年世界経済フォーラム報告書 ) ポイ捨て 人間】 .

❗️至急❗️（4）からが分かりません。答えと解説お願いします！

(3) -18-{20-(15-27)÷4} (5) -5²-(-6)*÷9 3 [₂) ÷ (-1)-2 0(7) 6 4 r ( (4) 12-(-6)² ÷ (-3)-20 ] (6) (-3)³÷3-(8-10) X 7 2 (8)×(-3)²+0.75 × (-2³)

至急！地理のプリントなのですが、1枚目の写真は、特色についてで、2枚目のプリントが日本の地域的特色についてです！自然環境、資源・エネルギー、産業、人口、交通・通信についてです！なるべく早くお願いしたいです🙇‍♀️🙇‍♀️

24日 業 」 「交 習 組 (2) (1) でまとめた図を参考に、教科書179 ページの3人の外国人に手紙を書きましょう。 ① 日本の「自然環境」 の特色を誤解したスウェーデン人の誤解を解く手紙 日本は確かに地震が多い国です。 でも、 ②日本の「人口」の特色を誤解して帰国したアメリカ人の誤解を解く手紙 東京は大都市で、ニューヨークとあまり変わらないかもしれません。 でも、 名前 <課題を解決しよう > 「地域」や 「分布」に注目し, 日本に初めて来た外国人に日本を紹介する手紙 日本という国は

おすすめのスタディプランナーノートを教えてください！枠は写真のようなものがあると嬉しいです

Date To Do List Goal 5 9 7 8 10 11 12 13 14 15 17 10 19 20 21 23 24 1 2 3 10 20 30 40 50 Total h m

②を求めていたら①と②の合計が出てきてしまいました。このことについて教えてください

124 x 126 123 x 127 60 ■ 右の図のように, AB を直径とする円が AC, CB をそれぞれ直径とする 半円によって, P Q の2つの部分に分けられている。 AC=2a, CB = 26 するとき,PとQの面積の比はα: 6であることを証明しなさい。 8点 6点 Q 122 $12-20-121 2 中3数学東 B

さまざまな化学変化 宿題が出たんですけど全然わかんないんで誰か教えてくれませんか？ 誰かー教えてー！

令和4年度 2年 第2回 組氏 さまざまな化学変化 (1) 得 番名 知 32 1 鉄と硫黄の粉末をよく混ぜ合わせ, 図のように試験管に入れて加熱した。 その後, 加熱前後の物質の性質のちがいに ついて調べた。 表はその結果についてまとめたものである。 これについて,次の問いに答えなさい。 (1) この実験では、鉄粉と硫黄の粉末をよく混ぜ合わせる必要が ある。 もし、 混ぜ合わせるのが不十分なまま加熱すると、 どの ようなことが起こると考えられるか。 簡単に説明せよ。 (2) 加熱する際に試験管の口に, 脱脂綿でゆるく栓をするのはな ぜか。その理由を簡単に書け 鉄と硫黄の 粉末の混合物 (3) ガスバーナーの火で加熱すると, 赤くなり反応が起こったよ うすが確認できた。 その後, 加熱することをやめても反応は続 いていた。 反応が続いた理由を簡単に書け。 (4) 表より, 加熱後の物質は磁石にあまり引きつけられない。 加 熱後の物質は、 鉄の原子がどのようになっていると考えられる か。 次のア~エから最も適当なものを1つ選び, その記号を書け。 ア なくなってしまった イ 違う種類の原子になった 表 ウ 硫黄の原子と結びつき違う種類の原子になった エ硫黄の原子と結びついたがなくなってはいない (5) 表で、加熱後の物質にうすい塩酸を加えるとにおいのする気体 が発生した。 どのようなにおいか。 また､このとき、においを確認 する上で注意しなければならないことは何か。 それぞれ簡単に書け｡ この実験の加熱後にできた物質は何か。その名前を書け。 加熱前の物質 加熱後の物質 ANES (7) 鉄と硫黄に起こった変化を化学反応式で書け。 これについて、次の問いに答えなさい。 色 磁石との反応 よく引きつけ あまり引きつけ 70 2 20 12--21 100 ① (5点×8=4点 2) 反応 無臭の気体が 気体が発生 4) (@D 29

（2）について教えてください

029 正の整数をx²+y' (x, y を0以上の整数としたときの形で表される数を平方数という。 は0以上の整数)のように、 2つの平方数の和として表すことを考える。 例えば、5は5=12+2,65 は 65 = 12 + 82 または 65=42+ 72 である。 ただし, 5=12+22と5=22+12 は同じ表し方とみなす。 次 の問いに答えなさい。 (東京・慶應女子高) (1) 53を2つの平方数の和で表せ。 (2) 正の整数nがn=(a²+62)(c² + d²) (a,b,c,dは0以上の整数) で表せるとする。次の① ⑤に適する式を答えよ。 n = (a² +6²) (c²+d²) = 1 +2abcd-2abcd この式を変形すると n= 2 + ③)2+(④ (5) または n= (2 ③)2 + 2 4 5 (3) 5777を2通りの2つの平方数の和で表せ。 5777=53×109 +

暗号クイズです！ 大至急‼️解いてくれるとありがたいです、 お願いします🥺

75 1642 18 12 68 10 1 11 13 15 17 ひはなん みの うのこ こなん め めしとちに うよ?か

𝒎𝒂𝒕𝒉 中3 因数分解 答え合わせして欲しいです💦

5 16 24 Q8 25Q 9 8 1) *7× 81 (3) ィ3x-101 )(x+8 2 (x+2)(エ-5) た(て たして * 3 か 8 けて-10 (0 z (4) 22351 )(x +37 三(ス-57 (x+7) - 2 たして+ ス、) たしてイス 2 か+て-6 かけて 35 (6ス-92- 101 (x2112 =(2 -9 2(x-1 ) たして-8 たしも一タ 9 10 かけて一9 かけひこ10 Q9 () ィ x-30 き7x 20) 三(a 30 7C a 12 と( +2 たしも +7 たして |30 かけて十0 かけそ - 30 (4) a 2の (3) a-5a + (a 4(a-17 (a-5 1a たしも たして-5? かけて 15 かけて+メ 2 (6)t10t 211 (5) -2 (は-2)(な+1) tゃる)(t^7) たして102 かけてサ21 たして 37 かすし-2/を

質問です。人間関係について。以前グループラインにふざけ半分で投稿した画像が友人のアイコンに使われてしまいました。元々画像を投稿した俺が悪いんですけどどうしても恥ずかしいので。アイコン変えて欲しいって言っても全く変えてくれません。どうしたらいいのでしょうか… あとあまり上げた... 続きを読む

なんであんたそれ持ってんの!? 14:38 14:38 コタエロ! 14:39 オイ! 14:39 デジタルタトゥーやんけ. 14:41 その写真絶対広めるなよ?(懇願) 14:42 広めておくね 14:42 14:43 14:45 orz 14:45 メッセージの送信を取り消しました メッセージの送信を取り消しました まじで恥ずかしいからアイコン変えてほしい 15:02 15:12 15:12 15:12 Sー SP8o。 cooo